Предмет : «Окружающий
мир»
Класс : 4 «А»
Тема: « Отечественная
война 1812 года »
Обучающий аспект цели:
- дать первоначальное
представление об Отечественной войне 1812 года;
- формировать
коммуникативное умение работать с учебным текстом;
- как проектировать
свою учебную деятельность;
- обучение умению
решать проблему поставленную на уроке.
Развивающий аспект:
- развивать мышление
младших школьников;
Воспитательный аспект:
- воспитание гордости
за свою Родину;
- показать личностные
качества Кутузова – как человека и полководца
Оборудование урока:
-интерактивная доска,
компьютер, карта, учебники, энциклопедический материал, рабочие тетради,
портреты М.И. Кутузова и Наполеона Бонапарта
Ход урока.
- Оргмомент.
- Сообщение темы и
цели урока
Сегодня мы с вами перевернем ещё одну страницу нашей истории и поговорим об
Отечественной войне 1812 года. Изучению этой темы мы посвятим два урока. На
первом уроке мы должны будем выяснить, почему война называется Отечественной,
почему Бородинское сражение называют - генеральным сражением войны, почему
Кутузов принял трудное решение – оставить Москву.
Помогать мне сегодня будут мои консультанты: Ефремова Ольга, Викулова Дарья,
Муравьев Александр.
(на интерактивной доске портреты Кутузова и Наполеона)
Почему
война 1812 года называется Отечественной?
1. Потому что в этой войне военными действиями руководили опытные
полководцы?
2. Потому что за свободу своей Отчизны воевали не только армия, но и
крепостные крестьяне, помещики, женщины, дети.
3. Потому что русская армия воевала за своё освобождение?
(ответы детей)
-
Кто изображен на этих портретах? (Наполеон и Кутузов).
-
Что это были за личности? Кто был Михаил Илларионович Кутузов?
Кто
был Наполеон Бонапарт? (Русский и французский полководцы)
-
Хотите ли узнать о нем больше? Тогда я предоставляю слово нашему первому
консультанту Ефремовой Ольге, она самостоятельно подготовила материал о
Наполеоне Бонапарте.
- Рассказ учителя.
С
1811 года Наполеон готовился к войне с Россией. К этому времени он завоевал уже
почти всю Европу, совершил поход в Египет и другие страны. Везде ему
сопутствовала удача, он одерживал победы. Наполеон собрал 380 тыс. войско не
только из французов, но и из подвластных ему народов.. В июне 1812 года он вторгся
в Россию. Всё предвещало французам успех: громадность сил, гений полководца,
его удача и непобедимость. В русском народе имя Наполеона распространяло
таинственный страх. Но общим мнением было: лучше погибнуть нежели покориться
ненавистному врагу.
Переправившись
через Неман, Наполеон отправил один отряд войск к северу, с целью угрозы
Санкт-Петербургу, а сам с главными силами устремился на Москву. Ему
противостояли две русские армии численность 240 тыс. человек, находившиеся
далеко друг от друга. Первой армией командовал Барклай де Толли, второй –
Багратион. Французская армия начала мощное наступление в двух направлениях,
пытаясь разбить две русские армии по одиночке, не дав им соединиться. Русские
войска начали отступать.
Проанализировав итоги
первых дней войны, и соотнеся численность русской и наполеоновской армии,
выберите из списка ваши предложения русскому командованию:
- Попросить у
Наполеона мира и пойти на уступки.
- Пополнить
русскую армию солдатами.
- Соединить две
русские армии.
(Комментарии
учителя) (на карточках)
Александр
I решился на необычный шаг. Как вы
думаете, что это был за шаг?
- Издал указ о
том, что все крестьяне от 16 лет забираются в рекруты.
- Написал открытое
письмо (манифест) народу с призывом подняться против врага и создавать партизанские
отряды.
- Издал указ о
зачислении в войска крестьян, которые находились в ссылке в Сибири.
(Комментарии
учителя на карточке)
С первого шага
неприятеля по России народ сам стал подниматься на защиту Отечества. Все от мала
до велика, женщины, крестьяне , купцы, дворяне – все кому была дорога Родина,
Отечество встали против Наполеона.
Победоносно завершив
войну с Турцией в Санкт –Петербург вернулся Михаил Илларионович Кутузов. Даю
слово моему второму консультанту Викуловой Дарье. (рассказ о Кутузове).
В ту пору ему шел
67-ой год. Ученик и соратник Суворова, он обладал большим военным опытом , был
прекрасным военным стратегом. С дамами он разговаривал по-французски, в
разговорах с солдатами употреблял простой и красноречивый русский язык. В
высшем обществе сразу заговорили о Кутузове, как о единственном человеке,
способном занять пост главнокомандующего.
8 августа 1812 года
Александр 1 назначил М.И.Кутузова главнокомандующим русской армией. В это время
шли бои за Смоленск. По дороге в расположение русских войск Кутузов часто
повторял: «Если только Смоленск застану в наших руках - не бывать неприятелю в
Москве». Вскоре он узнаёт, что Смоленск оставлен. «Ключ к Москве взят», - с огорчением
сказал Кутузов.
Сразу после приезда
полководца в армию, солдаты сложили пословицу: «Пришёл Кутузов бить французов».
Радовались его приезду не только солдаты, но и офицеры.
Кутузов знал, что
численный перевес все ещё на стороне французов. Но великий полководец понимал,
что нельзя слишком долго сдерживать рвущуюся в бой армию.
И вот нашли большое поле,
Есть разгуляться , где на воле.
(М.Ю. Лермонтов)
Под Москвой
находилось селение Бородино. Бородинское поле располагалось между двух дорог,
которые вели на Москву. Заняв их русские преградили путь к древней столице.
Построили редуты. Справа стояли войска князя Барклая де Толли, слева – князя Багратиона.
О дальнейших событиях
вам расскажет третий консультант Муравьев Александр.
За 15 часов сражения
бой затих, линия обороны не была прорвана. Поле битвы осталось за русским, но
какой ценой! «Огромная площадь редутов взрыта ядрами, - вспоминает участник
сражения, - везде трупы людей и лошадей. Умирающие, стонущие и плачущие
раненые. Кучи покинутого оружия. Река Колоча запружена трупами, вода окрашена
кровью…» Обе стороны понесли огромные потери: французы – более 50 тыс.человек,
русские – свыше 40 тыс. человек.
Наполеон впоследствии
писал: «Из всех моих сражений самое ужасное то, которое я дал под Москвой.
Французы в нем показали себя достойными одержать победу, а русские оказались
достойными быть непобедимыми» .
Послушайте, как
оценивал итоги Бородинского сражения Кутузов, сразу пославший в Петербург
следующее донесение: «Неприятель нигде не выиграл ни на шаг земли» . После
Бородинского сражения Кутузову было необходимо принять трудное решение:
оборонять Москву или отвести войска и позволить французам войти в город.
Полководец понимал, что защитить Москву невозможно: нет свежих сил,
боеприпасов, отсутствует удобная боевая позиция для обороны города. Кутузов
решил: С потерею Москвы не потеряна Россия… Самим уступлением Москвы
приготовили мы гибель неприятелю. Приказываю отступать…» Таково было мудрое
решение полководца.
Что же было дальше?.
Об этом вы прочитаете на страницах вашего учебника.
- Работа по
учебнику стр. 140. 2 абзац снизу. Со слов …В
Москве…
- Работа в рубрике «Картинная галерея».
Как называется
картина? Кто её автор? Что изображено на ней?
- Закрепление. Рабочая тетрадь № 2 стр. 24 задание 73, 74.
- Итог урока.
·
Почему война 1812 года называется Отечественной?
1. Потому что в этой войне военными действиями руководили опытные
полководцы?
2. Потому что за свободу своей Отчизны воевали не только армия, но и
крепостные крестьяне, помещики, женщины, дети.
3. Потому что русская армия воевала за своё освобождение?
·
Почему Бородинское сражение называют генеральным
сражением войны?
·
Почему Кутузов принял трудное решение – оставить
Москву?
- Дома. Подготовить сообщение о Партизанской войне. О Денисе Давыдове.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.