1501716
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок ОБЖ КонспектыУрок ОБЖ на тему:"История создания и развития Вооружённых сил РФ"(10 класс)

Урок ОБЖ на тему:"История создания и развития Вооружённых сил РФ"(10 класс)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема урока: «История создания и развития Вооруженных Сил России»-10 класс

Цель урока: Изучить историю создания и развития Вооруженных Сил Российской Федерации.
Этапы урока:

  1. Организационный момент- 1 минуты

  2. Устный опрос (постановка проблемы урока)-2 минуты

  3. Задание по новому материалу(раздаточный материал-Приложение 1)-1 минута

  4. Объяснение нового материала(с помощью презентации)-28 минут

  5. Подведение итогов урока-3,5 минуты

  6. Домашнее задание-0,5 минуты

  7. Дополнительная информация-Приложение 2.

  8. Оценки за урок (с учётом ответов на вопросы и заполнения таблиц)-2 минуты

Ход урока:
1. Организационный момент

2. Устный опрос (постановка проблемы урока)

Вопросы к учащимся:

1) Что Вы знаете из истории создания Вооруженных Сил России?

2) Расскажите об истории развития Вооруженных Сил России?

3.Задание по новому материалу(раздаточный материал-Приложение 1)

Заполните таблицу по презентации и в конце сдадите их, а после проверки приклеите их в рабочие тетради.

Таблица по истории создания и развития Вооруженных Сил России

Вооружённые Силы

Годы

Состав войск

Вооружение войск

Военная организация древних славян




Русское войско




Военные реформы Ивана Грозного




Соборное уложение Алексея Михайловича




Военные реформы Петра I




Военные реформы Александра II




Военные преобразования Николая II




Красная армия и Советские ВС




Вооруженные силы России




4. Объяснение нового материала(с помощью презентации)

Презентация История создания и развития Вооруженных сил России 10класс (Слайд 1)

Содержание (Слайд 2)

Военная организация древних славян

Русское войско

Военные реформы Ивана Грозного

Соборное уложение Алексея Михайловича

Военные реформы Петра I

Военные реформы Александра II

Военные преобразования Николая II

Красная армия и Советские ВС

Вооруженные силы России

Военная организация древних славян (Слайд 3)

Первые летописное упоминание о военной организации древних славян встречаются в трудах византийских историков в VI веке

Войска представляли собой ополчения, состоявшие из взрослых мужчин племени.

Военная организация древних славян (Слайд 4)

В конце VIII века военная организация древних славян состояла из княжеских дружин и народного ополчения.

Широко использовался ладейный флот для морских походов.

Вооружение древних славян (Слайд 5)

Щит обтянутый кожей

Колчан со стрелами

Лук в налучнике

Копья

Меч

Булава

Кистень

Для защиты использовались шлемы

Кольчуги («рубашки» из металлических колец)

Вооружение славянских народов (Слайд 6)

В XIV веке широкое применение в вооруженных силах при обороне и осаде городов получили тараны, самострелы и др.

Впервые летопись упоминает о применении огнестрельного оружия в 1382 году при обороне Москвы от войск Тохтамыша.

Военные реформы Ивана Грозного (Слайд 7)

На Руси Иваном IV в середине XVI века было создано первое постоянное стрелецкое войско.

На вооружении они имели огнестрельное (пищали) и холодное оружие ( сабля и бердыш) оружие.

Военные реформы Ивана Грозного направлены на: (Слайд 8)

Упорядочение системы комплектования и военной службы в поместном войске;

Организацию централизованного управления армией;

Создание постоянного стрелецкого войска;

Выделение «наряда» ( артиллерии) в самостоятельный род войск;

Централизацию системы снабжения;

Создание постоянной сторожевой службы на южных границах государства, являвшейся прообразом пограничных войск.

Военные реформы Ивана Грозного (Слайд 9)

В XVI в. На Руси сложилась система военной защиты своих земель, имеющая централизованное управление

Соборное уложение Алексея Михайловича (1645-1676) (Слайд 10)

В ходе Земского собора было выработано и принято Соборное уложение- кодекс общероссийских законов. Соборное уложение регламентировало не только вопросы несения военной службы, но и выкуп пленных и таможенную политику.

Военные реформы Петра I (Слайд 11)

Эпоха царствования Петра I (1692- 1725) ознаменовалась решительными реформами, охватившими все сферы социально- экономической и общественной жизни России, в частности регулярную армию.

Создается мощный морской флот.

Основное содержание военных реформ Петра I сводилось к следующему (Слайд 12)

Создание регулярной армии из пехотных и кавалерийских полков с единым штабом, вооружением и обмундированием;

Ведение боевой подготовки по Военному уставу 1716г. и Морскому уставу 1720г.;

Военные реформы Петра I (Слайд 13)

Формирование армии и флота из рекрутов (ежегодно от 500 душ податного населения выставлялся 1 рекрут);

Подготовка офицерских кадров из дворян, которые начали службу в гвардейских полках;

Усовершенствование артиллерии

(Слайд 14)

Российский флот, созданный ПетромI, одержал победу над шведами у мыса Гангут 7 августа 1714г. (Северная война 1700-1721гг.)

Россия получила доступ в Балтийское море.

Военные реформы Александра II (1874-1894г.) (Слайд 15)

всесословная воинская повинность (призыв мужчин старше 20 лет).

Армия была перевооружена:

пехота получила винтовку Мосина;

артиллерия- нарезное оружие;

флот- первые торпедные катера

1900г.-спущен на воду крейсер «Аврора»

1910г-Создан Императорский военно-воздушный флот.

Военные преобразования Николая II(1894-1917гг.) (Слайд 16)

Территориальная система комплектования войск;

Сокращение сроков службы;

Создание корпусной и полевой артиллерии;

Усиление инженерных войск;

1900г.-спущен на воду крейсер «Аврора»;

1910г-Создан Императорский военно-воздушный флот.

Красная Армия (23 февраля 1918 года по 25 февраля 1946 года) (Слайд 17)

1918г.- декрет «Об организации Рабоче -Крестьянской Красной Армии»(РККА)

«О роспуске русского флота и организации Социалистического Рабоче- Крестьянского Флота (СРККФ) на добровольной основе»

Рождением Красной Армии считается 23 февраля 1918г. (отражение красной армией нападения германских войск под г. Нарвой).

Отряды и дружины Красной гвардии — вооружённые отряды и дружины матросовсолдат и рабочих, в России 1917 года — сторонников (не обязательно членов) левых партий — социал-демократов (большевиковменьшевиков и «межрайонцев»), эсерови анархистов, как и отряды Красных партизан стали основой отрядов РККА.

Красная Армия (Слайд 17)

Рабоче-крестьянская красная армия разделяется на сухопутные, морские и воздушные силы

Единоначалие;

Обязательный характер военной службы;

Введены новые воинские звания;

Боевые награды;

Строгая дисциплина.

Советская Армия(переименование армии) (1946-1991г.) (Слайд 18)

В ВМФ создаются подводный флот, легкие надводные корабли и морская авиация.

Создается новый род войск- воздушно- десантные войска

Российские Вооруженные силы (Слайд 19)

7 мая 1992 года был подписан Указ о создании Российских Вооруженных сил.

Вооруженные силы играют важную роль в обеспечении национальной безопасности страны, защите государственных границ, воздушного пространства, подводной среды, суши и моря.

Военно-воздушные силы оснащены современными реактивными самолетами (Слайд 20)

Военно-морской флот оснащен атомными подводными лодками и крейсерами. (Слайд 21)

Ракетные войска стратегического назначения являются атомным щитом страны (Слайд 22)

Сухопутные войска оснащены современной техникой (Слайд 23)

Итог (Слайд 24)

Российские Вооруженные силы прошли славный и героический путь становления от военной организации древних славян до современной государственной организации, составляющей основу обороны страны.

5.Подведение итогов урока

Вопросы к учащимся:

1)Что Вы узнали нового из истории создания Вооруженных Сил России?

2) Что Вы узнали нового из истории развития Вооруженных Сил России?

6.Домашнее задание- повторить таблицу заполненную на уроке

7.Дополнительная информация-Приложение 2. (даётся 1 учащемуся для чтения вслух, а в это время учитель проверяет заполнение таблиц)

Героическая и трагическая история трех наших армий ХХ века

Минувший «атомный» век был в целом неласков и агрессивен к человеческой цивилизации. Но особенно от него досталось, говоря словами Есенина, «одной шестой части Земли с названьем кратким Русь». За минувшее столетие над ней пронеслось четыре революции. В основном на своих плечах Россия и объединенные вокруг нее народы вынесли две мировые бойни, две войны гражданские, войны с Польшей, Финляндией, дважды — с Японией.

А вообще-то русский народ воюет всегда. С 1055 года по 1462 год историки насчитывают 245 известий о нашествии на Русь и внешних ее столкновениях. С 1240-го по 1462-й почти ни единого года не обходилось без войны. Из 537 лет, прошедших со времени Куликовской битвы до момента окончания Первой мировой войны, Россия провела в боях 334 года. За это время ей пришлось 134 раза воевать против различных антирусских союзов и коалиций, причем одну войну она вела с девятью врагами сразу, две – с пятью, 25 раз пришлось воевать против трех и 37 – против двух противников.

Невиданной военной жертвенностью отличился советский народ. Помимо сражений в известных кровопролитнейших войнах, он принимал участие в боевых действиях в Алжире, Анголе, Афганистане, Бангладеш, Венгрии, Вьетнаме, Египте, Испании, Йеменской Арабской Республике, Камбодже, Китае, Лаосе, Ливане, Мозамбике, Северной Корее, Сирии и Эфиопии.

В этих бесконечных войнах немало испытаний досталось профессиональным военным – офицерам, прапорщикам, мичманам.
Казалось бы, после всего человек в погонах у нас должен быть на века покрыт неувядаемыми почетом и славой. Тем более что поражений у него не так уж и много, а сражения, для страны судьбоносные, всегда и все выигрывались. Однако доля российского, потом советского, теперь вновь российского профессионального воинства за последние 100 лет мало что изменилась.

8.Оценки за урок (с учётом ответов на вопросы и заполнения таблиц)






























Приложение 1

Таблица по истории создания и развития Вооруженных Сил России

Вооружённые Силы

Годы

Состав войск

Вооружение войск

Военная организация древних славян




Русское войско





Военные реформы Ивана Грозного




Соборное уложение Алексея Михайловича




Военные реформы Петра I





Военные реформы Александра II




Военные преобразования Николая II




Красная армия и Советские ВС




Вооруженные силы России







Приложение 2.

Героическая и трагическая история трех наших армий ХХ века

Минувший «атомный» век был в целом неласков и агрессивен к человеческой цивилизации. Но особенно от него досталось, говоря словами Есенина, «одной шестой части Земли с названьем кратким Русь». За минувшее столетие над ней пронеслось четыре революции. В основном на своих плечах Россия и объединенные вокруг нее народы вынесли две мировые бойни, две войны гражданские, войны с Польшей, Финляндией, дважды — с Японией.

А вообще-то русский народ воюет всегда. С 1055 года по 1462 год историки насчитывают 245 известий о нашествии на Русь и внешних ее столкновениях. С 1240-го по 1462-й почти ни единого года не обходилось без войны. Из 537 лет, прошедших со времени Куликовской битвы до момента окончания Первой мировой войны, Россия провела в боях 334 года. За это время ей пришлось 134 раза воевать против различных антирусских союзов и коалиций, причем одну войну она вела с девятью врагами сразу, две – с пятью, 25 раз пришлось воевать против трех и 37 – против двух противников.

Невиданной военной жертвенностью отличился советский народ. Помимо сражений в известных кровопролитнейших войнах, он принимал участие в боевых действиях в Алжире, Анголе, Афганистане, Бангладеш, Венгрии, Вьетнаме, Египте, Испании, Йеменской Арабской Республике, Камбодже, Китае, Лаосе, Ливане, Мозамбике, Северной Корее, Сирии и Эфиопии.

В этих бесконечных войнах немало испытаний досталось профессиональным военным – офицерам, прапорщикам, мичманам.
Казалось бы, после всего человек в погонах у нас должен быть на века покрыт неувядаемыми почетом и славой. Тем более что поражений у него не так уж и много, а сражения, для страны судьбоносные, всегда и все выигрывались. Однако доля российского, потом советского, теперь вновь российского профессионального воинства за последние 100 лет мало что изменилась.


Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тема урока: «История создания и развития Вооруженных Сил России»-10 класс

Цель урока: Изучить историю создания и развития Вооруженных Сил Российской Федерации.
Этапы урока:

1.Организационный момент- 1 минуты

2.Устный опрос (постановка проблемы урока)-2 минуты

3.Задание по новому материалу(раздаточный материал-Приложение 1)-1 минута

4.Объяснение нового материала(с помощью презентации)-28 минут

5.Подведение итогов урока-3,5 минуты

6.Домашнее задание-0,5 минуты

7.Дополнительная информация-Приложение 2.

8.Оценки за урок (с учётом ответов на вопросы и заполнения таблиц)-2 минуты

Ход урока:
1. Организационный момент

2. Устный опрос (постановка проблемы урока)

Вопросы к учащимся:

1) Что Вы знаете из истории создания Вооруженных Сил России?

2) Расскажите об истории развития Вооруженных Сил России?

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.