Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок ОРКСЭ модуль светская этика " Этикет"

Рабочий лист по ОРКСЭ "Премудрости этикета". Модуль основы светской этики.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
2894
31
03.10.2024

Материал разработан автором:

Сергеева Татьяна Александровна

учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 129
Покупателей: 10 236

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: ГБОУ школа №34 Невского района Санкт-Петербурга
В 2007 году с отличием закончила Российский Государственный Педагогический университет им. А.И. Герцена, факультет коррекционной педагогики. Являюсь победителем конкурса "Педагогические надежды". Разработала программу для дошкольного и младшего школьного возраста по Лего-конструированию. Люблю путешествия, активный отдых.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Сергеева Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником

Рабочий лист по ОРКСЭ модуль "Основы светской этики" Рабочий лист будет полезен учителям. Разработка содержит 5 заданий + ответы для учителя. Напиши определение. Виды этикета. Приведи пример к каждому виду. Собери пословицы и поговорки на тему «Этикет». Школьный этикет. Вставь пропущенные слова. Какие правила этикета нарушают дети? Напиши. Рабочий лист загружен в 2 форматах с возможностью для редактирования. Также предлагаю ознакомиться с другими моими разработками по предмету ОРКСЭ: Этика - наука о нравственной жизни человека https://infourok.ru/magazin-materialov/rabochij-list-po-orkse-etika-nauka-o-nravstvennoj-zhizni-cheloveka-360910 Добрым жить на свете веселей https://infourok.ru/magazin-materialov/rabochij-list-po-orkse-dobrym-zhit-na-svete-veselej-modul-svetskaya-etika-362923 Правила общения для всех https://infourok.ru/magazin-materialov/rabochij-list-pravila-obsheniya-dlya-vseh-373298 От добрых правил - добрые дела и поступки https://infourok.ru/magazin-materialov/rabochij-list-orkse-ot-dobryh-pravil-dobrye-slova-i-postupki-osnovy-svetskoj-etiki-379707 Каждый интересен https://infourok.ru/magazin-materialov/rabochij-list-po-orkse-kazhdyj-interesen-modul-osnovy-svetskoj-etiki-397803

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по ОРКСЭ модуль "Основы светской этики"

Рабочий лист будет полезен учителям.

Разработка содержит 5 заданий + ответы для учителя.

 

  1. Напиши определение.
  2.  Виды этикета. Приведи пример к каждому виду.
  3.  Собери пословицы и поговорки на тему «Этикет».
  4.  Школьный этикет. Вставь пропущенные слова.
  5.  Какие правила этикета нарушают дети? Напиши.

 

Рабочий лист загружен в 2 форматах с  возможностью для  редактирования.

 

Также предлагаю ознакомиться с другими моими разработками по предмету ОРКСЭ:

Этика - наука о нравственной жизни человека https://infourok.ru/magazin-materialov/rabochij-list-po-orkse-etika-nauka-o-nravstvennoj-zhizni-cheloveka-360910

Добрым жить на свете веселей https://infourok.ru/magazin-materialov/rabochij-list-po-orkse-dobrym-zhit-na-svete-veselej-modul-svetskaya-etika-362923

Правила общения для всех https://infourok.ru/magazin-materialov/rabochij-list-pravila-obsheniya-dlya-vseh-373298

От добрых правил - добрые дела и поступки https://infourok.ru/magazin-materialov/rabochij-list-orkse-ot-dobryh-pravil-dobrye-slova-i-postupki-osnovy-svetskoj-etiki-379707

Каждый интересен https://infourok.ru/magazin-materialov/rabochij-list-po-orkse-kazhdyj-interesen-modul-osnovy-svetskoj-etiki-397803

Развернуть описание

Урок ОРКСЭ модуль светская этика " Этикет"

Скачать материал

Организационная информация

Автор урока

Бенца Татьяна Николаевна

Предмет

Основы религиозных культур и светской этики. Светская этика.

Класс

4

Методическая информация

Тема урока

Этикет

Автор учебника, по которому ведётся обучение (если имеется)

Учебник: Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. 4-5 классы: учеб. Для общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение

Классификация урока

Урок совершенствования знаний, умений и навыков

Цел урока

Формирование мотиваций к осознанному нравственно-этическому поведению

Задачи урока

 

Образовательные

Дать представление о происхождении слова «этика»

Развивающие

Развивать умения выделять существенные признаки понятий, переносить полученные знания в новую ситуацию, развивать умение наблюдать, логически рассуждать, видеть взаимосвязь явлений и величин, применять имеющиеся знания для объяснения конкретных действий; развивать творческие способности

Воспитательные

содействовать этическому воспитанию учащихся через наблюдение за различными образцами поведения мультипликационных героев.

УУД

 

Познавательные

Самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; выделять необходимую информацию из разных источников; анализировать и давать оценку полученной информации

Регулятивные

Составлять план действий; осуществлять пошаговый контроль действий

Личностные

Осознание необходимости этического поведения

Коммуникативные

Формулировать собственное мнение и позицию; строить понятные для окружающих высказывания; адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих; договариваться о распределении ролей в совместной деятельности

Необходимое оборудование и материалы

ноутбук, мультимедийный проектор, презентация, карточки с заданиями, учебник.

 

конспект урока

Этап урока

Время, продолжительность этапа

Деятельность учителя

Описание действий учащихся

Предполагаемый результат этапа

организация класса на работу

1минуты

-Здравствуйте, ребята! У меня сегодня хорошее настроение! Я хочу, чтобы и у вас оно было хорошее. Улыбнитесь соседу справа, улыбнитесь соседу слева, улыбнитесь мне! Теперь проверьте все ли вы приготовили.

Улыбаются друг другу, учителю. Проверяют готовность к уроку

 

сообщение темы урока

4 минуты

-  Послушайте стихотворение

Заветные слова

 

И в Нью-Йорке, и в Париже,

И на Кубе, и поближе.

И у русских, у эстонцев,

У французов и японцев

Есть заветные слова.

Знать должна их детвора!

 

Все народы на планете -

Дяди, тети, даже дети,

Просыпаясь ранним утром,

Произносят: - С добрым утром!

 

Говорят кому-то либо:

- Добрый день, привет, спасибо,

Благодарствую, простите,

До свиданья, извините.

 

Эти главные слова

Повторяются всегда:

Днем и вечером, в квартире,

На работе, в магазине,

И в трамвае, и в метро,

И в театре, и в кино.

 

Почему в любой стране,

На Чукотке и в Москве

Эти главные слова

Повторяют все с утра?

 

Это вежливое слово

Ключ к душе, друзья, любого:

К маме, папе, брату, деду,

К однокласснику, соседу,

К старшим, младшим и друзьям,

К иностранцам тут и там.

 

Добрым словом сможешь ты

Избежать любой вражды,

Мир узнать и помириться,

С новым другом подружиться.

 

Если ты не прав

– Простите!

Вдруг толкнул

– Ой, извините.

 

Друг приветствует, в ответ

Отвечай ему: - Привет!

 

Если кто-то что-то дарит

Говори: - Я благодарен,

За подарок вам спасибо:

Очень кстати, очень мило!

 

Если нужно в дом войти,

Постучись, затем спроси:

- Извините, можно к вам

На два слова по делам?

 

Получается, друзья,

Что заветные слова

Знать должны на всей планете

Дяди, тети и их дети.

 

- Ребята! Вы догадались какая тема сегодняшнего урока?

 

- Да, тема урока «Этикет».

Слушают стихотворение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Высказывают свои предположения:

   Правила хорошего поведения;

   Правила этикета;

   Этикет.

Познавательные УУД

ü  самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель

Коммуникативные УУД

ü  строить понятные для окружающих высказывания

 изучение новых знаний, необходимых для формирования умений

 

7-10 минут       

- Кто из вас знает откуда произошло слово «этикет»?

- Слово «этикет» возникло во Франции от названия карточки-этикетки. Этикетка – описание товара, а этикет – описание образцов поведения.

Описание некоторых правил можно найти в учебнике. Прочитайте внимательно текст на стр. 56-57 и попробуйте ответить на вопросы на стр. 57.

Ответы ребят

 

 

 

 

 

 

 

 

Читают текст,

Познавательные УУД

ü  выделять необходимую информацию из разных источников;

ü  анализировать и давать оценку полученной информации

закрепление первичных умений и применение их в стандартных ситуациях

3-5 минут

   Какие правила этикета нарушают герои рисунков с.56?

 

 

 

 

 

 

   Соблюдал ли этикет Винни-Пух в гостях у Кролика?

 

отвечают на вопросы.

На первой картинке мальчик пришел в театр в спортивной одежде. (Объяснения детей) На второй картинке мальчики балуются, играют в картинной галерее. (Объяснения детей)

 

Винни-Пух не соблюдал правила этикета в гостях у Кролика. (Объяснения детей)

физминутка

1-2 минуты

- Ребята, дадим нашим глазкам отдохнуть. Следите за движущимися предметами на слайде.

Выполняют гимнастику для глаз.

 

упражнения в применении знаний и умений

15-18 минут

- Разделитесь на 4 группы. Каждая группа сейчас получит конверт с заданиями.

1.      Задание: Инсценировать долгожданную встречу по правилам этикета

1группа

В библиотеке;

2группа

В театре;

3группа

На улице;

4группа

В автобусе.

(Обсуждение

- Почему в разных местах нельзя вести себя одинаково?)

2.    Задание: Прокомментировать рисунок с точки зрения правил этикета.

1группа

 

 

 

 

2 группа

 

 

 

 

3 группа

 

 

http://900igr.net/datai/obg/Avtomobil/0028-039-Dvizhenie-avtomobilja.jpg

 

 

 

 

4 группа

 

(Обсуждение)

3 Задание: прокомментировать фрагменты из мультфильма с точки зрения этикета

1группа -Вовка в тридевятом царстве (Вовка разговаривает с царем);

2 группа -Карлсон (Карлсон наводит беспорядок в гостях у Малыша);

3 группа -Незнайка (Незнайка нарисовал портреты друзей);

4 группа –Приключения Буратино (Мальвина воспитывает Буратино).

(Обсуждение)

4 Задание: Придумайте синквейн о этикете. (Слово происходит от французского “5”. Это стихотворение из 5 строк, которое строится по правилам:

1 строка – тема или предмет (одно существительное);

2 строка – описание предмета (два прилагательных);

3 строка – описание действия (три глагола);

4 строка – фраза из четырех слов, выражающая отношение к предмету;

5 строка – синоним, обобщающий или расширяющий смысл темы или предмета (одно слово)

Разделились на группы.

Работают в группах. Представители от групп выступают по очереди, по одному заданию (задания 1-3). Отвечают на возникающие вопросы.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Придумывают синквейн

Познавательные УУД

ü  выделять необходимую информацию из разных источников;

ü  анализировать и давать оценку полученной информации

Регулятивные УУД

ü  составлять план действий;

ü  осуществлять пошаговый контроль действий

Личностные УУД

ü  осознание необходимости этического поведения

Коммуникативные УУД

ü  формулировать собственное мнение и позицию;

ü  строить понятные для окружающих высказывания;

ü  адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих;

ü  договариваться о распределении ролей в совместной деятельности.

итог урока , рефлексия.

4 минуты

- И итогом нашего урока будут сочиненные вами синквейны.  Послушаем, что у вас получилось.

(обсуждение.)

 Задание 4.Зачитывают синквейны.

Например:

Этикет

хороший, прилежный

соблюдает, уважает, сдерживается

знать «место» и «время»

воспитанность

 

(Обсуждение)

Познавательные УУД

ü  интерпретация полученной на уроке информации;

ü  передача информации устным способом;

ü  анализ услышанного.

 

домашнее задание

1-2 минуты

- Наверное многие из вас общаются не только по телефону, но и через социальные сети в интернете. Дома составьте правила сетевого этикета.

* Дома попробуйте вместе с родителями придумать сказку о необходимости соблюдения правил этикета.

Записывают домашнее задание.

 

Дополнительная информация

Какие методы и технологии применялись для выполнения целей и задач урока.

деятельностный метод; проблемный диалог.

Использованная литература, источников информации.

http://igri-uma.ru/forum/index.php?showtopic=3969 (стихотворение «Заветные слова»)

http://bongeo.ru/p71aa1.html ( приемы рефлексии)

Учебник : Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. 4-5 классы : учеб. Для общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 2012.

Примечания автора

Приём «Синквейн» (С этим приемом ребята уже знакомы)

Синквейн дает возможность подвести итог полученной информации, изложить сложные идеи, чувства и представления в нескольких словах. Синквейн может выступать в качестве средства творческого самовыражения.

 

это стихотворение, представляющее собой синтез информации в лаконичной форме, что позволяет описывать суть понятия или осуществлять рефлексию на основе полученных знаний”.

 

Слово происходит от французского “5”. Это стихотворение из 5 строк, которое строится по правилам:

1 строка – тема или предмет (одно существительное);

2 строка – описание предмета (два прилагательных);

3 строка – описание действия (три глагола);

4 строка – фраза из четырех слов, выражающая отношение к предмету;

5 строка – синоним, обобщающий или расширяющий смысл темы или предмета (одно слово).

 

На первых этапах синквейн можно составлять в группах, потом в паре и затем индивидуально. Смысл синквейна можно изобразить рисунком. Учащиеся могут составлять синквейн на уроке или дома.

Данная форма работы дает возможность усвоить важные моменты, предметы, понятия, события изученного материала; творчески переработать важные понятия темы, создает условия для раскрытия творческих способностей учащихся.

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

http://static4.read.ru/images/illustrations/13492837523966249221.jpeg

 

 

 

http://900igr.net/datai/obg/Avtomobil/0028-039-Dvizhenie-avtomobilja.jpg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

http://detsad-kitty.ru/uploads/posts/2011-09/1315222063_pravila-etiketa-dlya-samyx-malenkix-8.jpg

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок ОРКСЭ модуль светская этика " Этикет""
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 348 577 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 16.09.2015 2722
    • DOCX 1.1 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бенца Татьяна Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бенца Татьяна Николаевна
    Бенца Татьяна Николаевна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 9 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7651
    • Всего материалов: 9

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Первая категория
    Место работы: МБОУ "СОШ № 56"
    Районный тьютор по основам религиозных культур и светской этике. Использую в своей профессиональной деятельности современные методы и технологии обучения. Заинтересована в профессиональном росте. Участвую в различных конкурсах педагогического мастерства. Руковожу школьной организацией экологической направленности. Организовываю участие учеников начальных классов в проектах РДШ.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 326 962 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Фотография: от истоков до современности

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Шедевры русской литературы: знакомство с мастерами слова

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Границы и взаимодействия культур

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов