Инфоурок Другое ПрезентацииУрок "Опыт дистанционного обучения"

Урок "Опыт дистанционного обучения"

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Дистанционное обучениеОЖИДАНИЕ/РЕАЛЬНОСТЬ

    1 слайд

    Дистанционное обучение
    ОЖИДАНИЕ/РЕАЛЬНОСТЬ

  • В начале апреля 2020 года Министерство просвещения РФ разработало методически...

    2 слайд

    В начале апреля 2020 года Министерство просвещения РФ разработало методические рекомендации по реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

  • 1. ПОДГОТОВЬТЕСЬВ первую очередь необходимо настроить себя и своих учеников н...

    3 слайд

    1. ПОДГОТОВЬТЕСЬ
    В первую очередь необходимо настроить себя и своих учеников на то, что дистанционное обучение такое же серьезное, как и в классе, но между вами будет расстояние.

    Ученики должны проявить больше старательности в самостоятельном изучении материала, а контроль будет осуществляться с помощью оценки выполнения ими заданий, которые Вы дадите им дистанционно.

    Пересмотрите свою рабочую программу и составьте новое календарно-тематическое планирование с учетом применения дистанционных образовательных технологий.
    В первую очередь настроить нужно было родителей. Для этого я составила обращение, которое передала классным руководителям.

    Рабочую программу мы перестраивали несколько раз, так ка до конца было непонятно, сколько учебных недель будет учитываться.

    На что обращали внимание при корректировке рабочей программы? На сохранение перечня
    планируемых образовательных результатов.

  • 4 слайд

  • Нам предложили несколько образовательных платформ: РЭШ, Яндекс.учебник, Учи.р...

    5 слайд

    Нам предложили несколько образовательных платформ: РЭШ, Яндекс.учебник, Учи.ру, Моя школа онлайн и др. Но ни одна из платформ не содержала необходимого количества материалов и заданий, в основном материал подавался поверхностно.
    Приходилось подбирать ссылки разных ресурсов сети Интернет для самостоятельного изучения, выполнения тестов и онлайн-упражнений и писать собственные тексты, создавать презентации и, конечно, задания по учебнику.

    2. ВЫБЕРИТЕ ПЛАТФОРМУ ОБУЧЕНИЯ
    Необходимо выбрать платформу взаимодействия с учениками – именно здесь Вы будете размещать (присылать) материалы для изучения и формы для выполнения заданий. Это очень важный момент, так как от платформы, содержащей образовательный контент, зависит качество освоения материала.

    Комплексная реализация обучения с изучением нового материала, с его закреплением и проверками может быть полноценно осуществлена в едином подходе и для этого рекомендуется использовать образовательные онлайн платформы.
    * Впоследствии Министерство рекомендовало использовать не более одной онлайн платформы.

  • 3.СОСТАВЬТЕ РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙЗафиксируйте «учебное время» (оптимально – пер...

    6 слайд

    3.СОСТАВЬТЕ РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ

    Зафиксируйте «учебное время» (оптимально – первая половина дня), отведенное на освоение материала и выполнение заданий. При составлении расписания помните:
    − что помимо Вас онлайн-обучение реализуют и другие Ваши коллеги, поэтому старайтесь не перегружать детей обилием материала;
    – освоение материала и выполнение заданий одного урока должно занять у ребенка не более 45 минут – 1 часа;
    − о соблюдении санитарных норм (с учетом возраста ученика).
    На практике оказалось очень сложно соблюдать «правило 45 минут», потому что в это время нужно было уместить и классную работу, и домашнюю, при этом не перегружать ребенка работой за компьютером. Прошла волна жалоб от родителей, а мы пытались представлять даже новый материал в сжатой форме.

  • 7По прошлому опыту можно сказать, что лучше выбрать один/два способа обратной...

    7 слайд

    7
    По прошлому опыту можно сказать, что лучше выбрать один/два способа обратной связи, потому что отследить все сообщения во всех сервисах очень сложно.
    Контакт с учениками в дистанционном обучении – самое важное.
    Вам необходимо постоянно знать, понятна ли поставленная задача ученикам, обеспечен ли полноценный доступ к материалам обучения и т. д.
    Для общения с учениками можно использовать: Skype, закрытая группа во Вконтакте, WhatsApp, Viber.
    4.ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ С УЧЕНИКАМИ

  • 8На практике комментарии удавалось давать только для проверочных/контрольных...

    8 слайд

    8
    На практике комментарии удавалось давать только для проверочных/контрольных работ, потому что для каждой домашней работы в каждом классе давать комментарии крайне трудозатратно.
    Обязательно предусмотрите разбор домашнего задания (индивидуальные ошибки необходимо сообщать ученику лично, а о достижениях и интересных вариантах решения нужно сообщать всем; также желательно предусмотреть общий обзор успехов и неудач учеников при его выполнении, разъяснение сложных моментов и т. п.).
    Делать это можно в текстовом виде или с помощью короткого видео-обзора (который можно записать на телефон и разместить в месте Вашего общения с учениками.
    5.УРОК (забудьте про привычную форму урока)

  • 96. НЕТ ИНТЕРНЕТА!Нередко нам предстоит столкнуться с ситуацией отсутствия Ин...

    9 слайд

    9
    6. НЕТ ИНТЕРНЕТА!
    Нередко нам предстоит столкнуться с ситуацией отсутствия Интернета на дому у наших учеников. Это достаточно серьезная проблема, решать которую в удаленном режиме приходится с помощью физических носителей информации. Придется организовывать работу по изучению материала с использованием обычного учебника, распечатанных материалов и задачников.

  • «Спасибо большое Вам! Я так хорошо русский язык подтянула!»Мама ученика (с)

    10 слайд

    «Спасибо большое Вам! Я так хорошо русский язык подтянула!»
    Мама ученика (с)

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 895 744 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.02.2021 115
    • PPTX 4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Федосенко Светлана Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 1 год и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1021
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой