Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок окружающего мира в 1 классе.Путешествие колобка

Урок окружающего мира в 1 классе.Путешествие колобка


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Название документа Конспект урока Путешествие колобка..docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок окружающего мира в 1 классе.

УМК «Школа 2100»

А.А. Вахрушев, Д.Д. Данилов, О.В. Бурский, А.С. Раутиан. Окружающий мир. Учебник для первого класса в 2-х частях.

Тема: Путешествие колобка.

Цели: развитие образного мышления, речи учащихся, умения сравнивать, делать выводы.

Задачи:

 ознакомить с деятельностью людей за пределами села и города;

 показать, что каждая вещь – результат труда людей;

 способствовать воспитанию интереса и уважительного отношения к труду людей разных профессий, желания работать для других;

-подвести к пониманию важности любого труда, взаимосвязи и взаимопомощи людей разных профессий;

-развивать умение устанавливать связи в природе.


Тип урока: открытие новых знаний .

Технологии: проблемного диалога, ИКТ.


Основные понятия: трактор, тракторист, комбайн, комбайнер, агроном, пекарь, пекарня, хлебозавод, мукомольный завод, хлебобулочные изделия  и т.д.

Оборудование: Окружающий мир. Учебник для первого класса в 2-х частях.,

рабочая тетрадь к учебнику « Окружающий мир», 1 класс;

сухие кусочки хлеба в салфетке, пословицы.

Формы организации обучающихся: индивидуальная, групповая, фронтальная.


-Предметные: познакомить учащихся с тем, что каждый предмет, прежде чем попасть к нам в руки, проходит большой путь превращений. И в этих превращениях участвуют люди многих профессий.

-Развивать умения устанавливать связи в природе.

Познавательные: учить сравнивать предметы, искать общие и отличительные черты; искать информацию.

-Регулятивные: обучать умению ставить цели, формулировать тему урока, работать по плану.

-Коммуникативные: обучать корректному ведению диалога, взаимодействию в группе.

Личностные: воспитывать толерантность, уважение к людям труда, учить беречь труд людей.

Оборудование: кусочки сухого хлеба в салфетке, задания для групп в конвертах, таблички с надписями, презентация «Путешествие колобка».

ПЛАН УРОКА:

(Последовательность этапов урока соответствует слайдам презентации).

  1. Слайд 1. Мотив. Один и камень не поднимешь, а миром и город сдвинешь. – К совместной работе.

  2. Откуда появились эти вещи? Слайд 2.

-Какой путь прошла каждая из них, долгий или короткий? (К ДОСКЕ ПРИКРЕПЛЯЮТСЯ ТАБЛИЧКИ С ЭТИМИ ВОПРОСАМИ И ВЕРСИЯМИ ДЕТЕЙ)

ВЕРСИЯ: долгий

- Сколько людей потрудилось, прежде чем вещь пришла к нам? Это люди одной или разных профессий?


ВЕРСИЯ: МНОГО ЛЮДЕЙ РАЗНЫХ ПРОФЕССИЙ

  1. Формулирование темы. Постановка задач урока.

«Яркое пятно!!!»

-У меня в руках в салфетке беспомощные комочки, которые уже высохли от слёз. Так долго они плакали.

-А когда плачут? Почему? (Когда обижают)

-Кто это? Загадка. Слайд 3. (Отгадка: ХЛЕБ.)

-Почему он плачет?( ВЕРСИИ: наверное кто-то бросил его на пол, а потом пинал ногами).

-Кого обидели эти мальчишки? (Тех людей, которые создавали хлеб. А ещё тех, кого этот маленький кусочек мог спасти от голодной смерти в годы блокады в осаждённом фашистами Ленинграде.)

-Давайте пригласим этого нерадивого мальчишку в класс и расскажем ему, какой долгий и трудный путь прошла эта булочка, прежде, чем попала к нам на стол в столовой.

-Но сам пирожок уже не в силах отправиться в путь.

А поможет емуЗАГАДКА (КОЛОБОК). Слайд 5.

-Родственники ли хлеб, булочка и колобок? Слайд 6.

-Давайте вспомним рнс «Колобок». Слайд 7.(…намела муки с пригоршню, замесила тесто и поставила колобок в печь).

-Итак, колобок отправляется в путешествие.

-Зачем? (Возврат к целям.)

-Сформулируйте тему сегодняшнего урока, о чём пойдёт речь на уроке?


ТЕМА (Слайд 8.)

  1. «Открытие новых знаний».


1.(Слайды презентации №9-27).


2.Обобщение: Люди, каких профессий создавали хлеб? Слайд 28.


3.С/с: Объясните, кто такой агроном?(Слайд 29)


4. Работа по группам (ряды). Толкование пословиц о хлебе. Слайд 30.


5. Слайды 31-36. Применение знаний.

( Каждая из 4 групп выступая в роли журналистов, кратко представляет профессию, представленную на 32 слайде.

35 слайд – мини исследование «Подсолнух».


  1. Итог. Возврат к началу, к версиям, что остались на доске. Слайды 37-38.

  2. Что нового узнали?

  3. Рефлексия. Слайд 39.

-Кто доволен своей работой, кому понравился урок зажгите солнышко в своих дневниках.

Название документа Презентация Путешествие Колобка.ppt

Один и камень не поднимешь, а миром город передвинешь.
 Откуда появились эти вещи? Какую роль они играют в жизни человека?
«Пышный, мягкий,							пропечённый, 	Подрумяненный слегка, 	Он с горбушкой...
Формой он похож на мяч. Был когда-то он горяч. Спрыгнул со стола на пол. И от...
 Из какой сказки этот персонаж?
Родственники ли хлеб и колобок?
 Путешествие колобка
 Где мы берём хлеб? Кто нам его продал?
 Как хлеб появился в магазине? Кто его привёз?
 Где взял хлеб водитель? Кто его пёк? Где?
 Из чего сделан хлеб?
 Состав теста
Из чего изготовили муку?
За лесами, за лугами Раздаётся в поле гром: Это тракторы плугами Пашут лёгкий...
На широкие долины Вышли новые машины: Глянь в раскрытое окно- Сеют сеялки зер...
Летом вырастают колоски, а в них много - много зерен
Венок колосьев золотых- Дело тяжелое рук трудовых. Нам люб и дорог каждый кол...
Осенью пшеница созревает и колоски убирают машинами- комбайнами
Зернышки достают из колосков – обмолачивают. Вот сколько много получается зерна
Затем зерно перетирают - мелят и получают муку
Человек привык трудиться. Люди пашут, сеют, жнут! В каждом зёрнышке пшенице,...
 Хлебобулочные изделия
продавец шофёр пекарь рабочий-мукомол полеводы комбайнёр тракторист агроном
Агроном – главный специалист по земледелию
Хлеб – всему голова. Пот на спине - так и хлеб на столе. Доплясались, что без...
Применение знаний
лесоруб столяр рамщик продавец
Восстановите цепочки превращений!
И т о г
Каждый предмет, прежде чем попасть к нам в руки , проходит долгий путь превра...
Оцените свою работу на уроке.
Молодцы !
1 из 40

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Один и камень не поднимешь, а миром город передвинешь.
Описание слайда:

Один и камень не поднимешь, а миром город передвинешь.

№ слайда 2  Откуда появились эти вещи? Какую роль они играют в жизни человека?
Описание слайда:

Откуда появились эти вещи? Какую роль они играют в жизни человека?

№ слайда 3 «Пышный, мягкий,							пропечённый, 	Подрумяненный слегка, 	Он с горбушкой
Описание слайда:

«Пышный, мягкий, пропечённый, Подрумяненный слегка, Он с горбушкой золочёной Шел к тебе издалека…»

№ слайда 4 Формой он похож на мяч. Был когда-то он горяч. Спрыгнул со стола на пол. И от
Описание слайда:

Формой он похож на мяч. Был когда-то он горяч. Спрыгнул со стола на пол. И от бабушки ушёл. У него румяный бок Кто же это?

№ слайда 5  Из какой сказки этот персонаж?
Описание слайда:

Из какой сказки этот персонаж?

№ слайда 6 Родственники ли хлеб и колобок?
Описание слайда:

Родственники ли хлеб и колобок?

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8  Путешествие колобка
Описание слайда:

Путешествие колобка

№ слайда 9  Где мы берём хлеб? Кто нам его продал?
Описание слайда:

Где мы берём хлеб? Кто нам его продал?

№ слайда 10  Как хлеб появился в магазине? Кто его привёз?
Описание слайда:

Как хлеб появился в магазине? Кто его привёз?

№ слайда 11  Где взял хлеб водитель? Кто его пёк? Где?
Описание слайда:

Где взял хлеб водитель? Кто его пёк? Где?

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13  Из чего сделан хлеб?
Описание слайда:

Из чего сделан хлеб?

№ слайда 14  Состав теста
Описание слайда:

Состав теста

№ слайда 15 Из чего изготовили муку?
Описание слайда:

Из чего изготовили муку?

№ слайда 16 За лесами, за лугами Раздаётся в поле гром: Это тракторы плугами Пашут лёгкий
Описание слайда:

За лесами, за лугами Раздаётся в поле гром: Это тракторы плугами Пашут лёгкий чернозём.

№ слайда 17 На широкие долины Вышли новые машины: Глянь в раскрытое окно- Сеют сеялки зер
Описание слайда:

На широкие долины Вышли новые машины: Глянь в раскрытое окно- Сеют сеялки зерно.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Летом вырастают колоски, а в них много - много зерен
Описание слайда:

Летом вырастают колоски, а в них много - много зерен

№ слайда 21 Венок колосьев золотых- Дело тяжелое рук трудовых. Нам люб и дорог каждый кол
Описание слайда:

Венок колосьев золотых- Дело тяжелое рук трудовых. Нам люб и дорог каждый колос: Он к нам пришёл с полей родных!

№ слайда 22 Осенью пшеница созревает и колоски убирают машинами- комбайнами
Описание слайда:

Осенью пшеница созревает и колоски убирают машинами- комбайнами

№ слайда 23 Зернышки достают из колосков – обмолачивают. Вот сколько много получается зерна
Описание слайда:

Зернышки достают из колосков – обмолачивают. Вот сколько много получается зерна

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Затем зерно перетирают - мелят и получают муку
Описание слайда:

Затем зерно перетирают - мелят и получают муку

№ слайда 26 Человек привык трудиться. Люди пашут, сеют, жнут! В каждом зёрнышке пшенице,
Описание слайда:

Человек привык трудиться. Люди пашут, сеют, жнут! В каждом зёрнышке пшенице, В каждой крошке хлеба- Труд!

№ слайда 27  Хлебобулочные изделия
Описание слайда:

Хлебобулочные изделия

№ слайда 28 продавец шофёр пекарь рабочий-мукомол полеводы комбайнёр тракторист агроном
Описание слайда:

продавец шофёр пекарь рабочий-мукомол полеводы комбайнёр тракторист агроном

№ слайда 29 Агроном – главный специалист по земледелию
Описание слайда:

Агроном – главный специалист по земледелию

№ слайда 30 Хлеб – всему голова. Пот на спине - так и хлеб на столе. Доплясались, что без
Описание слайда:

Хлеб – всему голова. Пот на спине - так и хлеб на столе. Доплясались, что без хлеба остались.

№ слайда 31 Применение знаний
Описание слайда:

Применение знаний

№ слайда 32 лесоруб столяр рамщик продавец
Описание слайда:

лесоруб столяр рамщик продавец

№ слайда 33 Восстановите цепочки превращений!
Описание слайда:

Восстановите цепочки превращений!

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37 И т о г
Описание слайда:

И т о г

№ слайда 38 Каждый предмет, прежде чем попасть к нам в руки , проходит долгий путь превра
Описание слайда:

Каждый предмет, прежде чем попасть к нам в руки , проходит долгий путь превращений. Эти превращения совершают люди разных профессий. Каждый из них не может обойтись без труда другого.

№ слайда 39 Оцените свою работу на уроке.
Описание слайда:

Оцените свою работу на уроке.

№ слайда 40 Молодцы !
Описание слайда:

Молодцы !


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 21.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров8
Номер материала ДБ-279771
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх