Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок окружающего мира на тему: "Для чего нужен компас? "(2 класс)

Урок окружающего мира на тему: "Для чего нужен компас? "(2 класс)

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

2 класс

Урок окружающего мира.

Тема: "Для чего нужен компас?"

Цели: Опираясь на личностно-ориентированное обучение, через наблюдение и анализ иллюстраций и предметов познакомиться с устройством компаса и принципом его работы, научиться ориентироваться по компасу и местным признакам на основе практической деятельности. Расширять кругозор учащихся.

Ход урока

1.Организационный момент

Психологический настрой. Проверка готовности к уроку.

2. Актуализация знаний

Ребята, вспомните, что такое горизонт?

Что такое линия горизонта?

Назовите основные стороны горизонта.

Назовите промежуточные.

Скажите, каких сторон не хватает на карточке?

Диктант.

Возьмите листочки. От исходной красной точки пройдите 3 шага на запад (1 шаг – 1 клетка), 3 шага на юг, 3 шага на восток, 3 шага снова на юг и 3шага на запад.

Что у вас получилось? (пятерка). У кого получилось 5 – тот хорошо знает стороны горизонта.



3. Постановка темы и целей урока

Отгадайте загадку.
Качается стрелка туда и сюда,
Укажет нам север и юг без труда.


Прочитайте тему сегодняшнего урока. Что мы должны будем узнать? Чему научиться?



(Дети сами ставят перед собой цель.)

Сегодня мы отправляемся в школу будущих туристов. Помогать нам будут инструкторы (учащиеся подготовленные заранее).

Класс делится на 4 группы. В каждой группе свой инструктор.

4. Работа над новым материалом

Ребята, как можно пройти через лес и не заблудиться?

Как найти нужный путь и не сбиться с курса в открытом море, когда берегов не видно много дней подряд?Что будет являться помощником в ориентировании?(компас)

Так что же такое компас? (Вывешивается карточка со словом “компас”). Для чего он нужен? (Компас – это прибор для определения сторон горизонта).



Из истории возникновения компаса (рассказ учителя).

Компасом люди начали пользоваться не менее 2,5 тысяч лет назад. Его придумали в Китае. (Вывешивается карточка со словом “Китай”). Древние мастера называли его “ведающий югом”, так как вначале стрелка компаса показывала на юг. На колесницах китайских вельмож устанавливали железные фигурки с вытянутой рукой, которая указывала направление на юг. Первый компас был очень громоздок и не был похож на сегодняшний. И выглядел так: железная стрелка, конец которой намагничивался, укреплялся на пробке, плававшей в сосуде с водой. (Учитель демонстрирует такой простейший компас, сделанный своими руками). Первоначально в компасе было только 4 стороны горизонта. Вспомним их. Потом добавились промежуточные. Какие? Компас поместили в круглую коробку, очень удобную для переноски в любых условиях.

Практическая работа в группах.

Рассмотрите компасы, которые лежат у вас на столах.

Из чего состоит компас?

Рассмотрите рисунки на с.74.

Сравните компасы на рисунке и на столе.

(Далее с правилами работы с компасами группы знакомятся самостоятельно. Инструкторы объясняют и показывают каждому члену группы, учат их определять стороны горизонта по компасу.)

Физкультминутка

Задание для каждой группы.

Определите в классе предметы, которые находятся

  • в северном направлении (для 1-й группы),

  • в западном (для 2-й группы),

  • в южном (для 3-й группы),

  • в восточном (для 4-й группы).

От каждой группы выходят по одному члену и с помощью компаса определяют расположение в классе отдельных предметов (трибуна, дверь, таблица,шкаф).

5. Можно ли обойтись в лесу без компаса? (Учитель выслушивает разные мнения детей).

Как быть, если вы заблудились в лесу и не можете воспользоваться компасом? (Надо уметь пользоваться природными “компасами”).

Работа в группах – чтение и обсуждение статьи учебника (с.75) и анализ рисунок в атласе на с.7.

Выступления по группам. Как ориентироваться по местным природным признакам?

На доске представлены рисунки. Представители каждой группы рассказывают, показывают по рисункам, как ориентироваться без компаса:

1 группа – по ветвям, стволам, коре деревьев ;

2 группа – по муравейнику, по мхам и лишайникам ;

3 группа – по Солнцу, по Полярной звезде ;

4 группа – по годовым кольцам пней, по таянию снега на склонах.

Учитель:- Можно ли по одному из этих признаков найти правильное направление в лесу? Нет. Если у вас нет компаса, нужно воспользоваться несколькими признаками.

5. Закрепление изученного материала через решение задач

Ребята пошли за грибами в лес, расположенный к западу от своего села. В каком направлении они должны возвращаться домой?

В каком направлении вы будете возвращаться домой, если из дома вы шли в южном направлении?

Представим, что во время сбора ягод вы заблудились, однако, помните, что нужно идти на север. На пути встретили муравейник. Не подскажет ли он, как найти направление на север?

6. Итог урока

Итак, чем вы можете воспользоваться, если нужно определить стороны горизонта?

Что каждый из вас узнал на уроке нового, чему научился?

Было ли вам интересно?

О чем бы вы еще хотели узнать?

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Урок окружающего мира.(2 класс)

Тема: "Для чего нужен компас?"

Цели: Опираясь на личностно-ориентированное обучение, через наблюдение и анализ иллюстраций и предметов познакомиться с устройством компаса и принципом его работы, научиться ориентироваться по компасу и местным признакам на основе практической деятельности. Расширять кругозор учащихся.

На данном уроке учащиеся научатся работать с компасом , применять свои знания на практике, ориентироваться в пространстве, используя кроме компаса местные признаки.

Автор
Дата добавления 27.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров484
Номер материала 255438
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх