Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Урок открытый «Достопримечательности Парижа» 7 класс

Урок открытый «Достопримечательности Парижа» 7 класс



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Достопримечательности Парижа» 7 класс

Цель: - Обобщение лингвострановедческих знаний;

-Подготовка к монологической и диалогической высказываниям;

- Развивать навыки говорения, чтения, аудирования и письма, развитие внимания, памяти и мышления;

- Воспитывать чувство прекрасного, приобщать к мировым художественным ценностям, воспитывать интерес к предмету и уважение к стране изучаемого языка.

Оборудование: интерактивная доска, учебник, тесты, карточки и кластер.

Ход урока:

  1. Организационный момент. Отчет дежурного

Levez- vous ! Bonjour ! Asseyez – vous !

2 . Речевая зарядка.

Ecoutez et repetez après moi !

La Tour Eiffel est le symbol de Paris. Notre – Dame de Paris est une cathedrale. Le Louvre est un grand musee du monde. Les Champs – Elysees est des plus belle et large avenue de Paris. La Tour Eiffel a ete construite en 1889.

  1. Вопросо- ответная работа.

Est – ce que la Tour Eiffel est le symbole de Paris? Quand la Tour Eiffel a-t- elle été construite ? Comment s’ appelle l ‘ ingénieur qui a réalisée cette tour? Est - ce que Notre – Dame de Paris est unе cathédrale?  Ou se trouve le Louvre? Est – ce que le Louvre est un musée?

  1. Презентация. La présentation. Nous promenons a travers Paris. Voici les guides. Ils nous racontent de quelques curiosités de Paris. ( La Tour Eiffel, L ‘ Arc de Triomphe, Le Louvre, Notre – Dame de Paris, Les Champs – Elysées.

  2. Диалог ( групповая работа).

Gr 1 – Gr 2

  1. Физминутка. Джо Дассен – Елисейские поля.

  2. Суффиксы – tion, - teur. Работа у доски.

  3. Упражнение.

  4. Чтение. Аудирование. Тексты о Лувре и о Джоконде по группам.

  5. Тест.

  6. Кластер.

  7. Подведение итогов урока.

  8. Оценивание.

  9. Домашнее задание.







































Самоанализ урока

Урок французского языка в 7 классе.

Уровень подготовки учащихся выше- среднего, средний и высокий. В классе средняя мотивация к учению у большинства и высокая у отдельных учащихся.

Цель: 1. Обобщение лингвострановедческих знаний. Подготовка к монологической и диалогической высказываниям.

2. Развитие навыков говорения. Чтения, аудирования и письма. Развитие внимания, памяти.

3. Воспитание чувства прекрасного, приобщение к мировым художественным ценностям. Воспитать интерес к предмету и уважение к стране изучаемого языка.

Оборудование: учебник, интерактивная доска.

Цели поставленные на урок реализовывались в ходе индивидуальной, парной, коллективной и групповой и фронтальной формам. На протяжении всего урока развивались навыки монологической и диалогической речи, чтения, аудирования и правильного произношения. Были использованы частично – поисковый метод (презентация). При помощи текста, презентации и кластера была осуществлена проверка усвоения и активизации ЛЕ и МФ по теме. Воспитательный момент показал, что дети умеют работать в парах, группах и коллективно. Учащиеся общаются на французском языке, и проявляют интерес к предмету и стране изучаемого языка. Класс был активен. Урок цели достиг.



Учитель французского языка: Байжанова Г.К.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 14.07.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров20
Номер материала ДБ-142657
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх