1065322
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок окружающего мира на тему "Первые шаги в изучении природы"

Урок окружающего мира на тему "Первые шаги в изучении природы"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок окружающего мира в 3 классе



ТЕМА: «ПЕРВЫЕ ШАГИ В ИЗУЧЕНИИ ПРИРОДЫ»

Цели: Обучающая: обеспечить условия для развития внимательности,

наблюдательности и умений выделять главное, оценке различных

процессов, явлений и фактов

Развивающая: - развитие речи и образного мышления, коммуникативных качеств

через применение средств театральной педагогики;

- формирование интереса к исследовательской деятельности

Воспитательная: - создать условия, обеспечивающие воспитание интереса к

исследовательской деятельности;

- обеспечить высокую творческую активность при решении

учебных задач

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер


Ход урока

I. Организационный момент

II. Актуализация знаний

«Минутка» календаря

Сегодня я предлагаю вам её провести необычно.

Составьте рассказ: 1. Какие изменения произошли в неживой природе с наступлением

поздней осени?

2. Как они отразились на живой природе?

3. Поясните, с чем связаны эти изменения?

Отвечать будет один ученик, а остальные показывать, что он говорит.

- Почему происходит изменение времён года? (это связано с вращением Земли вокруг Солнца)

- Только ли вокруг Солнца вращается Земля? (нет, вокруг своей оси)

- В каком направлении вращается Земля? ( против часовой стрелки)

Покажите, как вы себе представляете вращение Земли вокруг своей оси.

- Что при этом происходит на Земле? (смена дня и ночи)

Исследования проводились ещё с древних времён. Одним из вопросов, который очень волновал людей – это форма Земли.

- Как вы думаете, люди всегда знали, что Земля шарообразная и вращается вокруг своей оси и Солнца?

- Как люди представляли раньше Землю? (слайд1)

III. Постановка темы и целей урока

Исходя из того о чём мы с вами говорили, попробуйте догадаться: «О чём будет идти речь на уроке?»

Тема сегодняшнего урока: «Первые шаги в изучении природы»

Запишем в наш план-конспект

Запишите, что вы уже знаете по этой теме, а что ещё хотите узнать. ( ответы 2,3 уч.)

IV. Изучение нового материала

Первые сведения о Земле люди приобрели ещё в древнейшие времена. Тогда не было никаких технических средств и для людей многое было не понятно, а неизвестность пугала их.

- Как вы думаете, к кому они могли обратиться за объяснением?

Многое чего люди не понимали они называли колдовством.

- Так к кому же они обращались? (колдунам, люди которые много знали)

- А чем занимались колдуны в племени?

Найдите в тексте ответ на вопрос и зачитайте. (стр.74-75)

И сейчас среди нас живут люди, которых в древние времена назвали бы колдунами.

- Как вы думаете это люди, каких профессий?( врач и учёный)

- Скажите, а чем занимались учёные? (исследованиями, наблюдали, ставили опыты и т.д)

В Греции жил знаменитый учёный Аристотель, который долго сопоставлял факты и обратил внимание на одну особенность.

Какую? Попробуйте догадаться сами. Посмотрим на экран. (слайд 2)

- К какому выводу он пришёл? ( есть изгиб незаметный человеческому глазу и земля не является плоской)

- А ещё он обратил внимание на Луну.

- Какой мы видим Луну?

- Почему так происходит. Почему мы видим Луну по-разному? ( иногда тень Земли падает на Луну, а тень всегда повторяет контуры своего объекта)

Но много лет эти факты были лишь предположениями.

- А кто доказал, что Земля круглая?

Фернан Магеллан – это знаменитый мореплаватель. Его экспедиция вышла из порта и двигалась постоянным курсом – на закат Солнца и вернулась в тот же порт. Тем самым доказав, что Земля имеет шарообразную форму.

В той же стране жил ещё один учёный и изобретатель Архимед, который провёл немало исследований и сделал много открытий.

А сейчас мы разыграем небольшую сценку. Действующие лица: Архимед, царь, ювелир.

Я вам рассказываю, а вы изображаете, о чём идёт речь.

Приходит ювелир к царю. Царь даёт ему 2 слитка золота и велит сделать корону. Прошло некоторое время и ювелир приносит корону, но царь засомневался вся ли корона сделана из золота. Он вызвал Архимеда, отдал ему корону и повелел проверить её качество. Архимед долго думал как это сделать и решил принять ванну. Он сел в наполненную до краёв ванну и крикнул: «Эврика!»

- Что означает это слово? (нашёл, открыл)

Архимед нашёл ответ на вопрос и доказал, что ювелир был обманщиком и корону сделал не из чистого золота.

- А как это он доказал я предлагаю вам выяснить самим. В учебнике вы найдёте и прочитаете, что ещё изобрёл Архимед.

V. Итог

Аристотель, Архимед, Магеллан, что объединяет этих людей? (они умели наблюдать и делать открытия, а так же наблюдали за природой)

Своими открытиями они внесли огромный вклад в развитие науки.

Давайте подведём итог. У нас осталась незаполненная последняя колонка: «Что я узнал?»

Закончить урок я хочу такими словами:

На что сейчас не посмотри:

Компьютер, телевизор, радио.

Когда-то было просто мифом,

Спасибо и хвала изобретателям!

Для вас желаю больше мыслей,

Возможностей их сотворить,

И пусть со временем не увядают

Ваши гениальные умы!


Общая информация

Номер материала: ДВ-287986

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.