150747
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок окружающего мира в 1-м классе "Школа 2100" по теме "Человек-разумное существо"

Урок окружающего мира в 1-м классе "Школа 2100" по теме "Человек-разумное существо"

Выбранный для просмотра документ Живые обитатели земли.pptx

библиотека
материалов
Живые обитатели Земли
Растения и животные Питаются Дышат Растут Двигаются Размножаются Чувствуют Ум...
Нужно: 1.Воздух 2. Вода 3. Солнечный свет 4. Пища
Нужно: 1. Воздух дышать 2. Вода пить 3. Солнечный свет согреваться 4. Пища дв...
Человек, как растения и животные – часть природы.
Человек Говорит Мыслит Трудится
Человек заботится о природе о самом человеке

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Живые обитатели Земли
Описание слайда:

Живые обитатели Земли

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Растения и животные Питаются Дышат Растут Двигаются Размножаются Чувствуют Ум
Описание слайда:

Растения и животные Питаются Дышат Растут Двигаются Размножаются Чувствуют Умирают

4 слайд Нужно: 1.Воздух 2. Вода 3. Солнечный свет 4. Пища
Описание слайда:

Нужно: 1.Воздух 2. Вода 3. Солнечный свет 4. Пища

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Нужно: 1. Воздух дышать 2. Вода пить 3. Солнечный свет согреваться 4. Пища дв
Описание слайда:

Нужно: 1. Воздух дышать 2. Вода пить 3. Солнечный свет согреваться 4. Пища двигаться

7 слайд Человек, как растения и животные – часть природы.
Описание слайда:

Человек, как растения и животные – часть природы.

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Человек Говорит Мыслит Трудится
Описание слайда:

Человек Говорит Мыслит Трудится

10 слайд Человек заботится о природе о самом человеке
Описание слайда:

Человек заботится о природе о самом человеке

Выбранный для просмотра документ Человек-разумное существо.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №5





ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

В 1 КЛАССЕ «Я И МИР ВОКРУГ»

в образовательной системе «Школа 2100»

ФГОС

ТЕМА: ЧЕЛОВЕК – РАЗУМНОЕ СУЩЕСТВО

Учитель Иванова Е.Н.



Г. РЫБИНСК

Цели урока: 1 линия развития – уметь объяснять мир

1.Познакомить учеников с отличительными чертами человека

2.Воспитывать ответственное отношение ко всему окружающему 2 линия развития – уметь объяснять свое отношение к миру

3.Воспитать ответственное отношение ко всему окружающему миру

Задачи: довести до сознания ребят мысль о том, что у человека и животных наблюдается сходный набор эмоций, свойственную обеим группам гигиену и т.п., что человек хотя и разумное, но животное, и другой набор особенностей человека говорит о его уникальности.

1. ОРГМОМЕНТ

2. АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ

- Мы с вами совершаем путешествие в мир природы. С какими живыми обитателями мы познакомились? (С растениями и животными) Слайд 1


- Вспомнить и доказать, что это живые существа, вам поможет кроссворд.

Слайд 2


- Что необходимо растениям и животным для жизни? Слайд 3


- Сейчас послушайте рассказ и догадайтесь, о ком идет речь.

Чтение текста учебника стр.70 подготовленными учениками. Ответы детей.

Слайд 4


-Какое качество человека, среди выделенных слов наиболее важно? (разум)

- Какова же тема урока? Ответы детей.

Что нового мы узнаем? Предположения ребят.


СОВМЕСТНОЕ ОТКРЫТИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ


- Можно ли считать человека частью природы? Слайд 5


- Откуда человек берет самое необходимое? (из природы) Слайд 6


- Есть ли общие черты у человека и животного?


Выполнение задания в Рабочей тетради стр.65 №1


- Согласны ли вы, что человека можно отнести к животному? (и да, и нет)

- Чем отличается человек от других животных?

Что умеет делать только человек?

Как вы понимаете друг друга? Как общаетесь друг с другом?

Работа в учебнике стр.71; Р.Т. №2

Вывод: возможность изобретать вещи, имитирующие органы, в сочетании со способностью обучаться и передавать свои знания другим, позволили человеку построить современную цивилизацию.


-Кто из вас видел мультфильм про Маугли?. Кто это? Слайд 7

- Что помогло ему стать человеком? ( Человек понимает животных, жить и развиваться он может только в обществе себе подобных).

- Почему кошки и собаки не могут жить дружно? ( У них разный язык общения. Если собака виляет хвостом – она добрая, если кошка виляет им – она злая).

- Понимаете ли вы своих питомцев? Зачитываются детские сочинения

Слайд 8

Вывод: Только человек понимает всех живых существ, в ответе за них.

Выполнение заданий на стр.73 учебника

-Кто поможет этим больным? (Доктор Айболит).

- В чем должны проявляться черты разумного человека?


4. САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ


Выполнение заданий на стр.72 учебника.

Дети формулируют правила разумного человека:

все его поступки должны быть обдуманными, не причинять вреда людям, животным и природе.

Выполнение заданий в рабочей тетради стр.66 № 3 и 4


ИТОГ УРОКА


-Что узнали нового на уроке? Оцените свой вклад в урок. Может ли пригодиться в жизни материал урока?



ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Сделать доброе дело для природы и для людей

Общая информация

Номер материала: ДВ-027823

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.