Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок окружающего мира.Здоровье.Вредные привычки.( 4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок окружающего мира.Здоровье.Вредные привычки.( 4 класс)

библиотека
материалов

Тема: Здоровье. Вредные привычки.

Цели: 1. рассмотреть «вредные привычки» и их влияние на здоровье человека.

2. развивать мышление, внимание;

3. воспитывать стремление вести здоровый образ жизни.

Задачи:

  1. формировать у детей правильное понятие о вреде курения и алкоголя, желание быть здоровыми, бережно относиться к своему организму и здоровью;

  2. развивать коммуникативные способности младших школьников посредством работы в малых группах;

Ход урока.

I. Организационный момент.

Сегодня  на уроке мы будем обсуждать очень важную для каждого человека тему. А о чём пойдёт речь, вы узнаете немного позже.

В наше время, время технического прогресса, экологических катастроф как вы думаете, что для нас дороже всего?

(Ответы детей).

Конечно же, здоровье! Здоровье человека – это главная ценность в жизни. Его не купишь ни за какие деньги. Когда человек болен, он не сможет воплотить в жизнь свои мечты, не сможет отдать свои силы на созидание, на преодоление жизненных задач, не сможет полностью реализоваться в современном мире.

А что такое здоровье, мы ещё раз закрепим, прочитав текст?

Где ещё можно посмотреть значение этого слова?

2. Пятиминутка Работа с текстом

Здоровье


Здоровье – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и физических недостатков. Духовное здоровье – это здоровье нашего разума, а физическое – здоровье нашего тела. Составляющие здоровья должны гармонично развиваться. Здоровье человека – бесценный дар природы. Разрушить здоровье можно, а купить нельзя. Чтобы быть здоровым, необходимо вести здоровый образ жизни, в который входят элементы: двигательная активность; рациональное питание; соблюдение режима труда и отдыха; личная гигиена; психическая и эмоциональная устойчивость.

Все 6 факторов очень важны и они сильно влияют на состояние нашего здоровья. В последнее время часто встречаются приверженцы того или иного подхода, т.е. одни выделяют только воду, другие приемлют исключительно физическую активность, а третьи занимаются различными духовными практиками. Все это, без сомнения, хорошо, но для обеспечения максимального результата желательно использовать все в комплексе и сбалансировано.

Так что же такое здоровье? Зачитайте из текста.



Упражнения на развитие внимания, памяти, мышления.

Ребята, у вас на партах лежат карточки. Слайд 2

Ы У О Р

У П О У

И О В Ч

У К О А

Ваша задача, вычеркнуть повторяющиеся буквы. Из оставшихся букв сложить и прочитать слово.

Какое слово у вас получилось?

( У нас получилось слово «привычка»)

II. Введение в тему

Что означает слово «привычка»?

Ответы детей

Привычка — это действие, постоянное осуществление которого стало для человека потребностью и без которого он уже не может обойтись. Слайд 3

Какие есть привычки? (Полезные и вредные)

С полезными привычками мы с вами уже знакомились на предыдущем уроке.

Можете сказать, как будет называться тема сегодняшнего урока?

Тема урока: «Здоровье. Вредные привычки» Слайд 4

Какую цель поставим перед собой? Слайд 5

(Познакомиться с вредными привычками, опасными для здоровья. )

Что такое вредная привычка?

Привычки, наносящие вред здоровью, называются вредными. Слайд 6

Например: есть много сладостей, долго сидеть у телевизора, читать лежа, разговаривать во время еды.

Наиболее опасное влияние на здоровье оказывает употребление алкоголя, наркотиков, табака. Под их воздействием поражаются внутренние органы.

III. Работа по теме


Сегодня утром, когда я шла на работу, мне по дороге встретился человек.

Пациенты вытрезвителей в полной красеСлайд 7

Бледный, изможденный, небритый, качается, ругается, одет неопрятно.

(это портрет алкоголика, курильщика или наркомана)

Вам понравилось описание человека?

Кто виноват в том, что он так выглядит?

Этот человек, взрослый или ребёнок?

Какое чувство вы испытываете, глядя на этих людей?

Привлекателен ли их вид?

О каких вредных привычках говорит их внешний вид?

О том, что они выпивают, курят, используют наркотические вещества.

К чему может привести их пристрастие? (к болезням, гибели)


1.Физминутка

Я называю вам привычки, если они полезные, то вы садитесь, а если вредные встаёте.

Список привычек:

спать с открытой форточкой

обманывать

умываться

чистить зубы

грызть ногти

сутулиться

класть вещи на место

выполнять домашнее задание

заниматься спортом

пропускать уроки

говорить правду

лениться

курить

читать лежа

мыть за собой посуду

драться

конфликтовать


Какой вывод можно сделать? Есть ли у нас привычки? (Привычки есть у каждого. Они разные: плохие или вредные, хорошие или полезные. Одни привычки со временем проходят, другие появляются, третьи остаются на всю жизнь)


Наиболее опасное влияние на здоровье оказывает употребление алкоголя, наркотиков, табака. Под их воздействием поражаются внутренние органы.


2.Исследовательская работа

Я предлагаю вам провести исследование и стать группой учёных, которые исследуют проблему нашего общества.


Какую цель поставим перед собой?

Цель: узнать больше о вредных привычках

Метод исследования: анализ статьи

Исследование проводите так: читаете статью в учебнике на стр. 18-19, используйте дополнительный информационный материал, делаете выводы

и заполняете таблицу.

Результатом исследования станут данные таблицы. Слайд 8


Опасная привычка

1.Название привычки


2.Какие органы поражает?


3.Какие вызывает болезни?



4.Кто страдает от этой привычки?


5.Ваши предложения о том, как победить этот недуг?



Одни изучают статью про алкоголь, другие про курение.

Статисты работают с материалом


IV. Итог работы в парах. Слайд 9

Вывод Слайд 10

Краткие выступления детей из групп и статистов


V. «Дерево решений» Слайд 11


http://go4.imgsmail.ru/imgpreview?key=http%3A//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2a/Ivan_Pavlov_nobel.jpg/200px-Ivan_Pavlov_nobel.jpg&mb=wikipedia_preview_001&w=120

Учёному Ивану Павлову принадлежат такие слова: «Человек может жить до 100 лет. Мы сами своей невоздержанностью, своей беспорядочностью, своим безобразным отношением к собственному организму сводим этот нормальный срок до гораздо меньшей цифры»

Хочется ли вам, чтобы ваша жизнь была без вредных привычек?

Что взамен этого вы получите? (долгую и счастливую жизнь)

Давайте представим себе, что наша жизнь - дерево. Пусть плоды этого дерева наши решения. Давайте подумаем.

Какие плоды может давать наше дерево, если мы выбираем:

Занятия спортом

ЗОЖ

алкоголь

наркотики

сигареты

Успех

семья

Больная печень

Жизнь до 30 лет

Желтые зубы


здоровье

дети

Трясущиеся руки

смерть

Чёрные лёгкие

Радость

Любимая работа

Беспамятство


долги

Тусклые волосы

красота

Путешествия

Замедление роста

болезни

Сухая кожа

богатство

Верные друзья

Больные зубы

Ссоры с родителями

Головные боли

Счастливые родители

Счастье

Несчастные родители


Запах изо рта







Вот и выросло дерево ваших решений, от которых будет зависеть ваша жизнь, жизнь ваших близких и тех, кто вас окружает.

Какая часть дерева вам больше нравится?

Почему?

Хочется поблагодарить вас за работу на этом этапе урока, за вашу активность.

V. Домашнее задание на выбор Слайд 12


1.Составить проект (план прилагается)

Тема: «Мы против вредных привычек» « Осторожно, курение!», «Осторожно, алко-

голь!», «Осторожно, наркотики!»

Паспорт проекта

1.Название проекта.

2.Автор проекта.

3.Учебный год, класс.

4.Руководитель

5. План проекта:

А) описание вредной привычки;

Б) вред, наносимый организму;

В)зачем нужно бороться с табаком, алкоголем, наркотиками?

Г) иллюстративный ряд

2.Нарисовать рисунок на тему «Вредным привычкам скажем – НЕТ!»










Автор
Дата добавления 07.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров164
Номер материала ДВ-237210
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх