Урок
окружающего мира на тему «На севере Европы»
1. Мы начинаем наш урок окружающего мира. Как
у вас настроение? Я надеюсь, что хорошее. Давайте подарим друг другу теплые
улыбки, и с таким же хорошим настроением закончим наш урок. Присаживайтесь.
2. Итак, давайте вспомним тему нашего прошлого
урока? (Наши ближайшие соседи). Правильно мы говорили о странах, которые
располагаются на границе с нашей страной, Россией. Какие же это страны ?
(Норвегия, Финляндия, Эстония, Литва, Латвия, Украина, Белоруссия, Азербайджан,
Монголия, Китай, Казахстан, Грузия и др.) Правильно, молодцы
3. Мы с вами продолжим говорить о странах
мира, а о каких вы узнаете, расшифровав слова. Возьмите карточку № 1(РГОЯНВЕИ,
ЯЦВЕШИ,АДИЯНИ, ЛЯЯННФИИД, АНИИЯСЛД) – работаем в группе, после тире записываем
правильное название страны. Вспомним как мы работаем в группе – делаем все
вместе. Итак, назовем страны – Норвегия, Швеция, Дания, Финляндия, Исландия. Откройте
учебник и посмотрите стр. 107, что вы на ней видите? Карту. Посмотрите на нее
внимательно, найдите данные страны и скажите, что объединяет все эти страны.
(Они расположены на севере.)Назовите тему нашего урока, о каких странах мы поговорим?
Тема нашего урока «На севере Европы». Какие цели поставим перед собой : узнать
новое о странах, учится работать в группе, добывать информацию. А еще мы с вами
разделились на группы не просто так, вы сегодня на уроке будете учится
создавать небольшой проект о стране. Но для начала заполним карту в тетради на
стр. 67, с помощью карты учебника. Что нам нужно сделать? – подписать страны.
4. Каждой группе достанется страна, вы должны
найти информацию в учебнике и на карточке № 2 и вписать ее в таблицу (карточка
№ 3). Далее от группы вы выбираете человека, который будет об этой стране
рассказывать , представлять свою группу. А прежде чем начать, мы немного
отдохнем.
На работу вам дается 10 – 15 минут.
План :
1. Название государства, столица,
государственный язык
2. Соседи страны
3. Какими морями омывается
4. Государственный флаг, глава государства.
5. Интересные факты, достопримечательности,
особенности
1 группа. Норвегия. Осло
- Государственный
язык – норвежский
- Соседи:
Швеция, Финляндия, Дания, Исландия, Россия.
- Норвежское,
Северное, Балтийское моря.
- Глава
государства – король.
- Государственный
флаг –
2группа. Дания. Копенгаген
- Государственный
язык – датский
- Соседи:
Швеция, Исландия, Норвегия.
- Северное,
Балтийское моря.
- Глава государства
– королева.
- Государственный
флаг –
3 группа. Исландия. Рейкьявик
- Государственный
язык – исландский
- Соседи:
Великобритания. Норвегия.
- Норвежское
море.
- Глава
государства – президент.
- Государственный
флаг –
4 группа. Швеция. Стокгольм
- Государственный
язык – шведский
- Соседи:
Финляндия, Дания, Норвегия.
- Северное,
Балтийское моря.
- Глава
государства – король.
- Государственный
флаг –
5 группа. Финляндия. Хельсинки
- Государственный
язык – финский, шведский.
- Соседи:
Швеция, Россия, Норвегия.
- Балтийское
море.
- Глава
государства – президент.
- Государственный
флаг –
После каждого выступления, короткий видеоролик
о стране.
9. Рефлексия учебной деятельности.
− Какова была цель? Вы её достигли?
− Чем вы пользовались при достижении цели? (Учебником, картой.)
- Вам понравилась наша работа?
- Оцените свою работу на уроке. Карточка № 4.
Каждая группа получает отличную отметку за
создание проекта о стране.
Домашнее задание: рабочая тетрадь стр. 68 №
3, под цифрой 2 и № 4.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.