Урок ОРКСЭ на тему "Православная молитва" (4 класс)

Тема: Православная молитва.

Тип урока: комбинированный.

Вид урока: урок – изучение нового.

Оборудование: раздаточные листы для самостоятельной работы.

Средства обучения: интерактивная доска, презентация.

Цель урока.

Помочь учащимся осмыслить понятие молитвы как разговора человека с Богом, форму возможного общения человека с Богом.

Задачи урока.

Обучающая: узнать значение и связь слов “православие”, “молитва”, “благодать”, “святые”; познакомиться с видами молитвы и с молитвой “Отче наш”.

Развивающая: усвоить разницу понятий “молить”, “требовать” и “приказывать”.

Воспитывающая: осознать, в чем отличие материальных благ от духовных радостей.

Ключевые понятия: православие, молитва, благодать, святые, Священное Предание.

Ход урока

Организационный момент: Здравствуйте ребята! Сегодня для работы нам понадобятся цветные листы, ножницы, клей, у вас все лежит на столе, они нам понадобятся чуть позже. У на необычный урок. Мы постараемся разобраться, что такое православие , и главное как православные христиане могут общаться с Богом.

I.      Актуализация. 5мин

Скажите, что вы делаете, если хотите, чтобы мама вам что-то дала или купила?
(просите об этом)

-А как  вы просите?

-Вежливо

- А когда вам мама выполняет вашу просьбу? Вы ее благодарите?

- Когда у вас хорошо на душе или плохо, что-то тревожит или нужен совет, с кем вы разговариваете?

- С друзьями, близкими

Но есть на свете тот, кто каждому человеку ближе, чем его родители. Тот, кто является Отцом всех нас.(земным-небесным каким?)

- Кто это?
(Бог)

А как нужно обращаться к Богу?

(с молитвой)

Чтобы ответить посмотрим притчу.

Просмотр притчи. 10 мин

Как вы думаете в чем не правы  люди?

Почему молитвы этих людей не услышал Бог?

А чью молитву было только слышно? И почему?

Давайте сделаем вывод: как же нужно молится?

 (искренно)

Высказывание детей.

II. Постановка темы урока. Самоопределение к учебной деятельности. 10мин

- Исходя из нашего разговора, определите тему занятия.(слайд 1)

- Мы сегодня будем говорить о молитве.

III. Открытие новых знаний.

1. Определение понятия “молитва”.

Молитва - обращение верующего к Богу.

- А что значит православная молитва?

- “Православие” означает умение правильно славить Бога, т.е. молиться. (Слайд 2)

Православные люди называют Бога своим Господом. Поэтому к Богу они обращаются не с требованиями, а с мольбой.

И потому обращение к Богу называется молитва. (Слайд 3)

- Давайте вспомним какие бывают молитвы? Выполним задание на карточках

Ролик Молитва

Молитва – просьба: “Подай, Господи!” (Слайд 4)

(Молитва-просьба – это прошение у Бога помощи и разных благ. Чаще всего начинают с житейских благ: просят здоровья, успеха…

Но, мудрее, человек начинает просить у Бога иных, духовных благ. Он просит избавить от трусости, уныния, лени, раздражительности… Это просьба о защите.

Молитва о духовных дарах просит у Бога прибавления ума и любви, а также о том, чтобы Бог чаще давал ощутить человеку свою близость.)

Молитва – благодарение - за всякое благодеяние Божие.

- За что можно благодарить Бога?

- Благодарение за помощь Божию в опасностях и сохранение от вреда.

- Молитва благодарственная по исцелении от болезни.

- Благодарение за любовь Божию и молитва об умножении любви к богу.

- Молитва благодарственная по получении просимого.

Молитва – славословие.

В такой молитве человек просто переживает радость от своей встречи с Богом, ликует. В этой молитве нет никакого эгоизма. Переходя к славословию, в православных храмах часто поют: Аллилуйя!

- Кто знает, что это означает? -Слава Богу!

Молитва - покаяние – прости Боже.

Задание выполним в парах. Двое за партой одна группа.

свящ. Павел Покровский 1. Из всех молитв, какие знаю, Держу в уме иль вслух читаю Какою дивной дышит силой Молитва «Господи, помилуй!» молитва-покаяние	мон. Антония (Берг) 2. Где-то там далеко, и когда-то давно Жил премудрый и опытный старец. Он всегда говорил, беспрестанно твердил: «Слава Богу за скорбь и за радость». молитва-славословие
архиеп. Иоанн (Шаховской) 3. Молитву, Боже, подай всем людям. Мы так немудры, а – всех мы судим. В нас нет молитвы и нет виденья, Нет удивленья и нет прощенья. молитва-просьба	Ю.В. Жадовская 4. Молю Тебя, Спаситель мой: Смири во мне страстей волненье, Избавь меня от искушенья, Исполни кротости святой! молитва-просьба
И.И. Козлов 5. Прости мне, Боже, прегрешенья И дух мой темный обнови. Дай мне терпеть мои мученья В надежде, вере и любви. молитва-покаяние	Д. Мережковский 6.О, Боже мой, благодарю За то, что дал моим очам Ты видеть мир, Твой вечный храм, И ночь, и волны, и зарю... молитва-славословие

Проверка по группам.

VI. физкультминутка. 1мин

V. Вторичное закрепление. 10мин

О чём бы вы молили Господа?

 Согласны ли вы с мыслью, что многое можно понять в человеке по тому, о чём человек молит Господа?

 Если человек молит о том, чтобы ему родители купили дорогую игрушку или ещё одну игрушку, или ещё какую-нибудь компьютерную игру, или новое платье, туфли... да мало ли чего! Или если молит о том, чтоб сохранил здоровье бабушки, чтобы дольше жил дедушка, чтобы простил за злые мысли, чтобы помог учиться, справиться с ленью, помог справиться с обидой, простить несправедливость… Равнозначны ли эти молитвы?

Одни корыстные, а другие справедливые

А каким ты представляешь себе человека, который нашёл в себе силы души подойти к маме и попросить у неё прощения за то, что нагрубил ей, ответил со злобой на её замечания о том, что чересчур долго играл на компьютере, не убрал комнату, не заправил постель; а после – поблагодарил Бога за то, что помог справиться с гордыней, помириться с мамой, попросить у неё прощения?

Про себя (это будет твой секрет (!!!) – только твой) реши, на какого человека ты больше похож: первого, второго или третьего?

Оглянись вокруг, посмотри хорошо: за что можно сию минуту возблагодарить Бога?

Вспомни вчерашний день по минуткам. За что ты забыл вчера поблагодарить Бога?

Православные люди должны чаще говорить с Богом, молиться, пусть даже и своими словами, но от души. Просить о  помощи, благодарить за все и  славить Бога.

Задание на уроке:

Открытка «Овечки». Рассказать, что Бог пастырь православных людей  – что значит «пастух», а они его «овечки» т.е душа которую он спасает.

Перед вами три цвета желтый, голубой, зеленый.

Голубой означает – я узнал много нового на уроке.(слайд5)

Зеленый – мне понравился урок.

желтый- я поделюсь дома тем, что услышал сегодня на уроке.

 На выбранный  фон из цветного картона наклеивается вырезанная из белой бумаги овечка, раскрашивается травка, место для шерсти мажется клеем и наклеивается тертый пенопласт.

Давайте выйдем к доске и покажем, что у вас получилось.

И подведем итог.

VIII. Итог урока. (Слайд 6)

Мысли вслух: Должны подвести дети – что усвоили

Молитва похожа на беседу с близким человеком. Не забывайте не стоит ждать какого-то особого случая или не хорошего происшествия, чтобы помолиться Богу. Он в состоянии слышать и отвечать на твои молитвы в любое время. Поэтому не стесняйтесь обращаться к Нему.

Бог всегда слышит и отвечает на наши искренние молитвы.