Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Химия / Конспекты / Урок па хіміі "Рад актыўнасці металаў"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Урок па хіміі "Рад актыўнасці металаў"

библиотека
материалов

Тэма: Рад актыўнасці металаў. Ўзаемадзеянне металаў з

разведзенымі кіслотамі

Мэта: развіць паняцце аб выцясняльнам радзе металаў як рад актыўнасці

і пазнаёміць з прынцыпам яго фарміравання; пашырыць уяўленні вучняў

аб хімічных уласцівасцях металаў на прыкладзе іх узаемадзеяння з кіслотамі.

Задачы:

- Сістэматызаваць веды пра рад актыўнасці металаў;

- Абагульніць і пашырыць веды аб хімічных уласцівасцях металаў;

- Замацаваць уменне праводзіць эксперыментальнае вывучэнне уласцівасцяў металаў

і рабіць высновы аб іх параўнальнай актыўнасці;

- Прадоўжыць фарміраванне светапоглядных поглядаў: ўмення ўсталёўваць

прычынна-выніковыя сувязі паміж становішчам металу ў радзе актыўнасці і яго

хімічнымі ўласцівасцямі.

Арг. Момант

Актуалізацыя ведаў

Для паўтарэння вучэбнага матэрыялу правядзем

самастойную працу (5 варыянтаў) .Вучні запісваюць ўраўненні рэакцый на

картках, затым мяняюцца імі і ажыццяўляюць Узаемаправерку.



Вывучэнне новага матэрылу

Усе металы ўсталі ў шэраг,

Хто наперад, а хто назад

Хто лявей - той больш актыўна,

Хто правей - той пасіўна.

Выбачайце, але адкуль

З'явілася гэты цуд!

У металічны народ

Зачасаўся вадарод.

Ён напэўна заблудзіўся.

Ад сваіх калег адбіўся.

Не ў сваю шарэнгу ўстаў -

Я б гэта не сказаў.

Тыя, хто ўсталі ўперад,

Выцясняюць з кіслот

Газ з назваю - вадарод!

Дэталёва разглядаючы рад актыўнасці металаў, можна адзначыць асаблівае месца

вадароду. Падкрэслівае, што па становішчы металу ў радзе актыўнасці можна судзіць аб

яго аднаўленчых уласцівасцях. Чым бліжэй да пачатку рада размешчаны метал, тым

лягчэй яго атамы аддаюць электроны, удзельнічаючы ў акісляльна-аднаўленчых

працэсах у водных растворах. Іншымі словамі, у гэтым радзе (г.зн. справа налева)

аднаўленчыя ўласцівасці простых рэчываў металаў (і вадароду) узмацняюцца.

Для прапрацоўкі матэрыялу вучням прапануецца выбраць больш моцны

аднаўляльнік ў парах металаў: медь- цынк; магний- свінец; срэбра-натрый.

Разглядаючы пытанне аб актыўнасці металаў у рэакцыях з разведзенымі

кіслотамі, металы, якія стаяць у радзе актыўнасці да вадароду

здольныя выцясняць яго з разбаўленых раствораў многіх кіслот (салянай, сернай

і інш.). Варта звярнуць увагу на тое, што гэта правіла не распаўсюджваецца на

шчолачныя і шчолачназямельныя металы.

Асаблівасць рэакцый металаў з разведзенымі кіслотамі заключаецца ў тым,

што якая атрымліваецца соль павінна быць растваральнай, у адваротным выпадку паверхню

металу пакрываецца нерастваральнай плёнкай, і рэакцыя не ідзе. Напрыклад, з-за

утварэннем на паверхні свінцу нерастваральнага сульфату гэты метал не

раствараецца ў сернай кіслаце.

Варта мець на ўвазе таксама тое, што азотная і канцэнтраваная серная

кіслаты рэагуюць з металамі па-асабліваму. Гэтыя рэакцыі будуць разглядацца ў

курсе хіміі 9 і 10 класа.



Для замацавання вывучанага матэрыялу вырашаецца разліковая задача:

Вызначце масу цынку, які ўступіць у рэакцыю з растворам хлороводородной кіслаты

масай 150 г і масавай доляй HCl, роўнай 5%



На рэфлексіўнай этапе ўрока вучням прапануецца ацаніць, якія новыя

ўмення яны набылі ў ходзе ўрока. Пры гэтым на дошцы запісаны пералік уменняў і

навыкаў.

Дамашняе заданне: §40 , заданні 8, 9

Автор
Дата добавления 01.04.2016
Раздел Химия
Подраздел Конспекты
Просмотров125
Номер материала ДБ-001267
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх