669542
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок "Оригами. Рыбки в аквариуме"

Урок "Оригами. Рыбки в аквариуме"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Урок трудового обучения во 2.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок трудового обучения во 2-м классе.

Оригами "Рыбки в аквариуме" 

Задачи урока:

1. Познакомить учащихся с историей Оригами

2. Научить учащихся с помощью техники оригами делать удивительные, оригинальные поделки.

3. Обучать точным движениям рук при складывании бумаги.

4. Развитие мелкой моторики рук.

5. Развитие памяти, внимания, творческих способностей.

6. Воспитание аккуратности, бережливости.

Оборудование: образцы изделий, таблица "Сгибания и складывания бумаги", инструкционные карты, бумага цветная, картон, ножницы, линейка, карандаш, клей, фломастеры.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Введение в тему.

Учитель:

Ребята, название поделки, которую мы с вами будем делать, отгадайте вот в этой загадке:

Не хожу и не летаю,
А попробуй догони,
Я бываю золотая
Ну-ка в сказку загляни.

(Ответ – Рыбка).

Какие сказки про рыбку вы знаете?

(Ответ – "Сказка о рыбаке и рыбке" А.С. Пушкин,

"По щучьему велению" русская народная сказка.)

Сейчас мы будем складывать рыбки по технике "Оригами".

Рассказ из истории "Оригами".

Можно рыбку вырезать из бумаги, а можно её сложить из квадрата цветной бумаги.

Впервые складывать из бумаги различные фигурки стали японцы. Это было очень давно много веков назад. Складывание из бумаги различных фигурок – это настоящее искусство и называется оно "Оригами". Это японское слово переводится на русский язык как "сложенная бумага".

В наше время "Оригами" увлекаются и дети и взрослые, живущие в Европе и Америке.

III. Практическая часть.

Прежде чем приступить к работе давайте поговорим о правилах безопасности на уроке с ножницами и другими острыми предметами. Как работать с клеем.

Не забывайте правило: помогать друг другу, соблюдать чистоту на парте.

План работы:

1. Показ настоящих рыбок (иллюстрации).

2. Показ вариантов рыбок из бумаги.

3. Пояснения к инструкционной карте.

У учащихся на парте есть инструкционная карта. Знакомимся с условными обозначениями на карте: линия сгиба по диагонали, линия сгиба пополам.

Учащиеся складывают рыбку способом пооперационного диктанта вместе с учителем по инструкционной карте:

1. Берём лист бумаги любого цвета. Из прямоугольной формы листа бумаги делаем квадрат способом сгибания по диагонали.

2. Складываем квадрат пополам.

3. Разворачиваем заготовку и складываем её в двойной треугольник по намеченным сгибам. Получилась заготовка для рыбки.

Проведение физминутки.

А теперь представим, что мы рыбки и плывём в воде.

(Дети делают упражнения)

Продолжение практической части.

Чего не хватает, чтобы наша заготовка была похожа на рыбку.

(Ответ – плавники, хвостик, глазки)

Учитель показывает как вырезать плавники, хвостик у рыбки(разные варианты).

Теперь ребята вам нужно самостоятельно доделать рыбку и сделать ещё одну или несколько.

Дети работают самостоятельно, проявляют фантазию и творчество(звучит музыка).

Кто быстрее и лучше сделает рыбку, тот приклеивает её на общий большой аквариум, который висит на доске (коллективная работа).

Остальные рыбки учащиеся приклеивают на свои, заранее приготовленные маленькие аквариумы. Вырезают водоросли и оформляют аквариум.

Вопросы к учащимся:

А рыбка дышит в воде?

(Ответ – Дышит жабрами).

Дети рисуют пузырьки воздуха у рыбок.

Хорошо нашим рыбкам в аквариуме?

Когда рыбкам бывает плохо в воде?

(Ответ – Когда вода загрязнена отходами.)

4. Итог урока.

Просмотр работ, оценка.

5. Обобщение.

Что такое инструкционная карта?

(Ответ – План работы)

Какие линии в карте мы узнали?

(Ответ – Сгиб бумаги по диагонали, сгиб бумаги пополам)

6. Уборка рабочих мест.


Общая информация

Номер материала: ДВ-562480

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.