Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок окружающего мира. 4 класс.Карта полушарий. Материки на глобусе и карте.

Презентация по Окружающему миру: География, карта полушарий

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
1702
6
05.10.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Беликеева Елена Сергеевна

педагог - психолог, профориентолог

Данная презентция предназначена для педагогов по предмету "Окружающий мир" 4 класс и посвящена изучению темы "География и карта полушарий". Она состоит из 8 слайдов, охватывающих такие темы, как: -что такое география; -понятие о полушариях; -физическая карта полушарий; - материки и океаны на карте полушарий; -параллели и меридианы; -глобус- модель Земли; -значение карт в нашей жизни.

Краткое описание методической разработки

Данная презентция предназначена для педагогов по предмету "Окружающий мир" 4 класс и посвящена изучению темы "География и карта полушарий". Она состоит из 8 слайдов, охватывающих такие темы, как:

-что такое география;

-понятие о полушариях;

-физическая карта полушарий;

- материки и океаны на карте полушарий;

-параллели и меридианы;

-глобус- модель Земли;

-значение карт в нашей жизни.

Развернуть описание

Урок окружающего мира. 4 класс.Карта полушарий. Материки на глобусе и карте.

Скачать материал

Урок окружающего мира. 4 класс.

Тема:

Карта полушарий. Материки на глобусе и карте.

Цель:  закрепление представлений о карте полушарий и глобусе, о материках Земли.

Задачи:

Образовательные:

• закрепить умение работать с глобусом и картой полушарий;

• выявить общие и отличительные черты глобуса и карты.

Развивающие:

• развивать умение наблюдать, сравнивать, делать выводы;

• развивать внимание, активность;

• развивать пространственное воображение, мышление, речь.

Воспитательные:

• воспитывать чувство взаимопомощи;

• учить уважительно относиться друг к другу.

Оборудование: мультимедийный проектор, карта полушарий, глобус, атласы, презентация к ур

Ход урока.

I.                   Орг. момент.

.

 

II.                Повторение материала.

Какую тему мы изучали на прошлом уроке?  Давайте вспомним, что такое карта полушарий?

 Кто скажет по-другому? Что мы научились различать по карте полушарий?

Сообщение темы.

   Сегодня  на уроке мы будем путешественниками. Кто такой путешественник? Путешественник - это человек, который ездит  (путешествует) по миру.

   Сегодня мы отправимся в путешествие на корабле по материкам. Что обязательно должен взять с собой путешественник?  (Карту). Верно. Для чего нужна карта? Чтобы не ошибиться в пути, не заблудиться, не потеряться. Поэтому, в путешествие мы отправимся по карте-карте полушарий.

Кто догадался, какая тема урока?

( Ученик) Я думаю тема урока «Карта полушарий».

(Учитель) Послушайте, тему урока.

Тема урока  («Карта полушарий. Материки на карте и глобусе»).

 

III.             Сообщение деятельности.

Сегодня наше путешествие будет проходить по плану.

        План.

• разгадать кроссворд

• ответить на вопросы

• побывать на материках

 

 

IV.             Актуализация знаний.

( Учащиеся разгадывают кроссворд и вписывают слова )

Что будем делать сначала?

 

Будем разгадывать кроссворд.

1.      Самая длинная параллель.

2.      Точка, где сходятся все меридианы.

3.      Линия, соединяющая на глобусе оба полюса.

4.      Линии, параллельные экватору.

5.      Модель Земли.

 

Ответы.

1.      Экватор.

2.      Полюс.

3.      Меридиан

4.      Параллель.

5.      Глобус.

 

                     Будем отвечать на вопросы.

 

1.      Что такое Земля?

Ответы учащихся. (Земля-это планета больших размеров).

 

2.      Какой формы Земля?

(Земля имеет форму шара).

 

3.      На какие полушария разделён глобус экватором?

(Глобус разделён экватором на северное и южное полушария).

Покажи на глобусе.

 

4.      На какие полушария разделён глобус начальным меридианом?

На западное и южное полушария.

 

5.      Что можно увидеть на глобусе?

(Материки, моря, реки, озёра, океаны, горы).

 

6.      Что такое материк?

(Материк-это огромные участки суши, окруженные со всех сторон водой).

 

7.      Сколько материков на Земле?

(Шесть материков).

 

8.      Назовите  материки.

(Австралия, Антарктида, Африка, Южная Америка, Северная Америка, Евразия).

 

9.      Каким цветом на глобусе показаны участки суши?

(Зелёным, желтым, коричневым цветами).

 

10.  Что на глобусе изображено голубым цветом?

(Океаны, моря, реки, озёра).

 

 

V.                Закрепление материала.

А сейчас мы будем путешествовать на корабле по материкам.

И поможет нам (что?) КАРТА ПОЛУШАРИЙ.

Мы начнем свое путешествие с самого маленького материка.

 

Назовите самый маленький материк?

(Австралия). Правильно.

- Скажите полным предложением.

(Самый маленький материк-Австралия).

 

• В каком полушарии находится Австралия?

(В восточном полушарии).

- Кто хочет проплыть вокруг материка Австралия?

(- Я хочу проплыть на корабле вокруг материка Австралия).

(Ученик на модели корабля  « проплывает» вокруг материка на карте полушарий).

- Что ты сделал?

(Я проплыл вокруг материка Австралия).

 

• Какой материк самый большой?

(Евразия).

-Скажите полным ответом.

 Кто хочет проплыть вокруг материка Евразия?

(- Я хочу проплыть на корабле вокруг материка Евразия).

(Ученик на модели корабля  « проплывает» вокруг материка на карте полушарий).

- Что ты сделал?

(Я проплыл вокруг материка Евразия).

 

• Какой материк самый жаркий?

(Африка).

- Кто хочет проплыть вокруг материка Африка?

(- Я хочу проплыть на корабле вокруг материка Африка).

(Ученик на модели корабля  « проплывает» вокруг материка на карте полушарий).

- Что ты сделал?

(Я проплыл…)

 

• В каком полушарии находятся Северная Америка и Южная Америка?

(В западном полушарии).

- Кто хочет проплыть вокруг материка Северная Америка?

(- Я хочу проплыть на корабле вокруг материка Северная Америка, Южная Америка).

 (Ученик на модели корабля  « проплывает» вокруг материка на карте полушарий).

- Что ты сделал? (Я проплыл на корабле вокруг материка …)

 

- Кто хочет проплыть вокруг материка Южная Америка?

(Я хочу проплыть вокруг материка Южная Америка).

- Что ты сделал?

(Я проплыл…)

 

• Какой самый холодный материк?

(Самый холодный материк-Антарктида).

- Кто хочет показать на карте и глобусе Антарктиду?

- Кто поможет Никите?

На этом наше путешествие подходит к концу.

Что мы делали?

( Мы путешествовали по карте полушарий).

 

VI.              Домашнее задание. Практическая деятельность.

Работа с контурными картами.

Раскрасьте материки и подпишите.

 

VII.           Итог урока. Оценка учащихся.

- Что мы делали? ( Мы разгадывали кроссворд, отвечали на вопросы).

 (Мы путешествовали по плану).

- Что нам помогало? Карта полушарий.

- Чем карта отличается от глобуса? (Карта - плоское изображение участка поверхности Земли.  Глобус - макет земного шара).

- Что у них общего? Глобус и карта показывают края, страны, моря, океаны.

- На каких материках мы были?

Материки Австралия, Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Антарктида.

- Что поставим … ? Почему?

 

Урок закончен. Спасибо всем.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок окружающего мира. 4 класс.Карта полушарий. Материки на глобусе и карте."
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 354 019 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 07.06.2016 3231
    • DOCX 18.6 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Михайлова Светлана Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Михайлова Светлана Борисовна
    Михайлова Светлана Борисовна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 490127
    • Всего материалов: 26

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МАОУ Юридическая гимназия имени М. М. Сперанского
    Работаю учителем начальных классов 20 лет.Окончила Можгинское педагогическое училище по специальности учитель начальных классов,Удмуртский Государственный Университет по специальности географ-преподаватель. В работе использую технологии критического мышления,методы опережающего обучения. Работала по программе УМК "Гармония",ОС Занкова,"Школа России".

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 332 512 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Конкурентная разведка и маркетинговые исследования

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Государство и право в современном обществе

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Творческое мышление: методы развития воображения и фантазии

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов