Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Урок "Орфоэпия. Орфоэпические нормы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок "Орфоэпия. Орфоэпические нормы"

библиотека
материалов
Тема урока: «Орфоэпия. Орфоэпические нормы русского  литературного языка». Це...
ЭПИГРАФ К УРОКУ: «Заговори, чтоб я тебя увидел…» Сократ.
Урок -практикум по орфоэпии
Орфоэпия – это раздел науки, связанный с фонетикой, изучающий правила и нормы...
Орфоэпические нормы Произношение гласных и согласных звуков Произношение заим...
Задача 1: Прочитайте ряды слов, сделайте вывод об особенностях произношения г...
Запись-вывод по примерам: Безударные гласные в русском языке произносятся не...
Задача 2: прочитайте слова, сделайте вывод об особенностях произношения согла...
Запись-вывод по примерам: Согласные в русском языке перед глухими и в конце с...
Задача 3: Прочитайте ряды слов, сделайте вывод об особенностях произношения п...
Запись-вывод по примерам: -ЗЖ, -ЖЖ в середине слова произносится как долгий –...
Задача 4. 1. Нечто, что, что бы 2. Конечно, нарочно, солнечный 3. Пресса, тер...
Запись-вывод по примерам: буквосочетание -ЧТ произносится как –ШТ; -ЧН произн...
Задача 5: Прочитайте слова, сделайте вывод об особенностях произношения гласн...
Запись-вывод по примерам: Е произносится как Э (справляться о произношении за...
Калидор, друшлаг, уплотит, подчерк компроментировать, бадминктон Задача 6: Пр...
Верно выбирайте звуки в сильных позициях, не вставляйте ложных звуков, не пут...
ИГРОВОЕ ПОЛЕ «МОРСКОЙ БОЙ» А Б В Г Д Е 1 Корабль 2 Корабль 3 Корабль 4 Корабл...
I. Корабль А2. Посчитайте количество звуков в каждом из данных слов, обоснуйт...
Ключ А2. : 10, 8, 3, 9, 6, 6, 5.
II. Корабль Б6. Распределите слова по колонкам в зависимости от того, как про...
Ключ: Б6 Ё ([’о]) под ударением Е ([’э] ) под ударением Варианты Ретушёр,  ни...
III. Корабль В4. Разделите приведённые слова на три группы в зависимости от в...
– Ключ: В4 [чн] [шн] [чн] и[шн] Удачный,  научный,  солнечный, библиотечный,...
IV. Корабль Г1. Распределите слова в два столбика: Реле, деталь, проект, дисп...
КЛЮЧ: Г1 Поизносится как-Е Произносится как - Э Термометр Кассета Деталь Прое...
V. Корабль Д3. Исправьте орфографические ошибки, связанные с неправильным про...
Ключ: Д3 дерматин, дикобраз, почерк, компетентный, компрометировать, макулату...
VI. Корабль Е5. Расставьте в данных словах ударение. 	    	 Не забывайте о то...
Ключ: Е5 1 ряд 2 ряд агЕнт баловАть чЕрпать дИктор звонИт красИвее омОним пов...
Подведем итог урока. В чем смысл соблюдения орфоэпических норм литературного...
V. Домашнее задание: написать сочинение-миниатюру на одну из тем: 1. «По сути...
Помните, что уровень культуры человека проявляется уже на уровне произношения...
33 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: «Орфоэпия. Орфоэпические нормы русского  литературного языка». Це
Описание слайда:

Тема урока: «Орфоэпия. Орфоэпические нормы русского  литературного языка». Цель урока: Формирование речевого мастерства обучающихся  через практическое усвоение орфоэпических норм.

№ слайда 2 ЭПИГРАФ К УРОКУ: «Заговори, чтоб я тебя увидел…» Сократ.
Описание слайда:

ЭПИГРАФ К УРОКУ: «Заговори, чтоб я тебя увидел…» Сократ.

№ слайда 3 Урок -практикум по орфоэпии
Описание слайда:

Урок -практикум по орфоэпии

№ слайда 4 Орфоэпия – это раздел науки, связанный с фонетикой, изучающий правила и нормы
Описание слайда:

Орфоэпия – это раздел науки, связанный с фонетикой, изучающий правила и нормы произношения звуков, их сочетаний и ударение (от греч. orthos - «правильный» и epos – «речь»)

№ слайда 5 Орфоэпические нормы Произношение гласных и согласных звуков Произношение заим
Описание слайда:

Орфоэпические нормы Произношение гласных и согласных звуков Произношение заимствованных слов Нормы ударения

№ слайда 6 Задача 1: Прочитайте ряды слов, сделайте вывод об особенностях произношения г
Описание слайда:

Задача 1: Прочитайте ряды слов, сделайте вывод об особенностях произношения гласных звуков в русском языке. . 1. Холод — холодный — холод 2. Город – городской, городовой 3. Лёг – лежать, зелень - зелёный 4. Пятый - пятак, тяжкий - тягач 5. Жалок – жалеть, час –часы

№ слайда 7 Запись-вывод по примерам: Безударные гласные в русском языке произносятся не
Описание слайда:

Запись-вывод по примерам: Безударные гласные в русском языке произносятся не так, как пишутся: О — А, Е — И, Я – И, А - Ы. Задача 1

№ слайда 8 Задача 2: прочитайте слова, сделайте вывод об особенностях произношения согла
Описание слайда:

Задача 2: прочитайте слова, сделайте вывод об особенностях произношения согласных звуков в русском языке. 1. Нож - ножи, гриб - грибы, ловкий – ловок, круг - круги, мягкий - мягок 2. Рассчитать, счастье, навязчивая

№ слайда 9 Запись-вывод по примерам: Согласные в русском языке перед глухими и в конце с
Описание слайда:

Запись-вывод по примерам: Согласные в русском языке перед глухими и в конце слова оглушаются; Сочетание согласных –сч, -зч произносится как щ. Задача 2

№ слайда 10 Задача 3: Прочитайте ряды слов, сделайте вывод об особенностях произношения п
Описание слайда:

Задача 3: Прочитайте ряды слов, сделайте вывод об особенностях произношения подчеркнутых буквосочетаний в русском языке. 1. Визжать, дрожжи, изжога, можжевельник 2. Стремиться – стремятся, льётся 3. Доброго, первого, нашего

№ слайда 11 Запись-вывод по примерам: -ЗЖ, -ЖЖ в середине слова произносится как долгий –
Описание слайда:

Запись-вывод по примерам: -ЗЖ, -ЖЖ в середине слова произносится как долгий – Ж; Окончания глаголов –ТЬСЯ, -ТСЯ произносятся с долгим звуком – Ц; В окончаниях имён прилагательных, числительных, местоимений –ОГО/-ЕГО звук -Г произносится как -В Задача 3

№ слайда 12 Задача 4. 1. Нечто, что, что бы 2. Конечно, нарочно, солнечный 3. Пресса, тер
Описание слайда:

Задача 4. 1. Нечто, что, что бы 2. Конечно, нарочно, солнечный 3. Пресса, термос, корректный Найдите лишнее в каждом ряду и обоснуйте свой выбор:

№ слайда 13 Запись-вывод по примерам: буквосочетание -ЧТ произносится как –ШТ; -ЧН произн
Описание слайда:

Запись-вывод по примерам: буквосочетание -ЧТ произносится как –ШТ; -ЧН произносится как –ШН; двойные согласные произносятся как один долгий звук Задача 4

№ слайда 14 Задача 5: Прочитайте слова, сделайте вывод об особенностях произношения гласн
Описание слайда:

Задача 5: Прочитайте слова, сделайте вывод об особенностях произношения гласных звуков в заимствованных словах. 1. Модель, отель, регби, свитер, шоссе, 2. Темп, конгресс, 3. Кафетерий

№ слайда 15 Запись-вывод по примерам: Е произносится как Э (справляться о произношении за
Описание слайда:

Запись-вывод по примерам: Е произносится как Э (справляться о произношении заимствованных слов в словарях и знать (заучивать), в каких случаях в сочетаниях «согласный + е» согласный звук твердый; имеются многочисленные случаи вариативного произношения; в словах с двумя сочетаниями «согласный + е» один из согласных будет твердым). Задача 5

№ слайда 16 Калидор, друшлаг, уплотит, подчерк компроментировать, бадминктон Задача 6: Пр
Описание слайда:

Калидор, друшлаг, уплотит, подчерк компроментировать, бадминктон Задача 6: Прочитайте ряды слов, сделайте вывод о произношении данных слов.

№ слайда 17 Верно выбирайте звуки в сильных позициях, не вставляйте ложных звуков, не пут
Описание слайда:

Верно выбирайте звуки в сильных позициях, не вставляйте ложных звуков, не путайте и не заменяйте их другими. Задача 6

№ слайда 18 ИГРОВОЕ ПОЛЕ «МОРСКОЙ БОЙ» А Б В Г Д Е 1 Корабль 2 Корабль 3 Корабль 4 Корабл
Описание слайда:

ИГРОВОЕ ПОЛЕ «МОРСКОЙ БОЙ» А Б В Г Д Е 1 Корабль 2 Корабль 3 Корабль 4 Корабль 5 Корабль 6 Корабль

№ слайда 19 I. Корабль А2. Посчитайте количество звуков в каждом из данных слов, обоснуйт
Описание слайда:

I. Корабль А2. Посчитайте количество звуков в каждом из данных слов, обоснуйте ответ. Безжизненный, падчерица, сшить, расщедриться, счастье, тридцать, летчик,.

№ слайда 20 Ключ А2. : 10, 8, 3, 9, 6, 6, 5.
Описание слайда:

Ключ А2. : 10, 8, 3, 9, 6, 6, 5.

№ слайда 21 II. Корабль Б6. Распределите слова по колонкам в зависимости от того, как про
Описание слайда:

II. Корабль Б6. Распределите слова по колонкам в зависимости от того, как произносится ударный гласный. Тренер, акушер, ретушер, пенсионер, блекнуть, желчь, никчемный, блеф, разношерстный, блеклый, хребет, маневр. Ё ([’о]) под ударением Е ([’э] ) под ударением Равноправные варианты

№ слайда 22 Ключ: Б6 Ё ([’о]) под ударением Е ([’э] ) под ударением Варианты Ретушёр,  ни
Описание слайда:

Ключ: Б6 Ё ([’о]) под ударением Е ([’э] ) под ударением Варианты Ретушёр,  никчёмный, разношёрстный,  Тренер, акушер, пенсионер, блеф, хребет, Блеклый, блекнуть, желчь, маневр.

№ слайда 23 III. Корабль В4. Разделите приведённые слова на три группы в зависимости от в
Описание слайда:

III. Корабль В4. Разделите приведённые слова на три группы в зависимости от варианта произношения чн. Удачный, конечно, булочная, нарочно, копеечный, подсвечник, порядочный, научный, солнечный, двоечник, библиотечный, девичник. [чн] [шн] [чн] и[шн]

№ слайда 24 – Ключ: В4 [чн] [шн] [чн] и[шн] Удачный,  научный,  солнечный, библиотечный,
Описание слайда:

– Ключ: В4 [чн] [шн] [чн] и[шн] Удачный,  научный,  солнечный, библиотечный, Конечно, нарочно, девичник, двоечник, Подсвечник, булочная, копеечный, порядочный.

№ слайда 25 IV. Корабль Г1. Распределите слова в два столбика: Реле, деталь, проект, дисп
Описание слайда:

IV. Корабль Г1. Распределите слова в два столбика: Реле, деталь, проект, диспансер, протектор, кассета, скутер, термометр. Поизносится как-Е Произносится как - Э

№ слайда 26 КЛЮЧ: Г1 Поизносится как-Е Произносится как - Э Термометр Кассета Деталь Прое
Описание слайда:

КЛЮЧ: Г1 Поизносится как-Е Произносится как - Э Термометр Кассета Деталь Проект Реле Протектор Скутер Диспансер

№ слайда 27 V. Корабль Д3. Исправьте орфографические ошибки, связанные с неправильным про
Описание слайда:

V. Корабль Д3. Исправьте орфографические ошибки, связанные с неправильным произношением слов.  Дермантин, дикообраз, подчерк, компентентный, компроментировать, мукулатура, тубаретка, бадминктон.

№ слайда 28 Ключ: Д3 дерматин, дикобраз, почерк, компетентный, компрометировать, макулату
Описание слайда:

Ключ: Д3 дерматин, дикобраз, почерк, компетентный, компрометировать, макулатура, табуретка, бадминтон.

№ слайда 29 VI. Корабль Е5. Расставьте в данных словах ударение. 	    	 Не забывайте о то
Описание слайда:

VI. Корабль Е5. Расставьте в данных словах ударение.     Не забывайте о том, что точность постановки ударения и произнесения отдельных звуков или их сочетаний можно уточнить по словарю. 1 ряд 2 ряд агент баловать черпать диктор звонит красивее омоним повторить прислала монолог

№ слайда 30 Ключ: Е5 1 ряд 2 ряд агЕнт баловАть чЕрпать дИктор звонИт красИвее омОним пов
Описание слайда:

Ключ: Е5 1 ряд 2 ряд агЕнт баловАть чЕрпать дИктор звонИт красИвее омОним повторИть прислАла монолОг

№ слайда 31 Подведем итог урока. В чем смысл соблюдения орфоэпических норм литературного
Описание слайда:

Подведем итог урока. В чем смысл соблюдения орфоэпических норм литературного языка? Какие открытия и выводы для себя вы сделали сегодня на уроке? Какие рекомендации орфоэпических правил вы считаете наиболее важными? Попрошу вас написать свои впечатления о сегодняшнем уроке, вопросы, которые у вас остались неразрешёнными. На следующем уроке я отвечу на ваши вопросы.

№ слайда 32 V. Домашнее задание: написать сочинение-миниатюру на одну из тем: 1. «По сути
Описание слайда:

V. Домашнее задание: написать сочинение-миниатюру на одну из тем: 1. «По сути для интеллигентного человека дурно говорить должно считаться также неприлично, как не уметь читать и писать» (А.П.Чехов), 2. «Обращаться с языком кое-как — значит и мыслить кое-как: приблизительно, неточно, неверно» (А.Н.Толстой),

№ слайда 33 Помните, что уровень культуры человека проявляется уже на уровне произношения
Описание слайда:

Помните, что уровень культуры человека проявляется уже на уровне произношения! И самое сильное, действенное оружие в борьбе за правильную речь - Чтение!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров172
Номер материала ДВ-371228
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх