437639
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокОкружающий мирКонспектыУрок окружающего мира в 3 классе на тему "Ветер"

Урок окружающего мира в 3 классе на тему "Ветер"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Ветер.

Цели: Познакомить с понятием ветра, как движения воздуха; с причиной возникновения ветра.

На основе эксперимента доказать, что воздух постоянно перемещается.

Рассмотреть изменение направления движения воздуха в разное время суток.

Определить положительную и отрицательную роль ветра в жизни людей.

Знакомство с профессиями людей, занимающихся измерением и изучением ветров.

Воспитание умения слушать сообщения одноклассников.

Развивать умение анализировать и делать выводы. Формировать умение наблюдать.

Развивать кругозор, мышление, наблюдательность, творческое воображение.



Ход урока.

1. Организационный момент.

Проверка готовности к уроку, наличия учебника, печатной тетради.

2. Повторение изученного.

Опрос с использованием карточек.

  1. Назови три состояния, в которых могут находиться окружающие нас вещества.

  2. Какое значение для Земли имеет её атмосфера?

  3. Воздух – это смесь газов. А из каких веществ он состоит?

  4. Какие свойства воздуха ты знаешь?

  5. Где летом прохладнее: в лесу или в поле? Почему?

  6. Почему в холодный день внутренние части оконных стёкол запотевают?

3. Основная часть

Загадка про ветер.

Определение и формулировка темы урока.

У.: Как вы думаете, что такое ветер? (движение воздуха).

У.: Поверхность Земли нагревается неодинаково. Может ли это быть причиной движения воздуха? (ответы детей).

Почему воздух начинает двигаться? (ответы детей)

Земная поверхность нагревается от солнечных лучей неодинаково. Там, где она прогревается сильнее, воздух становится легче и поднимается вверх. Его место занимает более холодный воздух. Он движется из тех мест, где поверхность земли прогрета меньше. Так возникает движение воздуха вдоль земной поверхности.

Доклад «Почему дует ветер»

У.: Ветер – это явление природы. Но движение тёплого и холодного воздуха можно наблюдать и в комнате.

Наблюдение эксперимента.

Наблюдение за отклонением пламенем свечи, помещённой в верхней и в нижней части приоткрытой двери.

Пламя свечи, помещённой в верхней части приоткрытой двери, отклоняется в сторону коридора. Значит, тёплый воздух, который находился вверху, выходит из комнаты через верхнюю часть приоткрытой двери в коридор. Его вытесняет холодный воздух, который находится внизу, и входит в комнату через нижнюю часть приоткрытой двери. Поэтому пламя свечи отклоняется в сторону классной комнаты.

У.: Куда в тёплое время года дует ветер ночью на берегу водоёма – в сторону суши или в сторону водоёма?

Слайд

Ночью суша быстрее охлаждается. А вода долго сохраняет своё тепло. Поэтому ночью воздух над водой теплее, чем над берегом водоёма. Тёплый воздух поднимается вверх с поверхности водоёма. На освободившееся место движется холодный воздух с суши. Ветер дует с берега на водоём. А днём наоборот.

У.: Чем больше различается температура воздуха над разными территориями, тем быстрее перемещается ветер и тем сильнее ветер.

Нужно ли человеку знать, откуда, и с какой силой дует ветер? (ответы детей)

Доклад «Откуда дует ветер».

У.: Ветер – это явление природы. Какую роль он играет в жизни людей? Положительную или отрицательную? (ответы детей)

Доклад «Какая от ветра польза?

Доклад «Какие злые ветры дуют над землёй»

4. Закрепление. Работа в печатных тетрадях.

Стр. 42 № 55. Показать красными стрелками движение тёплого воздуха, а синими – холодного. Объяснить, как движется воздух, и от чего это зависит.

5. Дополнительное задание.

Нарисовать собственный флюгер.

6. Итог урока

- Что такое ветер?

- Какую роль в жизни человека играет ветер?

- Как измеряют направление ветра?

- Что нового узнали на уроке?

Общая информация

К учебнику: Окружающий мир. 2 класс. Наша планета Земля. В 2 ч. Вахрушев А.А., Бурский О.В., Раутиан А.С. 4-е изд., перераб. - М.: 2015. — Ч.1 - 144с., Ч.2 - 128с.

К уроку: § 11. ПОГОДА И КЛИМАТ 70

Показать все

Номер материала: ДБ-262057

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Нормирование качества окружающей среды»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.