Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Презентации / Урок ОБЖ в 8 классе на тему "Человек и его здоровье"

Урок ОБЖ в 8 классе на тему "Человек и его здоровье"


  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока ОБЖ в 8 классе

Тема урока: Человек и его здоровье.

 Тип урока: новый материал.

 Структура урока: урок-презентация.

 Задача урока: Доказать пагубность вредных привычек, страшного порока-пьянство. Вывести формулы здоровья.

Цели урока:

  Обучающие:

- расширить знания учащихся о воздействии алкоголя на отдельные органы и системы  человеческого организма;

- отрабатывать умение формировать свое суждение на проблему, умение обосновывать свою точку зрения;

- развивать умение выбирать главное и конспектировать.

 Коррекционно-развивающие:

- активизация внимания учащихся к проблеме, показав ее значимость;

- развитие навыка публичных выступлений;

- формирование творческого отношения к выполняемой работе.

 Воспитательные:

-воспитание нравственности, понимания несовместимости принятия алкоголя и здорового образа жизни;

- профилактика принятия спиртных напитков;

- заставить задуматься тех, кто уже пробует алкогольные напитки, о последствиях этой пагубной привычки;

- проведение антиалкогольной, антинаркотической пропаганды.

 Оборудование урока:

 - компьютер; - экран; - презентация к уроку.

 

План урока:

1.      Организационный момент.

2.      Объявление темы урока и задачи урока.

3.      Ход урока по теме.

4.      Итог урока.

5.      Рефлексия.                       

Ход урока:

 

1. Организационный момент. Приветствие.

Учитель:

- Приветствую всех, собравшихся в этом классе. Сегодня у нас необычный урок. На нем много гостей: уважаемые учителя района. Урок пройдет в виде презентации, чтобы с разных точек зрения обсудить такой вопрос как Что такое здоровье? и Какую роль в этом играет человек? В процессе презентации мы будем обсуждать злободневные вопросы, касающиеся вредных привычек, подводить итоги, делать выводы. 

2.  Объявление темы урока и задачи урока (слайд 1).

Учитель:

Итак, начинаем нашу презентацию по теме: «Человек и его здоровье». Задача урока:

«Доказать пагубность страшного порока-пьянство. Вывести формулы здоровья».

 

3. Ход урока по теме.

-Вступительное слово учителя.

Здоровый образ жизни принято считать показателем уровня культуры человека и государства в целом. Развитие вредных привычек у людей является фактором риска. С каждым годом ухудшается здоровье детей и это проблема государства. Следует помнить, что каждый взрослый человек «родом из детства». Именно в детстве человек приобретает свойство, необходимое ему в будущем. К настоящему времени установлено, что негативные изменения у школьников возникают постепенно. С возрастом здоровье ребенка все больше становится социально зависимым. Сегодня мы  поговорим о том что же такое ЗДОРОВЬЕ далее по презентации…..

 

 

Учитель: «Есть вопросы?»

                  -Счастливы ли дети в семьях, где пьющие родители…

                  -Об этом нам расскажет воспитатель.

Воспитатель-выступление (слайд 6), стихотворение «Крик души»

 

Учитель: «Есть вопросы?»

                  -О сложном процессе воспитания ребенка расскажет нам психолог.

Психолог-выступление (слайд 7), показ фрагмента из видеофильма «В семье растет подросток»

 

Учитель: «Есть вопросы?» Перед нами выступили все представители.

А теперь вернемся к началу урока, вспомним какая задача была поставлена и  выполнили ли мы ее? (слайд 1)-обращение в зал. Попробуем вывести формулы здоровья. А сейчас посмотрим на экран и увидим призыв участников конференции ко всем присутствующим.

«Обращение всех участников конференции по теме «Вредные привычки и их влияние на организм человека» (слайд 8).

            4.Итог урока.

 Заключительное слово учителя.

               -Сегодня мы выполнили один из советов «8 врачей», которые призывают всех следовать здоровому образу жизни. Мы провели антиалкогольную пропаганду среди учащихся нашей школы. Вы, юное поколение, живете в 21 веке, и вы должны избежать вредных привычек. Ведь пьяницами не рождаются - ими становятся.

 

5.Рефлексия.

Учитель.

 Можно считать, что цель нашей встречи достигнута?

Спасибо за внимание! Давайте вынесем приговор вредной привычке – пьянство: «Казнить! Нельзя помиловать!» (выступающие бросают банки из-под пива в ведро.) «Наш выбор – здоровый образ жизни. Желаем всем крепкого здоровья!» (слайд 9). Читают хором.

Выводы презентации:

Несколько советов  в создании стопроцентного здоровья: Это -  солнечный свет, свежий воздух, чистая вода, естественное питание, физические упражнения, активный отдых, хорошая осанка, разум. Нужно чаще бывайть на свежем воздухе, летом обязательно загорайть /в меру/; ешьте больше овощей и фруктов, выращенных на солнце; не курите, не употребляйте алкоголь, ведите антиникотиновую, антиалкогольную, антинаркотическую пропаганду;  ешьте только при ощущении голода, не переедайте;   ежедневно выполняйте утреннюю зарядку;   следите за осанкой;  не позволяйте отрицательным мыслям взять верх в разуме;  общайтесь с людьми добрыми, жизнерадостными, оптимистичными, мудрыми.

Придерживайтесь этих советов! Они помогут вам сохранить ваше здоровье.



Автор
Дата добавления 18.11.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Презентации
Просмотров236
Номер материала ДВ-168337
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх