Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Урок отсроченной проверки знаний по английскому языку "Административная контрольная работа"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Урок отсроченной проверки знаний по английскому языку "Административная контрольная работа"

библиотека
материалов

Административная контрольная работа для 7 класса

_______________________________________

1. Open the brackets, using first conditionals.

  1. If I (to know)_________, I (to tell)__________ you.

  2. If she (to want)___________ to talk she (to ring up)___________.

  3. If he (to have)__________ enough money, he (to buy)________ a large house.

  4. I (to understand)______________ Mr. Smith if he (to speak)_________ slowly.

  5.  If it (to be)_______ sunny tomorrow, we (to go)__________ for a picnic.

  6. If you (to ask)__________ a policeman, he (to tell)___________ you the way.

2. Choose the right variant.

  1. The man, (who / which) is wearing glasses, is a pop singer. 

  2. Mr. Richards, (who / which) is a taxi driver, lives on the corner.

  3.  We often visit our aunt in Norwich (who / which) is in East Anglia.

  4. This is the girl (who / which) comes from Spain.

  5. Thank you very much for your e-mail (who / which) was very interesting.

  6. The children, (who / which) shouted in the street, are not from our school.


3. Fill in the gaps with of, on, to, out, with.

  1. Amy and Sam often fall ______with each other.

  2. I can rely______my best friend.

  3. Ken likes to make friends__________new people.

  4. My sister has a good sense_____humour.

  5. Pupils always turn______teachers for help.

4. Devide following words into two columns.

bin tea climate friend friendship day lesson porridge

flower water aim medal gold charity child

Money litter tree pollution pond


__________ countable____________ ________uncountable______________

_______________________________ ________________________________

_______________________________ ________________________________

_______________________________ ________________________________

_______________________________ _________________________________

_______________________________ _________________________________

_______________________________ _________________________________

_______________________________ _________________________________

_______________________________ _________________________________

_______________________________ _________________________________

_______________________________ _________________________________

Общая информация

Номер материала: ДВ-007349

Похожие материалы