818990
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок. Окружающий мир 1 класс, "Школа России", 2четверть "Как живёт семья. Проект "Моя семья"

Урок. Окружающий мир 1 класс, "Школа России", 2четверть "Как живёт семья. Проект "Моя семья"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 24.11.15. 1кл. конспект ур.окр.мир. Как живёт семья..docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дата: 24.11. 2015

Учитель: Е.Н. Маликатова

Класс: 1 «В»

Урок: окружающий мир

Тип урока: изучение нового материала

Тема урока: Как живёт семья? Проект «Моя семья»

Цели:

- Формирование у учащихся представления о семье, как о близких родственниках, которые любят и уважают друг друга, заботятся друг о друге.

Задачи:

- выявить условия для счастливого существования семьи;

- учиться называть имена, отчества, фамилии членов своей семьи;

- узнавать и рассказывать об интересных событиях в жизни своей семьи.


Оборудование: учебники, рабочие тетради, цветные карандаши, изображения Мудрой Черепахи, Муравьишки, солнышка, толковый словарь Ожегова С.И., карточки со словами: «Как? Откуда? Куда?», «7 Я», «СЕМЬЯ», песочные часы, проектор, экран, электронное приложение к учебнику.


План урока


Этапы урока, время

Содержание урока


Примечания

1.Оргмомент

(1мин.)


Улыбнитесь друг другу, подарим улыбки нашим гостям, как это солнышко.


Положительный эмоциональный настрой, слайд№1

2.Актуализация опорных знаний

(3 мин.)


- Сегодня мы начнём изучать новый раздел учебника. Прочитайте на с.55 название раздела (Как? Откуда и куда?)

- Чему будем учиться? Попробуйте задать вопросы к разделу при помощи слов-помощников: как, откуда, куда.



- Дети, к нам снова пришли Мудрая Черепаха и Муравьишка, они просят помочь разгадать загадку и ребус.

У меня есть мама,      

У меня есть папа,      

У меня есть дедушка,         

У меня есть бабушка,      

А у них есть я.      

Что это?   (СЕМЬЯ)

- Как прочитать зашифрованное в нём слово? (семья)

- Ребята, а что такое семья? (Ответы детей)

- В толковом словаре русского языка Сергея Ивановича Ожегова дано такое определение:

Семья – группа живущих вместе близких родственников, а также объединение людей, сплочённых общими интересами.


- А кто является членами семьи? (мама, папа, братья, сёстры, бабушка, дедушка)

- О чём пойдёт речь сегодня на уроке? (О семье)

- Сегодня мы порассуждаем о том, как живёт семья.



Карточки на доску

Как? Откуда и куда?











На доске ребус

«7 Я», слово «СЕМЬЯ»











Показать словарь С.И.Ожегова.



Слайд №2







Слайд №3

3.Формирова-ние ЗУН



(1 мин.)



































































Работа в группах

(7 мин.)







































(5 мин.)























(2 мин.)































(7 мин.)

- Откройте учебник на с.56. прочитайте тему урока.

(Как живёт семья?)

-Чему же будем учиться на уроке, прочитайте задачи урока.

(ответы детей, озвучить текст задач урока)



- Каждый член семьи имеет имя, отчество, фамилию. Имя – это личное название человека, которое ему дают при рождении. У каждого имени есть своё толкование.

Например, Андрей в переводе с древнегреческого – «мужчина», означает «мужественный», «сильный», «храбрый».

Дании́л (Дани́л, Дани́ла)  — мужское еврейское имя библейского происхождения. Буквальный перевод: «Бог мой судья».

Кири́ллмужское имя древнегреческого происхождения, «господин», «владыка».

Ири́на — женское имя греческого происхождения «мир», «покой».

Отчество на Руси появилось ни сразу, его разрешали иметь только людям, заслуживающим доверие царя. Сейчас отчество имеет каждый и даётся оно по личному имени отца. Если твой папа Алексей, то ты – Алексеевич или Алексеевна.

Фамилии долгое время были привилегией людей с положением, а для простых людей фамилия была « недоступной роскошью». Фамилия человека – это наследуемое семейное наименование.

- На с.56 – 57 рисунки. Давайте познакомимся с теми, кто изображён на них. (Чтение пояснения к рисункам)

Это семьи первоклассников Даши и Алёши.

Ваша задача – рассмотреть, прочитать и рассказать об этих семьях по такому

плану:

1.Кто кем друг другу приходится?

2.Как зовут членов семьи?

3.Чем каждый занимается?

4.Как относятся друг к другу родственники?

- Работать будем в группах. Договоритесь, кто о какой семье будет рассказывать.

(Рассказы детей)

- Какое у вас возникло отношение к семьям Даши и Алёши? Что вы почувствовали к ним?

- Какой же, по-вашему, мнению должна быть настоящая крепкая семья? Что объединяет всех членов семьи?

(Как члены семьи относятся друг к другу, что вместе делают, как отдыхает семья)

- Узнаем, совпадает ли наше мнение с выводами учебника? (с.57)

- Ребята, давайте посоветуемся, какие правила должны соблюдать вы, дети, в семье? (Ответы детей, составление правил)

Правила общения в семье для детей

  1.  Любить друг друга.

  2.  Уважать друг друга.

  3.  Слушать родителей и заботиться о них.

  4. Быть честным и правдивым.

  5. Не огорчать родителей поступками и учёбой.

  6. Не держать обиду на родителей.

  7. Не требовать от родителей исполнения всех своих желаний, незапланированных покупок.

ФИЗМИНУТКА

- Встанем в круг и подберём как можно больше ласковых слов для наших близких.

Мама – мамуля, мамочка…

Папа – папочка, папуля…

Бабушка – …

Дедушка-…

Сестра -…

Брат – …

- Вашим близким будет очень приятно, если вы будете их называть такими ласковыми словами.



- А как живёт ваша семья? Расскажите, об этом, называя по имени, отчеству, фамилии членов своей семьи.

(Рассказы детей)

- Что вы чувствовали, когда рассказывали о своей семье?

Чтение текста на с.56

Жужжащее чтение



Карточки на доске

имя, отчество, фамилию

















































Слайды



Слайды №5 – 8





































Слайд №9

4.Работа в тетради

(7 мин.)

- Откройте ваши рабочие тетради на с.35 задание №1, нарисуйте свою семью, покажите, кто чем занимается в вашей семье.

Рисование и выставка детских работ с ком-ментироваанием учащимися

Звучит песня «Папа, мама, я»

5. Работа над проектом «Моя семья»

(4 мин.)

- Ребята, сколько интересного вы рассказали о своей семье! Но за один урок трудно всё передать, поэтому сегодня стартует наш проект «Моя семья».

- У кого дома есть семейный фотоальбом?

- Для чего он нужен?

-Давайте рассмотрим фотографии из семейных альбомов. Откройте с. 58 – 59 учебника.

- Поразмышляйте, что чувствуют и думают эти дети и взрослые? (На фото дети и взрослые улыбаются, значит, им весело и хорошо вместе, они вместе трудятся и отдыхают, помогают друг другу)

- Я уверена, что и в ваших семьях есть замечательные фотографии, которые могут рассказать о жизни вашей семьи.

- Подготовьте вместе с родителями фоторассказ о жизни вашей семьи к следующему уроку, в конце изучения раздела подготовим выступление по проектам.

Цель нашего проекта: понаблюдать «Как живёт семья?»

Для этого, постарайтесь узнать как можно больше о ваших близких:

- Запомните своё ИОФ, родителей, братьев сестёр, бабушек, дедушек.

- Кем работают родители, что делают на работе?

- Как ваша семья отдыхает?

- Какие дела в семье выполняются вместе?

- У кого какие обязанности в доме?

-Как помогаете взрослым?

- Найдите пословицы о семье.



































Слайд№10







Учитель раздаёт детям памятки для работы над проектом


6.Итого урока

(1 мин.)

- Что было для вас важным на уроке? (мне было важно….)

- Что поняли для себя на уроке?

- Что осталось непонятным?



- Для наших дорогих гостей дети подготовили стихотворение



Семья – это счастье, любовь и удача

   Семья – это летом поездки на дачу

   Семья – это праздник, семейные даты,

   Подарки, покупки, приятные траты.

   Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

   Мечты о хорошем, волнение и трепет.

   Семья – это труд, друг о друге забота,

   Семья – это много домашней работы.

   Семья – это важно! Семья – это сложно!

   Но счастливо жить одному невозможно!

   Всегда будьте вместе, любовь берегите,

   Обиды и ссоры подальше гоните,

   Хочу, чтоб про нас говорили друзья:

   Какая хорошая Ваша семья!


Слайд№11

Рефлексия




Выбранный для просмотра документ Как живет семья..pptx

библиотека
материалов
Семья — это группа родственников, живущих вместе ( С.И.Ожегов)
Как живёт семья?
ПЛАН РАБОТЫ 1.Кто кем друг другу приходится? 2.Как зовут членов семьи? 3.Чем...
Как члены семьи относятся друг к другу?
Чем совместно занимаются в семье?
Как отдыхает семья?
Правила общения в семье для детей 1.  Любить друг друга. 2.  Уважать друг дру...
Цель нашего проекта: понаблюдать «Как живёт семья?» Запомните свои ИОФ, родит...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Семья — это группа родственников, живущих вместе ( С.И.Ожегов)
Описание слайда:

Семья — это группа родственников, живущих вместе ( С.И.Ожегов)

3 слайд Как живёт семья?
Описание слайда:

Как живёт семья?

4 слайд ПЛАН РАБОТЫ 1.Кто кем друг другу приходится? 2.Как зовут членов семьи? 3.Чем
Описание слайда:

ПЛАН РАБОТЫ 1.Кто кем друг другу приходится? 2.Как зовут членов семьи? 3.Чем каждый занимается? 4.Как относятся друг к другу родственники?

5 слайд Как члены семьи относятся друг к другу?
Описание слайда:

Как члены семьи относятся друг к другу?

6 слайд Чем совместно занимаются в семье?
Описание слайда:

Чем совместно занимаются в семье?

7 слайд Как отдыхает семья?
Описание слайда:

Как отдыхает семья?

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд Правила общения в семье для детей 1.  Любить друг друга. 2.  Уважать друг дру
Описание слайда:

Правила общения в семье для детей 1.  Любить друг друга. 2.  Уважать друг друга.  3.  Слушать родителей и заботиться о них.  4. Быть честным и правдивым.  5. Не огорчать родителей поступками и учёбой.   6. Не держать обиду на родителей.   7. Не требовать от родителей исполнения всех своих желаний, незапланированных покупок.

10 слайд Цель нашего проекта: понаблюдать «Как живёт семья?» Запомните свои ИОФ, родит
Описание слайда:

Цель нашего проекта: понаблюдать «Как живёт семья?» Запомните свои ИОФ, родителей, братьев сестёр, бабушек, дедушек. Кем работают родители, что делают на работе? Как ваша семья отдыхает? Какие дела в семье выполняются вместе? У кого какие обязанности в доме? Как помогаете взрослым? Найдите пословицы о семье.

11 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-185517

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.