Урок "Организация обмена данными". 8 -й класс

DOCX

Урок информатики по теме "Организация обмена данными". 8 -й класс

Цель урока: познакомить с понятием обмена данными через буфер обмена; познакомить с понятием обмена данными по технологии OLE.

Задачи урока:

· сформировать представление о назначении обмена данными;

· сформировать представление о способах обмена данными

· выполнить практическую работу с применением технологий обмена данными;

· сделать выводы об удобстве применения каждого способа.

Оборудование: компьютер, мультимедиапроектор.

Урок сопровождается демонстрацией презентации (Приложение_1).

ХОД УРОКА

1. Актуализация знаний. Повторение изученного ранее.

Ответить на вопросы (слайд 1):

· Что такое файл?

· Какие действия можно выполнить с файлом?

· Какие параметры файла вы знаете?

· Что такое папка?

· Какие параметры папки вы знаете?

· Какие действия можно выполнить над папкой?

2. Новая тема.

Сообщение темы и цели урока (слайд 2).

1. Для чего нужен обмен данными.

Под обменом данными понимают их передачу от одного объекта другому. В результате этого процесса объекты могут изменяться, а иногда создаются новые объекты.

Такими объектами могут быть приложения, папки, документы, а передаваемые данные – документы или их фрагменты, файлы, папки. Так в результате копирования файла или папки, появляются их копии. Вследствие обмена данными между приложениями создаются составные документы, отдельные части которых были созданы в разных приложениях.

Составной документ – документ, в котором объединены данные, созданные в разных приложениях (слайд 3).

Например, в текст, созданный в приложении Word можно включить изображение, нарисованное в графическом редакторе Paint. В результате появляется составной документ, включающий данные разного типа, созданные в различных программах. Когда мы откроем текстовый документ, являющийся главным, подключаются все связанные с ним объекты, созданные в других приложениях.

Обмен данными в среде Windows осуществляется (слайд 4):

· перетаскиванием объекта мышью;

· через буфер обмена;

· по технологии OLE.

2. Обмен данными путём перетаскивания объектов мышью.

(Учащиеся хорошо знакомы с данной технологией, поэтому они сами могут сформулировать эту технологию.)

Когда объекты близко расположены друг к другу можно организовать обмен данными путём перетаскивания мышью, например, страницы одного документа или окна папок.

Технология приёма:

· выделить объект;

· перетащить объект до места назначения, удерживая левую клавишу мыши.

Если при перетаскивании объекта удерживать клавишу <Ctrl> происходит копирование объекта.

3. Обмен данными через буфер обмена (слайд 6).

Для обмена данными в Windows выделяется область памяти, в которую можно поместить объект, а затем извлечь его оттуда. Эта область памяти называется буфером обмена (англ. Clipboard). В буфер обмена можно поместить любой объект Windows.

При обмене данными через буфер обмена (слайд 7):

· выделяется объект;

· помещается объект в буфер обмена с помощью команд Правка – Копировать (или Правка – Вырезать);

· из буфера обмена объект можно вставить в любое приложение с помощью команды Правка – Вставить.

Вставить объект можно в любое количество приложение, если в буфер обмена объект попал с помощью команд Правка – Копировать (слайд 8).

Такой способ обмена данными годиться в том случае, если нет необходимости редактировать вставленный объект.

4. Обмен данными по технологии OLE.

Более гибкий способ обмена данными между приложениями Windows является технология OLE – Object Linking and Embedding, что означает «связывание и внедрение объектов». Эта технология позволяет устанавливать связь объекта с приложением, в котором оно было создано (слайд 9).

Объект OLE – любые данные: текстовые, графические, звуковые и т. д., которые создаются каждый в своём приложении, а затем включаются с составной документ. В нашем примере – это рисунок.

Рассмотрим технологию OLE на примере создания составного документа на основе текста, созданного в приложении Word, в который вставляется рисунок из приложения Paint.

Можно ввести следующие понятия:

Источник – приложение, средствами которого создаётся объект OLE-рисунок. В нашем примере это программа для создания графических приложений Paint.

Приёмник – приложение, которое принимает объект OLE. В нашем примере это программа для создания текстовых документов Word.

Технология связывания объекта с приложением-источником (слайды 10, 11, 12):

1. Создать объект (рисунок) в приложении-источнике, графическом редакторе Paint.

2. Сохранить рисунок.

3. Открыть документ в приложении-приёмнике, текстовый редактор Word, в который будет вставлен рисунок.

4. Выполните действия Вставка – Объект.

5. В диалоговом окне «Вставка объекта» перейти на вкладку «Создание из файла».

6. С помощью кнопки «Обзор» найти место на диске где храниться созданный объект (файл-рисунок). Выделить файл. Нажать кнопку «Вставить».

7. После возвращения на вкладку «Создание объекта» поставить флажок в окне «Связь с файлом». Нажать ОК.

При связывании объект OLE находится в документе-источнике, а приложение-приёмник содержит информацию о том, где следует искать объект. Поэтому при редактировании объекта OLE в исходном приложении эти изменения отражаются и в документе-приёмнике.

Подведение итогов:

· Проанализируйте достоинства и недостатки каждой технологии.

· Какая технология наиболее предпочтительна?

· От чего зависит выбор технологии обмена данных?

Для закрепления данной темы мы выполним практическую работу.

3. Практическая работа.

Учащимся выдаётся инструкционная карта выполнения задания (Приложение_2). Учащиеся используют файлы – заготовки, расположенные на дисках ученических компьютеров (Приложение_3 – файл с исходными текстами загадок, Приложение_4 – файл с картинками – отгадками к загадкам).

Цель практической работы: исследовать все три технологии, сравнить их.

Используя инструкционную карту по выполнению практической работы создать составной документ «Обмен данными», в котором представьте загадки и отгадки к ним в виде рисунков. Исследовать надо все три способа обмена данными, поэтому картинок меньше, чем загадок, к одной загадке надо нарисовать картинку-отгадку с помощью графического редактора Paint. В тетради сделать вывод: в каких случаях удобно пользоваться технологией перетаскивания, когда лучше технология OLE, а когда использование через буфер обмена. Укажите достоинства и недостатки каждого метода.

Домашнее задание: § 14.7

Литература:Информатика. Методическое пособие для учителя. 8 класс / Под ред. проф. Макаровой Н. В. – СПб.: Питер, 2004.

1. Информатика. 7-9 класс. Базовый курс. Практикум по информационным технологиям / Под ред. проф. Макаровой Н. В. – СПб.: Питер, 2001.

2. Информатика и ИКТ. Учебник. 8-9 класс / Под ред. проф. Макаровой Н. В. – СПб.: Питер, 2008.

Краткое описание материала

Цель урока: познакомить с понятием обмена данными через буфер обмена; познакомить с понятием обмена данными по технологии OLE.

Задачи урока:

· сформировать представление о назначении обмена данными;

· сформировать представление о способах обмена данными

· выполнить практическую работу с применением технологий обмена данными;

· сделать выводы об удобстве применения каждого способа.

Для закрепления знаний учащиеся выполняют практическую работу,

Цель практической работы: исследовать все три технологии, сравнить их.

Урок "Организация обмена данными". 8 -й класс

Информатика

Другие методич. материалы

10.01.2015

1176

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Титовская Людмила Николаевна

Учитель

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 56721
Подписчики: 3
Всего материалов: 27

56721
просмотров
27
материалов
3
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Титовская Людмила Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.