Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Урок основы грамоты и письма"Путешествие по волшебной стране "Буквозвукия"

Урок основы грамоты и письма"Путешествие по волшебной стране "Буквозвукия"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Северо –Казахстанская область

Акжарский район

КГУ «Горьковская средняя школа»

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Образовательные области: «коммуникация».

Раздел: Основы грамоты и письма.

Тема: Путешествие по волшебной стране «Буквозвукия»

Цель: закреплять навыки детей в чтении слогов, слов, коротких предложений – повествовательных, вопросительных, восклицательных

Оборудование: касса букв, муляж фруктов, овощей, рисунки животных.

Этапы деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно – побудительный

Придумано кем-то

Просто и мудро

При встрече здороваться:

- Доброе утро! Доброе утро

Солнцу и птицам!

И каждый становится

Добрым, доверчивым.

Пусть доброе утро

Длится до вечера.

Дети выполняют то, что говорит воспитатель.

Организационно - поисковый

Воспитатель:

Ребята, к нам пришло письмо от Буквоежки. Он приглашает нас к себе в гости, а живет Буквоежка в стране Азбуке. На чтобы дойти до его домика, вам придется выполнить задания.

Чтобы попасть в эту страну, произнесем волшебные слова:

Ре – ре – ре нас ждет гномик на горе.

Ра – ра –ра начинается игра.

Вот мы и попали в страну Азбуку.

Ребята, давайте вспомним алфавит. Будем называть звуки по порядку. (Дети называют звуки)

- Чем звуки отличаются от букв?

- Какие две буквы не обозначают звука?

А теперь мы очутились на берегу реки, и перебраться через неё можно только на плоту. Но чтобы на нем переплыть, надо составить слова.

(Чтение слогов и составление слов на тему «Домашние животные»)

ко

ба

ки

ло

ро

ша

со

ди

вы

ли

зы

сы

Коровы – собаки – козы – лошади – лисы.

(выставляются картинки с изображением этих животных)

- Какое слово лишнее? (Лиса)

- Почему?

- Чем отличаются домашние животные от диких?

Давайте вспомним загадки об этих животных.

Загадка:

Зверька узнаем мы с тобой

По двум таким приметам:

Он в шубе серенькой зимой,

А в рыжей летом.

(Белка)

Работа со словом.

Дети составляют слово (белка), другим детям раздают буквы: У, А, П, производят замену букв и получают новые слова: булка, палка, балка.

Воспитатель: Посмотрите, ребята, белочка нам принесла ещё одно задание.

(Чтение предложений)

- Как прочитать предложение, если в конце стоит точка?

- Как прочитать предложение, если в конце стоит восклицательный знак?

Как прочитать предложение, если в конце стоит вопросительный знак?

Воспитатель: Молодцы! Ребята. А вот и домик Буквоежки!

Буквоежка: Здравствуйте, ребята, как я рад, что вы откликнулись на мое письмо. Мне одному было очень скучно, и я пригласил вас в гости. У меня есть волшебная поляна там много цветов и бабочек, на них есть загадки. Кто хорошо прочитает вслух, тому я подарю цветочек или бабочку.

Загадки:

На горе шумит,

А под горою молчит. (Лес)

Зимой и летом

Одним цветом. (Ель)

Много рук,

А одна нога. (Дерево)

Одежды себе не шью,

А ткать всегда тку. (Паук)

Во круг носа вьётся,

А в руки не дается. (Муха)

(Дети читают загадки вслух)

Буквоежка: А сейчас немного по играем.

Физминутка.

Мы шагаем друг за другом

Лесом и зеленым лугом.

Крылья пестрые мелькают,

В поле бабочки летают.

Раз, два, три, четыре,

Полетели, закружили.

Игра «Дятел»

Дети рассаживаются по кругу. В центре стоит ребенок, изображает дятла. Дети хором произносят скороговорку:

Дятел дерево долбит,

День – деньской нору дробит.

Дятел лечит древний дуб,

Добрый дятел дубу люб.

Когда дети замолкают, ребенок, изображавший дятла, говорит:

«Д – д – д …» и бьет кулачком о кулачок.

Затем дятлом становится другой, и игра повторяется.

Буквоежка: Ребята, а у меня есть волшебный мешочек. В нем овощи и фрукты. На ощупь отгадайте, какие в нем есть овощи или фрукты.

(Дети на ощупь достают муляж и из букв составляют его название )

Буквоежка: Молодцы, ребята, мне очень понравилось с вами играть, а теперь пора вам в группу. Скажите волшебные слова:

Ра – ра –ра и закончилась игра.

Воспитатель: вот мы и в группе.

Молодцы, вы были внимательны, активны, правильно выполняли задания.

Что вам больше понравилось в нашем путешествии?

(Ответы детей)

Дети выполняют то, что говорит воспитатель.



























Дети читают.























Дети отгадывают загадку.







Дети составляют слова.





































Дети отгадывают загадки





















Дети выполняют физминутку









Дети играют.





















Дети выполняют задание.

Рефлексивно - корригирующий

Воспитатель благодарит детей за активную работу



Ожидаемый результат:

Знать: о звуках и буквах.

Иметь: представления о звуках и буквах.

Уметь: читать слова, слоги, предложения, играть, выполнять задания.







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 18.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров113
Номер материала ДВ-353162
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх