Урок оркисэ тема "Проповеди Иисуса Христа"4 клас

ГАПОУ СПО НСО

«Черепановский педагогический техникум»

Дата:15.10.2015

Школа: МОУ СОШ №1

Урок: ОПК

Класс: 4

Учитель: Карих И. Н. ________

Методист: Аксёненко И.В. _______

Студент: Зарипова С. И.

Тема: «Проповеди Христа»

Цель: Познакомить с проповедью Христа.(чему Христос учил , что такое Нагорная проповедь)

УУД:

Личностные:

Регулятивные:

Коммуникативные:

Оборудование: учебник, карточки с понятиями «молитва», «молитва-просьба», «молитва-благодарение», «молитва - славословие», видеоролики, презентация.

Ход урока

Структура урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
I.                   Орг момент	Здравствуйте ребята! Меня зовут Снежана Ивановна, сегодня я проведу у вас урок основы православной культуры другу. Присаживайтесь.	Приветствуют учителя. Настраиваются на работу на уроке.
II.                Актуализация знаний	Ребята как вы думаете почему у меня такой бейджик ( надпись библия ) А как вы думаете почему я взяла этот бейджик ? какая я по сравнению с вами? А как переводится мое имя ? А как вы думаете кто мне еще нужен ? ( какие части). «Ветхий « завет это 3\4 части библии. -сотворение мира. -сотворение человека -адам -ева -Бог -яблоко -звери -земля Птицы Природа «Новый завет» -Иисус Христос -пророки -откровение -христианство -Евангилие -добрая весть Притчи Лука Марк Матфей О чем говорится в новом завете ? ( ветхий присаживается )	Ответы детей .( на прошлом уроке изучали библию) Библия большая книга. Переводится с греч. « книги»от него произошла слово библиотека. Ветхий и новый завет.(ребята с табличками выходят к доске и мы беремся за руки) Детям на парту каждому перед уроком раздаются карточками со словами которые относятся к Библии и ребята у доски « новый и ветхий завет»должны найти тех карточки которые относятся только к их завету , карточки все перепутаны . «Новый «завет уходит к стене а «Ветхий « у доски. Дети распределяют слова по своим заветам и выстраиваются в проходи , взявшись за руки. Проверяют правильно ли все. О рождении , жизни и смерти Исуса Христа. .
III.             Изучение нового материала	( слайд 1) Иисус Христос прожили 33 года .большую часть своей жизни посвятил проповедям. Что такое проповедь? ( слайд2)	Проповедь это нравственное и религиозное наставление призыв к изменению жизни.
IV.    Работа по теме урока	(Слайд 3 месть) « не протився злому . но кто ударит тебя в правую щеку твою , обрати к нему другую …. Любите врагов ваших , благотворите ненавидящих вас.» Почему иисус христос привызал к этому ? Мастера боевых искусств говорят лучший тот бой которого можно избежать. Слайд 4 богатство.»что пользы человеку , если он весь мир приобретет , а душе своей повредит « Как вы думаете это будет стоить того ? нужно сокрушать все на своем пути ?когда человек умрет ему это пригодится на том свете? Как вы думаете какое богатсво дороже и ценнее духовное или материальное ? Нужно ли копить богатсво? В богатсве счастье? Слайд 5 «нагорная проповедь» Как вы думаете почему она так называется ?( свои проповеди иисус произносил с небольшой горы) призывал возлюбить господа бога всем сердцем твоим , и всей душой твоей и всем разумом твоим.» Слайд 5 завет хритса « нужно просто изменить свое сердце , научится любит и прощать.» к этому призывал иссус христос.иссус христос сам приносил себя в жертву , хотя по ранее религиозным проповедям люди должны проиносить жертву богам .он говорил что чтобы быть вместе с людьми бог стал человеком  это и есть иисус христос он пришел чтобы послужить людям а не наказывать их . некоторые люди сочли это оскорблением своей веры в бога . они обьявили и х преступноком . он добровольно пошел на казнь.	Если отвечать зло на зло это будет зло радости , кто то должен прекратить это зло, перестать копить обиды ради человечества.    Ответы детей. Ко всем! На слайде незавершенные рассуждения, дети по цепочке дополняют
V.               Итог урока	Как жить следуя учению христа ? Задание : на листочках написать правило жизни исуса христа . ( быть добрым ,не драться)	Ответы детей. Дети пишут и прикрепляют на доску.