Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок окружающего мира и технологии " Попугай"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Урок окружающего мира и технологии " Попугай"

Выберите документ из архива для просмотра:

30.7 МБ Скворцы прилетели. Звуки природы. Весенние песни..mp4
3.02 МБ волнистые попугайчики на природе.mp3
228.8 КБ крик дикого Жако.mp3
1.19 МБ крики ар.mp3
9.8 КБ неразлучники.MP3
2.01 МБ презентация.pptx
26.25 КБ урок Окружающего мира и технологии.docx

Выбранный для просмотра документ презентация.pptx

библиотека
материалов
 Волнистые попугайчики
 Тукан
Жако
Неразлучники
 Ара
Мозаика – это рисунок или узор из скрепленных между собой разноцветных камеш...
 из камешков из бисера из стекла из бумаги
Мозаика «Попугай»
 Спасибо, ребята!
Список использованных источников а) Цирулик Н.А., Проснякова Т.Н. Умные руки....
Изображение волнистых попугаев http://popugai-market.ru/images/1/1657.jpg ht...
Изображение неразлучников http://down-house.ru/uploads/images/00/95/78/2011/...
Изображение мозаики из стекла http://2proraba.com/images/img-7bc35d1516.jpg...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3  Волнистые попугайчики
Описание слайда:

Волнистые попугайчики

№ слайда 4  Тукан
Описание слайда:

Тукан

№ слайда 5 Жако
Описание слайда:

Жако

№ слайда 6 Неразлучники
Описание слайда:

Неразлучники

№ слайда 7  Ара
Описание слайда:

Ара

№ слайда 8 Мозаика – это рисунок или узор из скрепленных между собой разноцветных камеш
Описание слайда:

Мозаика – это рисунок или узор из скрепленных между собой разноцветных камешков, кусочков стекла, пластмассы и др.

№ слайда 9  из камешков из бисера из стекла из бумаги
Описание слайда:

из камешков из бисера из стекла из бумаги

№ слайда 10 Мозаика «Попугай»
Описание слайда:

Мозаика «Попугай»

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13  Спасибо, ребята!
Описание слайда:

Спасибо, ребята!

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Список использованных источников а) Цирулик Н.А., Проснякова Т.Н. Умные руки.
Описание слайда:

Список использованных источников а) Цирулик Н.А., Проснякова Т.Н. Умные руки. Учебник для 1 класса.-Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2008.-80с.: ил. б) Википедия. Свободная энциклопедия. http://ru.wikipedia.org/wiki/Мозаика Зоовет. Статья «Попугаи. Виды попугаев. Фото и описание» http://www.zoovet.ru/animals.php?vid=479

№ слайда 17 Изображение волнистых попугаев http://popugai-market.ru/images/1/1657.jpg ht
Описание слайда:

Изображение волнистых попугаев http://popugai-market.ru/images/1/1657.jpg http://www.xstati.ru/wp-content/uploads/2012/08/%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%8B%D1%85-%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D1%83%D0%B3%D0%B0%D0%B5%D0%B2.jpg Изображение тукана http://biser.info/files/images2node/biser.info_645853734c507d2ba1284_t.jpg Изображение попугая жако http://blog-poleznostei.ru/wp-content/uploads/2011/04/a255637016d8.jpg

№ слайда 18 Изображение неразлучников http://down-house.ru/uploads/images/00/95/78/2011/
Описание слайда:

Изображение неразлучников http://down-house.ru/uploads/images/00/95/78/2011/11/08/909396621fcbc79c48dc94abb3af9b.jpg Изображение попугая ара http://www.bugaga.ru/uploads/posts/2010-11/1290167156_4.jpg http://pesik.su/wp-content/uploads/2011/01/11289.jpg http://www.nightcitylights.com/Blog/201102/13/023.jpg Изображение мозаики http://vashinstrument.ru/wp-content/uploads/mozaika-iz-kamney-2.jpg

№ слайда 19 Изображение мозаики из стекла http://2proraba.com/images/img-7bc35d1516.jpg
Описание слайда:

Изображение мозаики из стекла http://2proraba.com/images/img-7bc35d1516.jpg Изображение мозаики из бисера http://img-fotki.yandex.ru/get/4603/pao58.19/0_4e8ad_d4053c9_L.jpg Изображение мозаики из бумаги http://detskij-sad.ru/images/89.jpg Изображение мозаики из камней http://diaspora.sakhaopenworld.org/images/gusi.jpg

Выбранный для просмотра документ урок Окружающего мира и технологии.docx

библиотека
материалов

Тема: Интегрированный урок Окружающего мира и технологии: "Знакомство с попугаем. Изделие «Попугай» выполненное в технике мозаика.


Цели урока: 1.Дать представления о птицах, попугае. Учить узнавать пернатых по внешнему виду. Формировать эмоциональную отзывчивость. Любить, охранять и заботиться о живой природе.

2.Познакомить со способами создания мозаики с использованием техники «рваная бумага».


Планируемые результаты:

- предметные: определять некоторые виды попугаев; делать аппликации с применением технологии «рваная бумага»; закреплять навыки работы с бумагой и клеем;

- метапредметные:

регулятивные: корректировать и контролировать последовательность выполнения работы в соответствии с образцом, действовать по плану; освоить алгоритм выполнения мозаики на основе техники «рваная бумага»; познавательные: подбирать вид и цвет бумаги для выполнения изделия; анализировать объект с целью выделения существенных признаков;

коммуникативные: взаимодействовать с учителем и коллективом; выражать свои мысли, четко и правильно формулируя ответы на вопросы; определять общую цель и пути ее достижения, умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимопомощь;

- личностные: бережно относиться к природе; уметь осуществлять творческий подход к выполнению изделия; рационально расходовать материалы

Межпредметные связи: окружающий мир; изобразительное искусство, технология.



Оборудование:

- ноутбук;

- интерактивная доска Smart Board;

- презентация;

- образец мозаики «Попугай»;

- шаблоны для наложения мозаики;

- разноцветные попугайчики для этапа рефлексии.




Ход урока



  1. Приветствие гостям.

Добрый день , ребята! Сегодня у нас много гостей давайте поприветствуем их.

Поверните свои ладошки к солнышку, почувствуйте его тепло и поделитесь этим теплом друг с другом, подарите частичку этого тепла и добра всем присутствующим.

Спасибо, садитесь.

Слайд 1 (солнышко)

Проверьте, все ли у вас готово к уроку. На столе должны быть: клеенка, набор цветной бумаги, ножницы, клей, трафарет, конверты.


-Какое время года сейчас у нас?

-Какие признаки весны вы знаете?



- А какие еще вы знаете признаки наступления весны?

- Какие птицы прилетают к нам первыми?

Слайд 2

(раздаются птичьи голоса)(звук слайда 2)



_ Ребята, что это? К нам на урок прилетели птички. Посмотрите, где они? (дети находят прикрепленные картинки с птицами в разных местах класса и на сенсорных крестах)( под звуки птичьих голосов)





- Ребята выйдите и покажите какие птички к нам прилетели? (Дети называют)

- Что вы знаете о птицах?


- Как их можно отличить от других животных? (летают)

- Посмотрите внимательно, какой признак есть у всех птиц, чего нет у других животных. (перья.)

-А какая среди них лишняя?



-Почему? (Попугай – птица не перелетная. Это экзотический вид птиц, родиной которых являются жаркие страны.)

- А где мы можем увидеть попугаев? в зоопарке, можем приобрести их в зоомагазине и держать дома и ухаживать за ними.

Дети сейчас я вам расскажу про попугаев, а вы внимательно слушайте. Посмотрите на картинку и внешний вид попугаев. Как и все птицы есть голова, туловище, два крыла, хвост и две лапы. Отличительным признакам попугаев является согнутый, толстый, крепкий клюв. Крылья большие и заострённые. Хвосты бывают разными: у одних они короткие и закругленные, у других – длинные. Ноги с толстыми пальцами расположены попарно, причём два пальца, обращённые вперёд, обычно срастаются. Окраска оперения обычно яркая и пёстрая, преобладающий цвет - травянисто- зелёный. Встречаются виды, окрашенные и в другие цвета: красный, белый, голубой и т.д. Живут они в основном тёплых станах. Самая богатая попугаями стана – Австралия. Попугаи в основном живут в лесах. Питаются попугаи тоже разнообразно. Любят они зёрна злаков, фрукты, овощи, некоторые цветы и травы.



А какие породы попугаев вы знаете?

Посмотрите какие есть разные породы попугаев.


слайд 3 ( волнистые попугаи и голос их)


Это наши любимцы – волнистые попугайчики.


слайд 4 ( тукан и голос)


На этом слайде Вы видите туканов. По одной из версий название свое Тукан получил благодаря тому, что издает звуки, напоминающие по звучанию это слово.



Слайд 5 (Жако и голос)


А вот попугаи породы Жако могут имитировать человеческий голос. Согласно исследованиям, мозг взрослого жако близок по своим способностям к мозгу пятилетнего ребенка.



Слайд 6 (неразлучники - голос)


 

Посмотрите, а это неразлучники. Такое название птицы получили благодаря своему образу жизни: попугайчики выбирают себе пару и остаются верны друг другу на протяжении всей жизни. Часто можно видеть, как птицы сидят, плотно прижавшись друг к другу.


Слайд 7 (ара-голос)


На следующем слайде Вы видите попугаев породы ара. Вокруг глаз и на боках головы у Ара имеется большое пространство, лишенное оперения. По этим участкам определяют настроение попугая: в случае раздражения или агрессии они становятся красными. 


Слайд 8 Попугай Кеша


К нам на урок тоже прилетел попугай Кеша. Посмотрите, какой он красивый, какие у него яркие перышки и хвостик! Но Кеша сказал мне по секрету, что ему очень грустно и скучно одному, потому что у него совсем нет друзей, и он очень просит вас помочь ему.

- Ребята, хотите ли вы помочь нашему Кеше? (Да)



- Давайте сегодня мы изготовим аппликации маленьких веселых попугайчиков.

- А кто может назвать в какой технике выполнять будем работу?

- Что такое мозаика?



Слайд 8

Мозаика- это рисунок или узор из скреплённых между собой разноцветных камешков, кусочков стекла, пластмассы и др..


Слайд 9





Из чего ее можно выполнить?

Посмотрите, какие разные виды мозаики бывают.

-Из чего выполнены эти мозаика? (Из камешков, из бисера, из бумаги, из стекла)

- Из чего будет выполнена наша работа?( из бумаги)



- Какую же цель мы поставим перед собой? ( научиться выполнять аппликацию в технике мозаика из кусочков рваной бумаги)



Слайд 10 с темой урока



Именно цветная бумага поможет нам передать красоту оперенья птицы.

-Назовите тему нашего урока.

Сегодня мы будем выполнять мозаику «Попугай» в технике «рваная бумага». Именно цветная бумага лучше всего сможет передать красоту оперения попугая.


-Посмотрите на мой образец.

- Давайте определим породу нашего Кеши (Ара)

- По каким признакам вы догадались, что это именно ара? (Клюв, разноцветные цвета)


- Что можно изменить в моей работе? (Цвет фона, узоры на фоне и цвет самого попугая)


- С чего мы начнем? (Подберем кусочки цветной бумаги, подобрав цвет оперенья попугая)

Рвем кусочки бумаги различные по форме: для хвоста и крыльев – длинные, а для головы, туловища и ножки – круглые.


- Что сделаем следующим? (Намажем клеем небольшой участок и к нему приклеим кусочки бумаги) оставляя между ними маленькие промежутки. Именно в этом заключается привлекательность мозаики.


Обратите внимание на то, что мы будем начинать с хвоста и кончиков крыльев. Не забывайте промакивать выложенную часть мозаики тряпочкой.

- Чем окончим нашу работу? (Украсим фон вокруг нашего попугая)

Можно украсить нашу аппликацию цветами и листьями.


-Приступаем к работе



- Теперь давайте посмотрим, какие же друзья появились у нашего Кеши!

Какие вы все молодцы! Какие яркие и красивые получились у нас попугайчики.


- выставка работ

- В какой технике мы работали на уроке?

- Из какого материала была выполнена наша мозаика?

- Что еще можно сделать в этой технике?

- Как можно использовать эту поделку?


- Ребята, Кеше очень понравилось у нас на уроке, он приобрел много друзей благодаря вам и теперь ему не будет скучно. Он говорит вам спасибо.


Слайд 17



11. Рефлексия.

- Если вы считаете, что хорошо потрудились, вам понравилось наше занятие и у вас все получилось – прикрепите зеленого попугайчика на пальму настроения. Если вам было трудно и пока не все получилось, как вы хотели – желтого. А если вы не довольны своей работой на уроке, то посадите на веточку пальмы красного попугайчика.



Не забудьте привести в порядок ваши рабочие места.



А всем гостям мы желаем душевного тепла и весеннего солнечного настроения.











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-291567

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"