Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Урок ОРКСЭ "Священные книги религий мира"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок ОРКСЭ "Священные книги религий мира"

Выбранный для просмотра документ Конспект урока по ОРКСЭ Священные книги.docx

библиотека
материалов

Муниципальное автономное общеобразовательное

учреждение городского округа Балашиха

"Лицей"






Открытый урок по ОРКСЭ

в 4 «Б» классе.



Тема: «Священные книги религий мира»







Учитель начальных классов

Башкирова Т.С.







19 октября 2015 г.

Цель: создание условий для открытия новых знаний о таких священных книгах религий мира как Тора, Библия, Коран, Трипитака.

Задачи:

  • развивать навыки работы с учебным текстом, умение самостоятельно мыслить, выбирать главное;

  • организовать знакомство детей с такими священными книгами как Тора, Библия, Коран, Трипитака;

  • развивать умение работать в группах, доказывать свою и принимать точку зрения другого ученика;

  • способствовать формированию универсальных учебных действий;

  • воспитание уважительного отношения к священным религиозным книгам;

  • пробудить познавательный интерес к этим книгам, к культуре народов мира;

  • воспитывать доброжелательное отношение к окружающим.

УУД:

  • Познавательные: самостоятельное выделение – формулирование познавательной цели, формулирование проблемы; построение логической цепи рассуждений; использование знаково-символических средств; умение осознанно и произвольно строить высказывания; рефлексия способов и условий действия, их контроль и оценка; критичность.

  • Личностные: нравственно-этическая ориентация; действие смыслообразования; установление учащимися значения результатов своей деятельности для удовлетворения своих потребностей, мотивов, жизненных интересов; эмпатия.

  • Регулятивные: постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно учащимся, и того, что еще неизвестно; целеполагание; составление плана и последовательности действий; выбор способа действия; контроль, коррекция, выделение и осознание того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения.

  • Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками; инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации; управление поведением партнера, контроль, коррекция, оценка действий партнера; учет разных мнений; умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; формирование аргументации своего мнения в позиции коммуникации.



Оборудование:

  • для учащихся: учебники, листы с заданиями (Приложение 2); листы для рефлексии, маркеры;

  • для учителя: АРМ учителя, 8 карточек с вопросами на доске в виде ступеней лестницы (Приложение 1), презентация, образцы священных книг.







Приветствие детей. 
Вот звонок нам дал сигнал:

Поработать час настал.

Так что время не теряем

И работать начинаем.

 Слайд 1

2. Проверка усвоения материала прошлых уроков

- Поднявшись по этой лестнице и ответив на все вопросы, мы узнаем тему сегодняшнего урока и будем готовы с ней работать.

1 карточка.

Как называлась религия, в которой почитается много богов? Существуют ли такие религии в современном мире?

2 карточка.

Какие мировые религии вы знаете? Национальные религии? Почему они называются мировыми, национальными?

3 карточка.

Как называются здания для совершения ритуалов в разных религиях?

4 карточка.

В какой очередности возникали мировые религии?

5 карточка.

Назовите основателей мировых религий.

6 карточка.

Назовите основные цели мировых религий.


На 7-ой карточке загадка:

Открыть свои тайны любому готова.
Но ты от неё не услышишь ни слова.


На доске ступеньки из вопросов (Приложение 1)


Слайды 2-14


3. Введение в тему и создание проблемной ситуации 

(Книга)

Как вы думаете, какова тема сегодняшнего урока? (Главные книги, священные книги религий)

О каких книгах мы с вами уже говорили на прошлом уроке?

Священные тексты индуизма - веды.

Священное писание буддизма - Трипитака.

Священное писание иудаизма - Тора.

Задание для работы в парах: Приложение 2 (определить характеристики священных книг индуистов, буддистов и иудеев).

- О каких священных книгах мы умолчали?

Итак, тема урока - Библия и Коран.

- Что бы вы хотели узнать про эти книги?

Слайд 15

 

 



 

Слайды 16-18

 

Приложение 2 для работы в парах.




4. Объяснение нового материала.

Итак, Библия - священная книга для всех христиан, само слово образовалось от древнегреческого "книга". Тора стала основой для написания Библии, а именно для первой ее части, которая называется "Ветхий Завет". Вообще Библия состоит из 77 книг, 50 из них - "Ветхий Завет", 27 - "Новый Завет".

Чтение учебника стр.24-25.

"Новый Завет" повествует о жизни и учении Иисуса Христа, написан он учениками Христа - апостолами.

Чтение учебника стр. 26-27.


Кора́н - священная книга мусульман. Слово «Коран» происходит от арабского «чтение вслух», «назидание». Коран согласно исламу представляет собой свод откровений, произнесённых от имени Аллаха  пророком  Мухаммадом.  Передача Корана была осуществлена через ангела Джибраиля (Гавриила) и длилась 22 года, а первое откровение Мухаммад получил в возрасте сорока лет.

Так как текст Корана – по сути прямая речь Бога, мусульманами приветствуется, если Коран учат наизусть. Во все времена были люди, которые знают весь Коран наизусть.

Коран содержит множество пересечений с иудаизмом и христианством. Исламские богословы объясняют это тем, что ранее Аллах уже передавал свои заветы Мусе (Моисей) и Исе (Иисус), но со временем эти заветы стали устаревать или искажаться и лишь Мухаммад донёс до верующих истинную веру.

Прочитайте о Коране в учебнике на стр.27-28.

Верующие очень трепетно относятся к своим священным книгам и очень ответственно подходят к их изданиям.

Демонстрация различных изданий Библии и Корана.

Слайды 20-24









Слайды 25-28















Слайд 29

Священные книги.

5. Итог занятия

Подведем итог нашей работы.

Карточка 8.
Какие священные книги религий мира вы узнали? 

Есть ли что-то общее у всех этих книг?


– Действительно, священные книги, как и люди, независимо от своей принадлежности к какой – либо религии, имеют много общего. Они  побуждали и побуждают верующих людей к активной деятельности, поиску собственных жизненных путей, учили и учат жить, соблюдая определенные заповеди.

Цель любой религии - сделать людей и мир лучше. И раньше, и сегодня в мире идут войны под знаменем той или иной религии, но это неправильно. Ни одна из религий, ни одна из священных книг не призывают к войне, не отрицают другие религии и верования.



6. Рефлексия

Работа в парах.

У вас на парте лежит маркер и чистый лист. Подумайте, посовещайтесь и сформулируйте одно предложение, в котором отразите ту мысль, которая подведет итог вашей работе и размышлениям. Это может быть утвердительное предложение о религиях и священных книгах, как итог тому, что вы узнали, это может быть вопрос к конкретным людям или миру в целом (представьте, что у вас появилась такая возможность) или просьба, призыв, обращение к конкретному человеку или опять же миру в целом.

Кто написал, выходит к доске и крепит свое предложение магнитом.

Чтение получившихся предложений.

На партах маркеры и чистые листы.

У учителя 16 магнитов.



Выбранный для просмотра документ Приложение 1.docx

библиотека
материалов

Как называлась религия, в которой почитается много богов? Существуют ли такие религии в современном мире?



Какие мировые религии вы знаете? Национальные религии? Почему они называются мировыми, национальными?

Как называются здания для совершения ритуалов в разных религиях?



В какой очередности возникали мировые религии?







Назовите основателей мировых религий.























Назовите основные цели мировых религий.





















Открыть свои тайны любому готова.
Но ты от неё не услышишь ни слова.











Какие священные книги религий мира вы узнали? 

Есть ли что-то общее у всех этих книг?



Выбранный для просмотра документ Приложение 2.docx

библиотека
материалов

Определите характеристики священных книг





























































Ответы

















Выбранный для просмотра документ Урок 7 Священные книги религий мира.pptx

библиотека
материалов
Основы мировых религиозных культур 4 класс
 1 ступень
Многобожие (язычество)
 2 ступень
Национальные религии: Иудаизм Индуизм Мировые религии: Буддизм Христианство И...
 3 ступень
 Христианский храм Буддийский храм Мечеть
 Синагога Индуистский храм
 4 ступень
 Буддизм Христианство Ислам
 5 ступень
 Будда Иисус Христос Муххамад
 6 ступень
Цель буддизма: освобождение от страданий и выход в нирвану. Цель христианства...
Тема урока Священные книги религий мира
Священные тексты индуизма ВЕДЫ
 Священное Писание буддизма Трипитака
 Священное Писание иудаизма Тора
 Что ты знаешь об этих книгах? Работа в парах
 Библия
 Ветхий Завет
 Новый Завет
 Апостолы
 Апокалипсис
 Коран – священная книга мусульман
Кора́н - священная книга мусульман. Слово «Коран» происходит от арабского «чт...
Так как текст Корана – по сути прямая речь Бога, мусульманами приветствуется...
Коран содержит множество пересечений с иудаизмом и христианством. Исламские...
29 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Основы мировых религиозных культур 4 класс
Описание слайда:

Основы мировых религиозных культур 4 класс

№ слайда 2  1 ступень
Описание слайда:

1 ступень

№ слайда 3 Многобожие (язычество)
Описание слайда:

Многобожие (язычество)

№ слайда 4  2 ступень
Описание слайда:

2 ступень

№ слайда 5 Национальные религии: Иудаизм Индуизм Мировые религии: Буддизм Христианство И
Описание слайда:

Национальные религии: Иудаизм Индуизм Мировые религии: Буддизм Христианство Ислам

№ слайда 6  3 ступень
Описание слайда:

3 ступень

№ слайда 7  Христианский храм Буддийский храм Мечеть
Описание слайда:

Христианский храм Буддийский храм Мечеть

№ слайда 8  Синагога Индуистский храм
Описание слайда:

Синагога Индуистский храм

№ слайда 9  4 ступень
Описание слайда:

4 ступень

№ слайда 10  Буддизм Христианство Ислам
Описание слайда:

Буддизм Христианство Ислам

№ слайда 11  5 ступень
Описание слайда:

5 ступень

№ слайда 12  Будда Иисус Христос Муххамад
Описание слайда:

Будда Иисус Христос Муххамад

№ слайда 13  6 ступень
Описание слайда:

6 ступень

№ слайда 14 Цель буддизма: освобождение от страданий и выход в нирвану. Цель христианства
Описание слайда:

Цель буддизма: освобождение от страданий и выход в нирвану. Цель христианства: стремление человека к гармонии тела и духа, достижение человеком духовного богоподобного совершенства. Цель ислама: сформировать добродетельную личность, здоровую семью и гармоничное общество.

№ слайда 15 Тема урока Священные книги религий мира
Описание слайда:

Тема урока Священные книги религий мира

№ слайда 16 Священные тексты индуизма ВЕДЫ
Описание слайда:

Священные тексты индуизма ВЕДЫ

№ слайда 17  Священное Писание буддизма Трипитака
Описание слайда:

Священное Писание буддизма Трипитака

№ слайда 18  Священное Писание иудаизма Тора
Описание слайда:

Священное Писание иудаизма Тора

№ слайда 19  Что ты знаешь об этих книгах? Работа в парах
Описание слайда:

Что ты знаешь об этих книгах? Работа в парах

№ слайда 20  Библия
Описание слайда:

Библия

№ слайда 21  Ветхий Завет
Описание слайда:

Ветхий Завет

№ слайда 22  Новый Завет
Описание слайда:

Новый Завет

№ слайда 23  Апостолы
Описание слайда:

Апостолы

№ слайда 24  Апокалипсис
Описание слайда:

Апокалипсис

№ слайда 25  Коран – священная книга мусульман
Описание слайда:

Коран – священная книга мусульман

№ слайда 26 Кора́н - священная книга мусульман. Слово «Коран» происходит от арабского «чт
Описание слайда:

Кора́н - священная книга мусульман. Слово «Коран» происходит от арабского «чтение вслух», «назидание». Коран согласно исламу представляет собой свод откровений, произнесённых от имени Аллаха  пророком Мухаммадом. Передача Корана была осуществлена через ангела Джибраиля (Гавриила) и длилась 22 года (с 610 по 632 г.), а первое откровение Мухаммад получил в возрасте сорока лет. Коран IX век

№ слайда 27 Так как текст Корана – по сути прямая речь Бога, мусульманами приветствуется
Описание слайда:

Так как текст Корана – по сути прямая речь Бога, мусульманами приветствуется, если Коран учат наизусть. Во все времена были люди, которые знают весь Коран наизусть.

№ слайда 28 Коран содержит множество пересечений с иудаизмом и христианством. Исламские
Описание слайда:

Коран содержит множество пересечений с иудаизмом и христианством. Исламские богословы объясняют это тем, что ранее Аллах уже передавал свои заветы Мусе (Моисей) и Исе (Иисус), но со временем эти заветы стали устаревать или искажаться и лишь Мухаммад донёс до верующих истинную веру.

№ слайда 29
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 10.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров358
Номер материала ДБ-183560
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх