Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок окружающего мира на тему: "Для чего нужен компас? "(2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок окружающего мира на тему: "Для чего нужен компас? "(2 класс)

библиотека
материалов

2 класс

Урок окружающего мира.

Тема: "Для чего нужен компас?"

Цели: Опираясь на личностно-ориентированное обучение, через наблюдение и анализ иллюстраций и предметов познакомиться с устройством компаса и принципом его работы, научиться ориентироваться по компасу и местным признакам на основе практической деятельности. Расширять кругозор учащихся.

Ход урока

1.Организационный момент

Психологический настрой. Проверка готовности к уроку.

2. Актуализация знаний

Ребята, вспомните, что такое горизонт?

Что такое линия горизонта?

Назовите основные стороны горизонта.

Назовите промежуточные.

Скажите, каких сторон не хватает на карточке?

Диктант.

Возьмите листочки. От исходной красной точки пройдите 3 шага на запад (1 шаг – 1 клетка), 3 шага на юг, 3 шага на восток, 3 шага снова на юг и 3шага на запад.

Что у вас получилось? (пятерка). У кого получилось 5 – тот хорошо знает стороны горизонта.



3. Постановка темы и целей урока

Отгадайте загадку.
Качается стрелка туда и сюда,
Укажет нам север и юг без труда.


Прочитайте тему сегодняшнего урока. Что мы должны будем узнать? Чему научиться?



(Дети сами ставят перед собой цель.)

Сегодня мы отправляемся в школу будущих туристов. Помогать нам будут инструкторы (учащиеся подготовленные заранее).

Класс делится на 4 группы. В каждой группе свой инструктор.

4. Работа над новым материалом

Ребята, как можно пройти через лес и не заблудиться?

Как найти нужный путь и не сбиться с курса в открытом море, когда берегов не видно много дней подряд?Что будет являться помощником в ориентировании?(компас)

Так что же такое компас? (Вывешивается карточка со словом “компас”). Для чего он нужен? (Компас – это прибор для определения сторон горизонта).



Из истории возникновения компаса (рассказ учителя).

Компасом люди начали пользоваться не менее 2,5 тысяч лет назад. Его придумали в Китае. (Вывешивается карточка со словом “Китай”). Древние мастера называли его “ведающий югом”, так как вначале стрелка компаса показывала на юг. На колесницах китайских вельмож устанавливали железные фигурки с вытянутой рукой, которая указывала направление на юг. Первый компас был очень громоздок и не был похож на сегодняшний. И выглядел так: железная стрелка, конец которой намагничивался, укреплялся на пробке, плававшей в сосуде с водой. (Учитель демонстрирует такой простейший компас, сделанный своими руками). Первоначально в компасе было только 4 стороны горизонта. Вспомним их. Потом добавились промежуточные. Какие? Компас поместили в круглую коробку, очень удобную для переноски в любых условиях.

Практическая работа в группах.

Рассмотрите компасы, которые лежат у вас на столах.

Из чего состоит компас?

Рассмотрите рисунки на с.74.

Сравните компасы на рисунке и на столе.

(Далее с правилами работы с компасами группы знакомятся самостоятельно. Инструкторы объясняют и показывают каждому члену группы, учат их определять стороны горизонта по компасу.)

Физкультминутка

Задание для каждой группы.

Определите в классе предметы, которые находятся

  • в северном направлении (для 1-й группы),

  • в западном (для 2-й группы),

  • в южном (для 3-й группы),

  • в восточном (для 4-й группы).

От каждой группы выходят по одному члену и с помощью компаса определяют расположение в классе отдельных предметов (трибуна, дверь, таблица,шкаф).

5. Можно ли обойтись в лесу без компаса? (Учитель выслушивает разные мнения детей).

Как быть, если вы заблудились в лесу и не можете воспользоваться компасом? (Надо уметь пользоваться природными “компасами”).

Работа в группах – чтение и обсуждение статьи учебника (с.75) и анализ рисунок в атласе на с.7.

Выступления по группам. Как ориентироваться по местным природным признакам?

На доске представлены рисунки. Представители каждой группы рассказывают, показывают по рисункам, как ориентироваться без компаса:

1 группа – по ветвям, стволам, коре деревьев ;

2 группа – по муравейнику, по мхам и лишайникам ;

3 группа – по Солнцу, по Полярной звезде ;

4 группа – по годовым кольцам пней, по таянию снега на склонах.

Учитель:- Можно ли по одному из этих признаков найти правильное направление в лесу? Нет. Если у вас нет компаса, нужно воспользоваться несколькими признаками.

5. Закрепление изученного материала через решение задач

Ребята пошли за грибами в лес, расположенный к западу от своего села. В каком направлении они должны возвращаться домой?

В каком направлении вы будете возвращаться домой, если из дома вы шли в южном направлении?

Представим, что во время сбора ягод вы заблудились, однако, помните, что нужно идти на север. На пути встретили муравейник. Не подскажет ли он, как найти направление на север?

6. Итог урока

Итак, чем вы можете воспользоваться, если нужно определить стороны горизонта?

Что каждый из вас узнал на уроке нового, чему научился?

Было ли вам интересно?

О чем бы вы еще хотели узнать?


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок окружающего мира.(2 класс)

Тема: "Для чего нужен компас?"

Цели: Опираясь на личностно-ориентированное обучение, через наблюдение и анализ иллюстраций и предметов познакомиться с устройством компаса и принципом его работы, научиться ориентироваться по компасу и местным признакам на основе практической деятельности. Расширять кругозор учащихся.

На данном уроке учащиеся научатся работать с компасом , применять свои знания на практике, ориентироваться в пространстве, используя кроме компаса местные признаки.

Автор
Дата добавления 27.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров675
Номер материала 255438
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх