Урок окружающего мира в 3 классе по теме "Живые участники круговорота веществ"

«Кормильцы» - _______________ – это ___________________________.

Они поглощают из воздуха ______________________________,

из почвы _____________________________________________________________.

На свету производятся ______________________________.

Этот процесс называется ______________________________.

Выделяется____________________.

«Едоки» - _____________________-

это ___________________________.

Они получают органические вещества, поедая _____________________________________________________________.

Примеры: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

 

«Мусорщики» - ________________-

это ____________________________

_____________________________________________________________.

Они получают органические вещества, поедая _____________________________________________________________.

Примеры:______________________

____________________________________________________________________________________________.

Ребята! Вы можете пройти веб-квест по теме "Живые участники круговорота веществ", изучить самостоятельно вопросы, в которых остались сомнения, и ответить на вопросы теста.

Адрес сайта: https://sites.google.com/site/httpevboltromyukwiccom/ (Живые обитатели нашей планеты).

Цель: формирование первоначальных представлений о функциях живых организмов и их взаимной зависимости.

Задачи:

1. Актуализировать знания, позволяющие различать основные «профессии» живых организмов.
2. Развивать умения устанавливать взаимосвязь между участниками круговорота веществ.
3. Научить приводить примеры живых организмов разных «профессий».
4. Развивать культуру общения в процессе групповой деятельности.
5. Сформировать осознание детьми важности роли каждого организма в природе.

Урок окружающего мира по теме «Живые участники круговорота веществ».

3класс.