Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок окружающего мира во 2 классе "Планета Земля. Ее строение"

Урок окружающего мира во 2 классе "Планета Земля. Ее строение"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы
Мы и окружающий мир. 2 класс Тема: Планета Земля. Ее строение.
Цель урока: 1. Познакомить уч-ся с внутренним строением Земли, с понятиями: л...
Учитель: Извините, пожалуйста, а вы кто? Вы знаете, но планета, где вы оказал...
2. Актуализация опорных знаний. Учитель: Ребята, давайте нашим друзьям инопла...
3. Осмысление и первичное закрепление знаний. Учитель: Работать будете по гру...
4. Закрепление полученных знаний. Учитель: Ребята, сейчас я проверю, наскольк...
5. Анализ собственной деятельности. Учитель: Ребята, мне бы хотелось, чтобы в...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Мы и окружающий мир. 2 класс Тема: Планета Земля. Ее строение.
Описание слайда:

Мы и окружающий мир. 2 класс Тема: Планета Земля. Ее строение.

№ слайда 2 Цель урока: 1. Познакомить уч-ся с внутренним строением Земли, с понятиями: л
Описание слайда:

Цель урока: 1. Познакомить уч-ся с внутренним строением Земли, с понятиями: литосфера, атмосфера, гидросфера, географическая оболочка Земли. 2. Развивать умения пользоваться учебной и дополнительной литературой. 3. Закрепить знания уч-ся о планетах Солнечной системы.

№ слайда 3 Учитель: Извините, пожалуйста, а вы кто? Вы знаете, но планета, где вы оказал
Описание слайда:

Учитель: Извините, пожалуйста, а вы кто? Вы знаете, но планета, где вы оказались, называется Земля. А мы - земляне. А., может быть вы немного отдохнете, погостите на нашей планете, а за это время вспомните куда лететь? Конечно,. Мы расскажем вам не только о планете Земля, но и о других планетах Солнечной системы, может быть, в одной из них вы узнаете свою? Учащиеся: ( инопланетяне) 1. Контакт! 2. Есть контакт! 1. Зажигание! 2. Есть зажигание! 1. Система автоматического режима работает нормально? 2. Нормально. 1. Давление согласно нормам? 2. Согласно нормам. 1. К посадке готовы? 2. Готовы! 1. 5, 4, 3, 2, 1, есть! Ура! 2. Ура! 1. Поздравляю тебя с мягкой посадкой. 2. О! Вот так планета! 1. Ой, смотри, инопланетяне! 2. Как кто? Я - Чун-чорок, а это - Сон - Морон. Мы прилетели к себе домой на планету Синкозаботуру. А вот вы кто и что здесь делаете? 1. Я же говорил тебе, что мы летим куда-то не туда.Наверное, произошел сбой в ситсеме управления 2. Что делать? Летим обратно? 1.А вы расскажете нам о своей планете? 1. Мотивация вхождения в тему.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 2. Актуализация опорных знаний. Учитель: Ребята, давайте нашим друзьям инопла
Описание слайда:

2. Актуализация опорных знаний. Учитель: Ребята, давайте нашим друзьям инопланетянам расскажем все, что мы знаем о планетах Солнечной системы. Закрепим еще раз знания о планетах. Внимание на экран. ( показ учебного диска) Ребята, вы много рассказали нашим гостям о различных планетах. А сегодня мы будем открывать тайны нашего общего дома - замечательной планеты Земля. На сегодняшний урок я пригласила людей, которые лучше других знают, что из себя представляет планета Земля. Изучением Земли занимаются сразу несколько научных дисциплин, преимущественно тех, в названиях которых есть корень гео - земля: геология, геохимия, геофизика, геодезия, геоморфология и др. Вместе с науками о Земле изучением ее, как 1 из планет Солнечной системы, занимается астрономия. Сейчас нашим гостям представиться.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 3. Осмысление и первичное закрепление знаний. Учитель: Работать будете по гру
Описание слайда:

3. Осмысление и первичное закрепление знаний. Учитель: Работать будете по группам. Каждая группа получит маршрутный лист, где записана очередность посещения приглашенных специалистов. Внимательно слушайте все, что вам будут рассказывать. Эти знания вам пригодятся в дальнейшей работе. Сегодня также работает выездная библиотека. В ней представлены книги, прочтя которые вы получите ответы на вопросы, связанные с изучением космоса. Ребята, что же вы узнали о планете Земля? Наши гости приехали к нам не с пустыми руками. Они привезли диск, посмотрев который вы лучше запомните строение Земли. Учащиеся: 1. Историк Анастасия: Я расскажу вам о том, как образовалась наша планета. 2. Космонавт Владислав: Я расскажу вам и даже покажу, исользуя фотографии, как выглядит планета из космоса. 3. Сейсмолог Мария: Я помогу вам заглянуть в недра Земли и расскажу о ее внутреннем строении. 4. Астроном Александра: Я сообщу вам, чем наша планета отличается от других планет Солнечной системы. ( смотри приложение 1.) ( Ребята слушают сообщения одноклассников, переходя от одного стола к другому. Во время пауз приходят в библиотеку, где учитель знакомит с литературой по данной теме.) Рассказ детей. Просмотр учебного диска.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 4. Закрепление полученных знаний. Учитель: Ребята, сейчас я проверю, наскольк
Описание слайда:

4. Закрепление полученных знаний. Учитель: Ребята, сейчас я проверю, насколько внимательно вы слушали, что вам рассказывали наши гости. Каждой группе предлагается разгадать кроссворд . Ну, что, инопланетяне, понравилась вам наша планета? Может быть, вы останетесь жить на ней? Правильно, каждому дорого то место, где он родился и вырос. Прилетайте к нам в гости. Адрес теперь вы наш знаете: Млечный путь, третья планета от Солнца, самая красивая, самая лучшая во Вселенной. Ребята, вы, конечно, понимаете, что все тайны нашей планеты всего лишь за один урок раскрыть нельзя. Это только начало, а все остальные тайны мы будем постигать на следующих уроках. Ученики: Работают в группах. Разгадывают кроссворд.( смотри приложение 2.) Очень понравилось. Было так интересно! Мы и не знали, что существует жизнь и на других планетах! На Земле хорошо, а дома лучше. Может быть, когда-нибудь еще встретимся.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 5. Анализ собственной деятельности. Учитель: Ребята, мне бы хотелось, чтобы в
Описание слайда:

5. Анализ собственной деятельности. Учитель: Ребята, мне бы хотелось, чтобы вы поделились мыслями о сегодняшнем уроке. Мне бы хотелось поблагодарить всех вас за урок. Домашнее задание: Составьте небольшой рассказ - сообщение о той местности, где вы живете. Ученики: Высказывают свои мысли, делятся впечатлениями об уроке.

№ слайда 12
Описание слайда:


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 24.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров133
Номер материала ДВ-480766
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх