Урок окружающего мира по теме " Великобритания" ( ПНШ)

Урок-путешествие по окружающему миру.

4-й класс ПНШ  Тема: Великобритания

Предметные результаты: научатся: работать с картой; называть основные достопримечательности, исторические памятники Великобри­тании; называть столицу и главные города Великобритании

Метапредметные УУД:

Познавательные: перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельные выводы.

Регулятивные: совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему.

Коммуникативные: учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика), доносить свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста).

Личностные: проявлять к собеседнику внимание, терпение, используют вежливые слова в общении.

Задачи:

Образовательные: формировать представления о Великобритании, её месторасположении, общественном строе; расширять кругозор;

Развивающие: развивать внимание, связную устную речь;

Воспитательные: воспитывать толерантное отношение к людям других национальностей;

Ход урока

1. Организационный момент

(Проверка готовности к уроку.)

2. Сообщение темы

Ребята, давайте вспомним, какой раздел мы с вами изучаем?

С какой  темамой  познакомились на прошлом уроке?

Взгляните на запад Европы, ребята,

Вы видите остров продолговатый.

Он тянется с севера строго на юг,

Омытый морскою водою вокруг.

На острове этом лежит издавна

Морская известная в мире страна.

Страны этой длинное очень названье,

Давайте запомним: Великобритания,

Но больше и чаще на нашей планете

Зовут её Англией, милые дети.

Великобритания

Вчера на уроке мы начали проектную деятельность по теме  « Великобритания»

Можно считать наш мини-проект завершённым? ( нет) Почему? ( Не подвели итог нашего проекта, нет итогового продукта , Не оценили свою работу)

Покажите на карте это государство.  ( Оформляю проект на ватмане)

Давайте вспомним план изучения этого государства.

1)    Великобритания на карте, столица

2)    Символика  страны (Герб, флаг, гимн)

3)    Власть в Великобритании

4)    Крупные города, их достопримечательности

5)Что бы вы хотели ещё узнать о Великобритании?

Вспомним , что вы узнали  об этой стране?

 Кто желает дополнить?

Великобритания - это Соединённое королевство, в состав которого входят Англия, Уэльс, Шотландия и Северная Ирландия. От материковой Европы оно отделено проливом Ла-Манш. (Показ на карте.)

Работа в группах. Этап умения осуществлять самоконтроль собственной деятельности и контроль совместной деятельность с товарищами в группе. Умение оценивать своё продвижение к цели в решении учебной задачи. Умения осуществлять рефлексию.

1 группа

1)    1.Исследуйте текст. О каких достопримечательностях Лондона мы не сказали?

2)    Флаг  страны

3)    Работа с контурной картой. ( п.т. с. 36)

           

2 группа

1)    Исследуйте текст. О каких достопримечательностях Лондона мы не сказали?

2)     Герб страны.

3)    Работа с контурной картой ( п.т. с. 36)

3 группа

1)    Исследуйте текст. О каких достопримечательностях Лондона мы не сказали?

2)     Назовите достопримецательности.

3)    Работа с контурной картой. ( п.т. с. 36)

Итог Урока:

Тест

1.     Полное название Великобритании:

·        Англия

·        Соединённое Королевство Великобритании

·        Королевство Великобритании

·        Лондон

2. Столица Великобритании:

1)    Честер

2)    Бат

3)    Лондон

4)    Манчестер

3. На какой реке стоит Лондон:

1)    Нева

2)    Темза

3)    Волга

4)    Амазонка

4        Какие цвета присутствуют на флаге Великобритании (три цвета):

1)    Черный, белый

2)    Зеленый, синий, желтый

3)    Красный, белый

4)    Красный, синий, белый

5. Какой океан омывает южные берега  Великобритании:

1)    Тихий

2)    Атлантический

3)    Индийский

4)    Северный - Ледовитый

Домашнее задание:

Уч. с. 84-86, пересказ, п.т. с. 37, № 74, 75.

Дополнительно по желанию приготовить  сообщения:

1.      Города Великобритании;

2.      Растения и животные Великобритании;

3.     Известные личности Великобритании.

Оценки. Спасибо за урок!

Лист контроля учета ЗУН

Степень овладения материалом

Вопрос по плану  урока			Уверенно знаю.		Почти знаю.		Впервые слышу.
1.Название государства, его столица, местоположение.
2.Символика,  государственная власть.
3.Главные достопримечательности столицы.
4.     Основные города и их достопримечательности