1 группа. Подчеркните 3 объекта живой
природы.
Скорпионы – это
большие пауки. В смородине содержится много витаминов.
У дятла очень длинный язык.
1 группа. Подчеркните 3 объекта живой
природы.
Скорпионы – это
большие пауки. В смородине содержится много витаминов.
У дятла очень длинный язык.
1 группа. Подчеркните 3 объекта живой
природы.
Скорпионы – это
большие пауки. В смородине содержится много витаминов.
У дятла очень длинный язык.
1 группа. Подчеркните 3 объекта живой
природы.
Скорпионы – это
большие пауки. В смородине содержится много витаминов.
У дятла очень длинный язык.
1 группа. Подчеркните 3 объекта живой
природы.
Скорпионы – это
большие пауки. В смородине содержится много витаминов.
У дятла очень длинный язык.
1 группа. Подчеркните 3 объекта живой
природы.
Скорпионы – это
большие пауки. В смородине содержится много витаминов.
У дятла очень длинный язык.
1 группа. Подчеркните 3 объекта живой
природы.
Скорпионы – это
большие пауки. В смородине содержится много витаминов.
У дятла очень длинный язык.
1 группа. Подчеркните 3 объекта живой
природы.
Скорпионы – это
большие пауки. В смородине содержится много витаминов.
У дятла очень длинный язык.
1 группа. Подчеркните 3 объекта живой
природы.
Скорпионы – это
большие пауки. В смородине содержится много витаминов.
У дятла очень длинный язык.
1 группа. Подчеркните 3 объекта живой
природы.
Скорпионы – это
большие пауки. В смородине содержится много витаминов.
У дятла очень длинный язык.
2 группа. Подчеркните объекты неживой природы.
Небо, дятел, горы, айсберг
_________________________________________________
2 группа. Подчеркните объекты неживой природы.
Небо, дятел, горы, айсберг
______________________________________________________________
2 группа. Подчеркните объекты неживой природы.
Небо, дятел, горы, айсберг
_________________________________________________
2 группа. Подчеркните объекты неживой природы.
Небо, дятел, горы, айсберг
______________________________________________
2 группа. Подчеркните объекты неживой природы.
Небо, дятел, горы, айсберг
_________________________________________________
2 группа. Подчеркните объекты неживой природы.
Небо, дятел, горы, айсберг
______________________________________________________________
2 группа. Подчеркните объекты неживой природы.
Небо, дятел, горы, айсберг
_________________________________________________
2 группа. Подчеркните объекты неживой природы.
Небо, дятел, горы, айсберг
2 группа. Подчеркните объекты неживой природы.
Небо, дятел, горы, айсберг
_________________________________________________
2 группа. Подчеркните объекты неживой природы.
Небо, дятел, горы, айсберг
______________________________________________________________
2 группа. Подчеркните объекты неживой природы.
Небо, дятел, горы, айсберг
_________________________________________________
2 группа. Подчеркните объекты неживой природы.
Небо, дятел, горы, айсберг
Насекомые.
Удивительно, но
бесконечное многообразие насекомых объединяют всего три признака. Первый
из них заключен в самом названии «насекомые», которое произошло от слова
насечка. Приглядевшись можно заметить, что тело любого насекомого состоит из
отдельных члеников – насечек. Они обеспечивают подвижность тела. Второй,
общий для всех насекомых признак – это деление тела на три отдела: голову,
грудь и брюшко. И, наконец, третий признак – количество ног. У
большинства взрослых насекомых 6 ног. Помимо этого, на груди у насекомых
образовались новые органы движения – крылья. Всех, кто не подходит под эти
признаки, нельзя назвать насекомыми.
______________________________________________________________
Паукообразные.
Как правило, все
пауки похожи друг на друга. Во-первых, фигурой. Голова пауков срослась
с грудью, образовав головогрудь. У них нет шеи. Во-вторых, у пауков
не 6 ног, а восемь. Правда, иногда кажется, что ног у них 10.
Действительно, у пауков видна еще одна пара ног, поменьше. Но, это не
ноги, а скорее руки. Ими пауки ощупывают все вокруг, поворачивают
добычу, когда обвязывают ее паутиной. Называют эти руки – хелицеры. И, наконец,
третье, что объединяет пауков - это отсутствие усов. У насекомых – пара усов,
а у пауков – ни одной.
______________________________________________________________
Моллюски.
Моллюски или
мягкотелые. Их очень много. Это осьминоги, кальмары,
водные и наземные улитки и многие другие. Они живут и в море, и в
пресноводных водоемах, и на суше. В основном, это свободно живущие организмы.
______________________________________________________________________
Пресмыкающиеся.
Ящерицы, змеи,
крокодилы, черепахи – это рептилии или пресмыкающиеся. Очень древние
животные. Эти животные могут жить в норах под землей и в воде. Все
рептилии любят тепло, ведь температура их тела такая же, как и
температура окружающего воздуха. Если холодает, то эти животные засыпают и
не проснутся, пока не потеплеет. У всех рептилий есть хвост,
только у черепашек он почти не заметен. А вот ноги имеются не у всех. Кожа
рептилий покрыта жесткими чешуйками, которые защищают ее от высыхания.
Языком ящерицы и змеи ощупывают различные предметы и определяют их вкус.
Рептилии, как и птицы, несут яйца, но не высиживают их, и детенышей не
выкармливают.
____________________________________________________________
Рыбы.
Рыбы – одни из
самых древних животных на нашей планете. Они появились много миллионов лет
назад. И теперь, самые разнообразные рыбы живут в холодных водах океана и в
жарких морях, и в озерах, и в прудах, и даже в самых маленьких речушках. Рыбы
питаются растительной пищей, мелкими рачками, есть среди них и хищники. Класс
рыб резко отличается от всех позвоночных тем, что все рыбы живут в воде и дышат
исключительно жабрами. Наружная форма их чрезвычайно разнообразна. Наружный
покров рыб состоит из чешуек, щитков и пластинок самой разной формы. По
окраске, рыбы не уступают никакому другому виду животных в смысле красоты и
изменчивости цветов. Рыбы, подобно пресмыкающимся и амфибиям, обладают иногда
способностью изменять свою окраску.
_______________________________________________________
Земноводные.
Земноводные – это
животные, которые могут передвигаться по суше и дышать воздухом,
но стараются держаться рядом с водоемами. Вода им роднее. Выходят из воды
земноводные обычно с заходом солнца. В это время воздух влажный, и их кожа не
сохнет под лучами солнца. Кожа земноводных должна быть всегда влажной, иначе
она высохнет, и животное погибнет. У всех земноводных две пары конечностей
– это лапы для плавания и прыганья. Поскольку много времени эти животные
проводят в воде, то лапки у них с перепонками. Такими лапками легко
отталкиваться от воды. У некоторых земноводных длинные высовывающиеся языки,
которыми они ловят насекомых. Хватают только тех, кто движется.
Птицы.
Птиц можно встретить
везде: над морем, в лесах, в горах, в пустыне. Без них трудно
представить природу. Птичьи голоса мы слышим в лесу и в поле, в
городе и даже иногда в городской квартире. Птицы питаются фруктами,
семенами, цветочным нектаром. Есть птицы, которые поедают только насекомых.
Птицы – хищники охотятся на змей, рыб и даже мелких животных. Все птицы
имеют оперение и крылья. У птиц нет зубов, они защищаются и
разрывают пищу при помощи клюва. Форма клюва зависит от того, чем питается
птица. Сейчас численность очень многих видов птиц сильно сократилась, и они
могут исчезнуть совсем, если человек не будет их охранять.
Млекопитающие.
Животные, которые выкармливают
своих детенышей молоком, называются млекопитающие. Их очень много: от
малютки мыши до великана слона. Человек – тоже млекопитающее. Тело большинства
млекопитающих покрыто шерстью и имеет жировой слой под кожей. Малыши
млекопитающих рождаются на свет совершенно беспомощными и в первые месяцы своей
жизни питаются молоком матери.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.