492796
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок окружающего мира на тему: "Что такое погода" (2 класс)

Урок окружающего мира на тему: "Что такое погода" (2 класс)

Выберите документ из архива для просмотра:
Погода.pptx 2.29 МБ
Тема.docx 10.05 КБ
Термины.docx 10.21 КБ
Условные обозначения.docx 13.6 КБ
1347543169_938.jpg 254.17 КБ
13615004822isuyjgyt7.jpg 199.61 КБ
862.jpg 69.47 КБ
SP4.jpg 440.7 КБ
elovye_shishki.jpg 87.91 КБ
hleb.jpg 43.11 КБ
oduvanchiki_4_small.jpg 41.45 КБ
trifolium2.jpg 631.96 КБ
Закат-1328616030_63.jpg 301.99 КБ
Ласточки.jpg 12.41 КБ
град.jpeg 178.79 КБ
дождь.jpeg 135.18 КБ
снег.jpg 297 КБ
туман.jpg 74.26 КБ
температура.docx 10.44 КБ
урок окружающего мира.docx 32.32 КБ

Выбранный для просмотра документ Погода.pptx

библиотека
материалов
Погода Температура воздуха Ветер Облачность Осадки
Во-первых погода складывается из температуры воздуха Ощущение тепла и холода
Во-вторых погода складывается из………(отгадайте загадку) Летит- не птица, воет-...
В-третьих погода складывается из облачности Облачность – это скопление облаков
Ветер – это движение воздуха
 Определите какой изображён ветер
Какая бывает облачность? ясно переменная облачность пасмурно
Круговорот воды в природе
При круговороте воды тучи наполняются большим количеством влаги, становятся т...
Какие бывают осадки? дождь град снег
Объясни, что такое погода Прочитай текст на стр. 33 учебника и закончи предло...
Погода – это сочетание температуры воздуха, облачности, осадков, ветра.
Какими словами нельзя охарактеризовать погоду? холодная дождливая большая сух...
Погода бывает холодная дождливая сухая солнечная ветреная тёплая
Метеорология – наука о погоде Метеорологи – люди, изучающие и предсказывающие...
Домашнее задание Прочитать текст на стр.32-33 Работа с научным дневником

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Погода Температура воздуха Ветер Облачность Осадки
Описание слайда:

Погода Температура воздуха Ветер Облачность Осадки

2 слайд Во-первых погода складывается из температуры воздуха Ощущение тепла и холода
Описание слайда:

Во-первых погода складывается из температуры воздуха Ощущение тепла и холода

3 слайд Во-вторых погода складывается из………(отгадайте загадку) Летит- не птица, воет-
Описание слайда:

Во-вторых погода складывается из………(отгадайте загадку) Летит- не птица, воет- не зверь Ветер

4 слайд В-третьих погода складывается из облачности Облачность – это скопление облаков
Описание слайда:

В-третьих погода складывается из облачности Облачность – это скопление облаков

5 слайд Ветер – это движение воздуха
Описание слайда:

Ветер – это движение воздуха

6 слайд  Определите какой изображён ветер
Описание слайда:

Определите какой изображён ветер

7 слайд Какая бывает облачность? ясно переменная облачность пасмурно
Описание слайда:

Какая бывает облачность? ясно переменная облачность пасмурно

8 слайд Круговорот воды в природе
Описание слайда:

Круговорот воды в природе

9 слайд При круговороте воды тучи наполняются большим количеством влаги, становятся т
Описание слайда:

При круговороте воды тучи наполняются большим количеством влаги, становятся тяжелее воздуха и что тогда? Идёт дождь. Так образуются осадки В-четвёртых, погода складывается из осадков

10 слайд Какие бывают осадки? дождь град снег
Описание слайда:

Какие бывают осадки? дождь град снег

11 слайд Объясни, что такое погода Прочитай текст на стр. 33 учебника и закончи предло
Описание слайда:

Объясни, что такое погода Прочитай текст на стр. 33 учебника и закончи предложение. Погода – это …

12 слайд Погода – это сочетание температуры воздуха, облачности, осадков, ветра.
Описание слайда:

Погода – это сочетание температуры воздуха, облачности, осадков, ветра.

13 слайд Какими словами нельзя охарактеризовать погоду? холодная дождливая большая сух
Описание слайда:

Какими словами нельзя охарактеризовать погоду? холодная дождливая большая сухая солнечная ветреная короткая маленькая широкая тёплая узкая

14 слайд Погода бывает холодная дождливая сухая солнечная ветреная тёплая
Описание слайда:

Погода бывает холодная дождливая сухая солнечная ветреная тёплая

15 слайд Метеорология – наука о погоде Метеорологи – люди, изучающие и предсказывающие
Описание слайда:

Метеорология – наука о погоде Метеорологи – люди, изучающие и предсказывающие погоду

16 слайд Домашнее задание Прочитать текст на стр.32-33 Работа с научным дневником
Описание слайда:

Домашнее задание Прочитать текст на стр.32-33 Работа с научным дневником

17 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Тема.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Выбранный для просмотра документ Термины.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Выбранный для просмотра документ Условные обозначения.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.







Выбранный для просмотра документ температура.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Выбранный для просмотра документ урок окружающего мира.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: «Что такое погода?»

Тип урока: изучение нового материала

Образовательная программа: «Школа России»

Цель: формирование представления о погоде;

Задачи:

дать общее представление о погоде, какая она бывает;

развитие умения правильно вести себя во время грозы;

воспитывать наблюдательность и умение слушать.

Оборудование: ТСО, учебник, конспект, презентация, наглядный материал


Ход урока

Деятельность

учителя

Деятельность ученика

УУД

Орг. момент

Дождик землю поливает
И деревья умывает.
Что- то он сказать хотел,
К нам в окошко залетел.
Он решил нам подсказать,
Что урок пора начать.

Здравствуйте, присаживайтесь. Давайте познакомимся, меня зовут Виктория Васильевна и я сегодня проведу у вас урок окружающего мира.

- Ну что начнём?

Приветствие

ЛУУД

Актуализация знаний

Сегодня помогать вам открывать новые знания будет Муравьишка. Наша задача помочь ему добраться до дома, выполняя все предлагаемые задания.

И прежде чем пустить вас в страну знаний, решил устроить вам проверку. За 1 минуту мы с вами должны успеть ответить на все вопросы, которые нам приготовил Муравей.

Опрос

  1. Человек заболел. Он говорит: «У меня жар». Это значит у него поднялась…

  2. Прибор для измерения температуры воды, воздуха, тела человека.

  3. Граница между теплом и холодом, на термометре обозначена цифрой…

  4. Температуру тела человека измеряет…

  5. Пластинка с делениями

  6. Одно деление обозначает…

  7. Число градусов тепла записывается со знаком…

  8. Число градусов холода записывается со знаком…

  9. Отсчёт градусов мороза ведут от нуля…















  1. Температура

  2. Термометр

  3. 0

  4. Медицинский термометр

  5. Шкала

  6. Градус

  7. +

  8. Вниз

РУУД

Формулирование темы урока, целеполагание









У.стр.32





Отгадайте, о чём идёт речь, и вы узнаете тему урока.

Бывает холодная и жаркая, бывает сухая и дождливая, а ещё морозная и капризная. - Догадались? Ну, конечно, это…

(Открывает слово «погода» на доске)

- Предположите, о чём мы будем говорить на уроке?

Прочитайте тему урока на стр. 32 учебника

- Какие учебные задачи мы поставим перед собой?

- А что говорит об этом Муравьишка, прочитайте в учебнике на стр.32





Мы поставили перед собой задачи. Давайте искать их решение вместе.







Погода




О погоде

«Что такое погода?»



Узнаем, из чего складывается погода. Научимся обозначать явления погоды условными знаками. Подумаем, для чего нужны прогнозы погоды.

РУУД

Открытие новых знаний


















Работа со схемой


СЛАЙД 1



СЛАЙД 2









СЛАЙД 3




















СЛАЙД 4









СЛАЙД 5





Сегодня вы шли в школу. - Какой показалась вам погода?


В зависимости от погоды люди одеты либо в куртки и плащи, шубы и дубленки, либо в рубашки и джемпера.

- Какую одежду выбрали, когда собирались в школу? Почему?

-Взяли ли с собой зонт? Почему?

-Как узнали, во что надо одеться, чтобы не замёрзнуть или не вспотеть?



-Так что же такое погода?

-Посмотрите на схему и попробуйте объяснить из чего складывается погода?

А верны ли ваши предположения, давайте спросим у Муравьишки.

Во-первых, погода складывается из температуры воздуха.

-Вспомните, как обозначается температура воздуха. Прочитайте запись температуры разными способами.

+10 С0

-7 С0

- 15 С0

+24 С0

(Вызываю 2 человека к доске, для объяснения записи температуры, изображённой на карточках)

Карточки:

+6 С0

-19 С0

-Будет ли зависеть погода от температуры воздуха?

(Передвигаю Муравьишку на этап дальше)

-От чего ещё зависит погода?

Давайте посмотрим, что нам предлагает Муравьишка

Во-вторых, погода складывается из…. (отгадайте загадку)

Летит- не птица, воет- не зверь.

-Что же такое ветер?

-Какие ветры бывают?

Определите по картинкам какой изображен ветер.

(Передвигаю Муравьишку на этап дальше)

(Хорошая - плохая, ветреная - безветренная, солнечная - пасмурная)











Ответы на вопросы. Высказывают своё мнение











Температура воздуха (холодно, тепло или жарко)

Облачность (скопление облаков)

Осадки (дождь, снег, град)

Ветер (перемещение воздушных масс)







С0

































Да







Предположения детей











Ветер



Ветер – это движение воздуха

Слабые и сильные


РУУД

ПУУД

КУУД

Физкультминутка


А теперь немножко отдохнём

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо. (Наклоны вправо-влево.)

Ветер тише, тише, тише, (Присесть, спина прямая.)

Деревцо все выше, выше. (Встать на носки.)

Раз, два — выше голова, (Поднять голову.)

Три, четыре - руки шире, (Руки в стороны.)

Пять, шесть — тихо сесть. (Сесть за парту.)



Продолжение работы по теме урока


СЛАЙД 6





СЛАЙД 7






У.стр.33




















СЛАЙД 8




СЛАЙД 9




















У.стр.33





СЛАЙД 10





Раб.тетр.стр.12, зад.№1





СЛАЙД 11



















СЛАЙД 12





-От чего ещё будет зависеть погода?

Спросим у Муравьишки

В-третьих, погода складывается из облачности

-А что такое облачность?



Вот какая бывает облачность, вы прочитаете сами по учебнику на странице 33.

-Какая бывает облачность?

(Вызваю 1 человека к доске, даю наглядный материал (солнце, тучи), прошу показать разную облачность: твоя задача собрать из предложенных картинок, предлагаемую Муравьишкой облачность) (Передвигаю Муравьишку на этап дальше)

Большая часть планеты Земля покрыта водой. Назовите известные вам водоёмы.

-Что можно узнать по данной схеме, изображённой на слайде?

А вот что говорит Муравьишка:

При круговороте воды тучи наполняются большим количеством влаги, становятся тяжелее воздуха и что тогда? Идёт дождь. Так образуются осадки.

В-чётвёртых, погода складывается из осадков.

-Какие бывают осадки?

А вот какие осадки вам предлагает Муавьишка. Посмотрите на картинки и скажите какие виды осадков вы наблюдаете?(Работа с наглядным материалом) (Передвигаю Муравьишку на этап дальше)

Снова вернёмся к статье учебника. Прочитайте текст на странице 33, абзац над картинками и сделайте вывод.

-Что такое погода и от чего она зависит?



Давайте поработаем с рабочей тетрадью. Открываем страницу 12, задание 1. (Передвигаю Муравьишку на этап дальше)

Муравьишка предлагает вам такое задание: выбирете слова на слайде, которыми можно охарактеризовать погоду:

Большая, маленькая, холодная, тёплая, жаркая, узкая, широкая, сухая, сырая дождливая, короткая, солнечная, ветреная. (Передвигаю Муравьишку на этап дальше)


Обратите внимание на доску. Муравьишка предлагает вам новый термин «метеорология»

Кто знает, что это такое?

Вот какое определение даёт вам Муравьишка:

Метеорология – наука о погоде


Давайте прочтём второй абзац на странице 34 и узнаем для чего нужна эта наука.

Для чего нужна метеорология?


Как называют людей, которые изучают погоду и предсказывают, какой она будет? (вывешивается термин на доску)


-Подумайте и расскажите, для чего нужны прогнозы погоды?


А вы знаете, что не только метеостанции и учёные нам помогают предугадать погоду, но и сама природа.

По каким приметам живой и неживой природы определяют погоду?

Существуют народные приметы, которые тоже иногда помогают предсказать погоду Например: (показ наглядного материала) Шишки хвойных деревьев раскрываются – к сухой погоде Ласточки низко летают – к дождю Если солнце садится в облака – жди дождя Если днём соцветия одуванчиков закрылись – будет дождь Если клевер сблизил листочки, а соцветия его поникли – жди дождя.















Облачность – скопление облаков



Самостоятельное чтение.

Выборочное чтение.



































Круговорот воды в природе





























Дождь, снег, град,туман



























Погода – это сочетание температуры воздуха, облачности, осадков, ветра



Запись определения, самостоятельно

































Метеорология





Наука о погоде

















Она нужна, чтоб составлять прогнозы погоды







Метеорологи









Для того, чтобы знать какая будет погода











Высказывания предположений


Рефлексия

-Итак, что же такое погода?

-Как называется наука о погоде?

-Как называют людей, предсказывающих погоду?

-Что помогает предсказывать погоду?

-Удалось ли нам найти решения, поставленных нами задач?

-Какими способами мы их решали?

Посмотрите ребята, наш Муравьишка обрался до муравейника, но сделал он это благодаря вашей помощи. Спасибо, Вам!

-Что помогло нам, чтобы Муравьишка добрался до своего дома?

-Понравился ли вам урок?

-Возникли ли у вас трудности?

-Что было для вас легко, что сложно?

-Как мы можем использовать полученные знания?


РУУД

Итог урока

Выставление отметок

За урок поставлены оценки: а) активным учащимся за правильные и полные ответы; б) тем, кто выступил с результатами практической работы


ЛУУД

Домашнее задание

  1. Учебник: прочитать текст на стр.32-33

  2. В течении всей недели вести наблюдения за погодой и фиксировать результаты наблюдений в научном дневнике (Объяснение по работе с научным дневником)





Общая информация

Номер материала: ДБ-391176

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.