Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок окружающего мира "Климат и природные зоны" (4 кл.)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок окружающего мира "Климат и природные зоны" (4 кл.)

библиотека
материалов

Урок окружающего мира

4 класс

Тема: Климат и природные зоны.

Цель урока: Познакомить с понятием «природные зоны», спроектировать природные зоны России.


Предметные задачи: создать условия для развития у учащихся умения:

- проектировать природные зоны;

- определять существенные признаки природных зон.

Метапредметные задачи: создать условия для развития у учащихся:

- интересов к познанию нового;

- умения сохранять и выполнять учебную задачу;

- навыков коммуникации (позиций сотрудничества при работе в группе);

- умения работать с информацией (получать информацию из различных источников, обобщать её, проверять ее достоверность);

- умения устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы.


Ход урока

  1. Организационный момент.

Нас ждёт много интересной работы. Мы будем узнавать новое, исследуя старое; доказывать и спорить, радоваться вместе нашим победам, а с неудачами справляться вместе.



  1. Актуализация знаний.

  1. Прежде чем мы начнем работу, послушайте куплет песни и скажите, о чем она.

Звучит песня «Непогода»

Используя свои наблюдения, расскажите, какая сегодня погода.

Везде ли на нашей планете такая погода?

От чего зависит погода? (От климата)

  1. Что такое климат? (Каждая группа высказывает свое мнение)

Откройте учебник на с. 74 и проверьте, правильно ли вы перечислили показатели климата. Прочитайте до *.

Дайте оценку своему ответу.

От какого слова образовалось слово климат?

О каком наклоне может идти речь?



  1. Постановка учебной задачи.

Какие новые слова встретились в тексте?

Упоминали или работали с этим понятием раньше?

Значит, с чем предстоит разобраться? Сформулируйте тему сегодняшнего урока.

Что должны будете узнать о природных зонах?

  1. Что такое природная зона?

  2. Какие природные зоны существуют?

  3. Как распределяются на территории России?



  1. Открытие нового знания.

На какой вопрос вы уже можете дать ответ?

Как узнали?

Количество тепла от Солнца и количество влаги, приносимой ветрами, разделили поверхность Земли на климатические пояса.

Дети рассматривают слайд и называют климатические пояса.

Покажите их на глобусе.

Работают в группах.

Откуда узнать, какие природные зоны есть на территории России? (Из учебника)

Прочитайте и запишите на листок названия природных зон России.

Какие природные зоны есть на территории России, вы теперь знаете. С чем нужно сейчас разобраться?



  1. Практическая работа.

Зоны сменяются при движении от экватора к полюсам и от океанов вглубь континентов. Как вы думаете почему?

Проектирование природных зон России (практическая работа – учебник с. 75)

Дайте оценку своему ответу. (По окончании работы)


  1. Подведение итогов урока – рефлексия.

Какую учебную задачу поставили?

Что хотели узнать?

Узнали?

Как? Что нам помогло в работе?

Демонстрируется обобщающий слайд.

О чем рассказывает этот слайд? (О природных зонах)

Чем определяются особенности природной зоны? (Климатом, почвами, растительным и животным миром)

Вывод (учебник – с. 77)


На сегодняшнем уроке узнали, какие природные зоны есть на территории России. Что дальше?

Вас ожидает впереди много нового и интересного. А было ли сегодня на уроке что-то новое, интересное? Кто так считает, встаньте, пожалуйста.

Урок окончен. Спасибо за работу! Успеха вам в новых исследованиях.



Автор
Дата добавления 27.05.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров223
Номер материала ДБ-101035
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх