Инфоурок Другое ПрезентацииУрок памяти о трагедии в Беслане (Презентация "Когда чужая боль становится своей")

Урок памяти о трагедии в Беслане (Презентация "Когда чужая боль становится своей")

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Занятие.docx

Государственное образовательное учреждение

для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

«Краснокаменский детский дом»







Урок памяти

(о трагедии в Беслане)





















Чипизубова Е.Г.



Цель мероприятия: показать на примере трагических событий в Беслане, что такое взаимопомощь и взаимовыручка, героизм, патриотизм, сформировать у воспитанников представление о несчастьях, к которым может привести терроризм.

Форма проведения: урок памяти (воспитательное мероприятие для воспитанников 13 – 18 лет)



































Ход мероприятия:

I. Вступительная беседа:

Ребята! У нас сегодня будет не обычное, а грустное и волнующее мероприятие. Мы с вами поговорим о таких же детях, как и вы. Но им не сидеть больше за школьной партой, не отвечать на уроке, не бегать по школьным коридорам, как это делаете вы. Потому что этих детей нет в живых. Это - дети Беслана. В 2014 году исполнилось 10 лет со дня трагических событий в Беслане. Эта страшная трагедия унесла много детских безвинных жизней.

Смерть... всегда страшна. Человечество увидело детскую смерть. Этот ужас стал символом террора против детей в новейшей истории. Наше мероприятие «Когда чужая боль становится своей», посвящено этому событию. (Слайды 1- 2)

II. Словарная работа.

Давайте обратим внимание на значения слов, которые мы будем сегодня неоднократно произносить.

«Терроризм», «террористы», «террористическая деятельность» – эти понятия практически ежедневно появляются в средствах массовой информации, порождая беспокойство и озабоченность наших граждан за свое настоящее и будущее, за свои права и свободы.

Терро́р (лат. terror — страх, ужас) — устрашение мирного населения, выражающееся в физическом насилии, вплоть до уничтожения. Террором также называется угроза физической расправы по политическим или каким-либо иным мотивам, либо запугивание с угрозой расправы или убийства.

Терроризм — политика, основанная на систематическом применении террора.(Слайд 3)



IV. Основная часть:

Бесла́нгород в России, третий по величине город Северной Осетии. Расположен в 10 км от границы с Ингушетией. (Слайд 4).

Попробуем восстановить события этих дней.

Слайды 5- 92

V. Заключение

Ребята! Вы сегодня многое узнали о том, что такое терроризм, насколько это страшное явление. Вы должны быть бдительными, внимательными к людям. Будьте осторожны в общении с незнакомыми людьми!

Давайте ещё раз увековечим память погибших от рук террористов вставанием и минутой молчания.

Слайд 93

Это так раз тот момент, «Когда чужая боль становится своей».

Спасибо!

На этом наше мероприятие завершено. Благодарю всех!









Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ Когда чужая боль становится своей.pptx

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Когда чужая боль становится своей…

    1 слайд

    Когда чужая боль становится своей…

  • В сентябре 2014 года исполнилось 10 лет со дня страшной трагедии в Беслане....

    2 слайд

    В сентябре 2014 года исполнилось 10 лет со дня страшной трагедии в Беслане. Это событие стало символом террора против детей в новейшей истории.

  • Террор (лат. terror — страх, ужас) — устрашение мирного населения, выражающе...

    3 слайд

    Террор (лат. terror — страх, ужас) — устрашение мирного населения, выражающееся в физическом насилии, вплоть до уничтожения. Терроризм — политика, основанная на систематическом применении террора. Синонимами слова «террор» являются слова «насилие», «запугивание», «устрашение».

  • Бесла́н — город в России, третий по величине город Северной Осетии. Располож...

    4 слайд

    Бесла́н — город в России, третий по величине город Северной Осетии. Расположен в 10 км от границы с Ингушетией.

  •  Хроника событий

    5 слайд

    Хроника событий

  • 1 сентября Школа № 1, г. Беслан – торжественная линейка, посвященная началу...

    6 слайд

    1 сентября Школа № 1, г. Беслан – торжественная линейка, посвященная началу учебного года

  •   

    7 слайд

     

  •   9.00ч. Вооруженные боевики ворвались на территорию бесланской школы № 1, г...

    8 слайд

      9.00ч. Вооруженные боевики ворвались на территорию бесланской школы № 1, где проходила торжественная линейка, посвященная началу учебного года. Открыв беспорядочную стрельбу в воздух, боевики приказали всем присутствующим зайти в здание школы, однако большинство – в основном старшеклассники и взрослые ‑ смогли просто разбежаться. Тех, кто не смог это сделать – учеников младших классов и их родителей и часть учителей ‑ бандиты загнали в спортзал.

  • Всего на линейке, по данным комитета образования администрации Беслана, прис...

    9 слайд

    Всего на линейке, по данным комитета образования администрации Беслана, присутствовали 895 учеников и 59 учителей и технических сотрудников школы. Количество родителей, пришедших проводить детей в школу, неизвестно.

  • В заложниках оказалось много детей дошкольного возраста: из девяти беслански...

    10 слайд

    В заложниках оказалось много детей дошкольного возраста: из девяти бесланских детских садов четыре не работали из-за затянувшегося ремонта, вследствие чего многие родители привели с собой на линейку малышей. Большинство заложников были загнаны в главный спортзал, тогда как остальные попали в тренажёрный зал, душевые и столовую. Террористы досконально знали план здания, что позволило произвести захват в течение нескольких минут. Загнав заложников в здание, террористы заставили всех сдать фото и видеоаппаратуру, а также мобильные телефоны, которые разбивали.

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • Следующим шагом захватчиков стало баррикадирование здания. Для этой цели они...

    13 слайд

    Следующим шагом захватчиков стало баррикадирование здания. Для этой цели они отобрали порядка 20 мужчин и старшеклассников, которых заставили стаскивать стулья и парты к выходам и окнам.

  • 14 слайд

  • У входов и в коридорах были установлены самодельные взрывные устройства, изг...

    15 слайд

    У входов и в коридорах были установлены самодельные взрывные устройства, изготовленные с использованием пластита и готовых поражающих элементов (металлических шариков). В спортзале взрывчатка была разложена на стульях. Провода от бомб были подведены к двум замыкающим педалям, расположенным в противоположных концах зала. Террористы попеременно дежурили на педалях на протяжении всего захвата..

  • 16 слайд

  • 17 слайд

  • Заложникам было приказано говорить только на русском языке, и малейшие откло...

    18 слайд

    Заложникам было приказано говорить только на русском языке, и малейшие отклонения от приказа жестоко пресекались. Отец двоих детей, Руслан Бетрозов, попытался успокоить испуганных заложников на осетинском языке и был застрелен на виду у всех для всеобщего устрашения. Другой заложник, Вадим Боллоев, был тяжело ранен выстрелом за отказ опуститься на колени и позже скончался. Когда заложники начинали плакать или шуметь, террористы стреляли в потолок или выдёргивали из толпы заложника, независимо от возраста и пола, угрожая расстрелом. Подобные акции устрашения использовались на протяжении всего захвата наряду с издевательствами и оскорблениями.

  • В 11.35ч. из школы была отпущена женщина с запиской, в которой террористы тр...

    19 слайд

    В 11.35ч. из школы была отпущена женщина с запиской, в которой террористы требовали вызвать на переговоры президента Северной Осетии Александра Дзасохова, главу Ингушетии Мурата Зязикова и врача Леонида Рошаля. Если убьют любого из нас, расстреляем 50 человек, если ранят любого из нас, убьём 20 чел, если убьют из нас 5 человек, мы все взорвём. Если отключат свет, связь на минуту, мы расстреляем 10 человек»

  • Террористы ждали выполнения их требований. Они отказались пускать врача в зд...

    20 слайд

    Террористы ждали выполнения их требований. Они отказались пускать врача в здание и принимать предложенную им воду и пищу. К тому моменту заложники были вынуждены питаться лепестками принесённых ими цветов и мочить одежду в изредка приносимых помойных вёдрах, высасывая эту жидкость. Но даже при этом до многих вода просто не доходила.

  • 21 слайд

  • 22 слайд

  • 12.25-12.30ч. Террористы передали видеокассету с записью происходящего в шко...

    23 слайд

    12.25-12.30ч. Террористы передали видеокассету с записью происходящего в школе, а также записку с просьбой отпустить боевиков, напавших 21-22 июня на Назрань (Ингушетия). Начались переговоры с террористами. 13.20ч. Террористы передали еще одну записку, в которой содержалось требование вывести российские войска из Чечни.

  • 20.00-21.00ч. В Беслан прибыл Леонид Рошаль. Переговоры о передаче заложника...

    24 слайд

    20.00-21.00ч. В Беслан прибыл Леонид Рошаль. Переговоры о передаче заложникам провианта и медикаментов не увенчались успехом, так как боевики посчитали, что в воде и медикаментах могут содержаться психотропные вещества.

  •  2 сентября

    25 слайд

    2 сентября

  • 7.40ч. Боевики отказались от еды и одежды, а также не разрешили заменить дет...

    26 слайд

    7.40ч. Боевики отказались от еды и одежды, а также не разрешили заменить детей-заложников на взрослых. 11.30ч. Директору школы, который находился в заложниках, удалось связаться с оперативным штабом и сообщить, что все дети живы и их состояние удовлетворительно. 14.00ч. Президент России официально заявил, что приоритетной задачей является спасение заложников, а также что действия силовиков будут подчинены исключительно этой цели.

  • В течение всех трех дней стояли в оцеплении вокруг 1-й школы военнослужащие...

    27 слайд

    В течение всех трех дней стояли в оцеплении вокруг 1-й школы военнослужащие внутренних войск и 58-й армии Северо–Кавказского военного округа.

  • 2 сентября 2 сентября 2 сентября В 16 часов захваченную школу посетил бывший...

    28 слайд

    2 сентября 2 сентября 2 сентября В 16 часов захваченную школу посетил бывший президент Ингушетии Руслан Аушев, единственный, кому удалось вести переговоры с террористами лицом к лицу. Вот как он описал увиденное: «Когда меня провели в помещение спортзала, то, что я увидел, меня потрясло — весь зал был забит женщинами, детьми, стариками, которые сидели, лежали, стояли, в помещении была жуткая жара, дети были раздеты. По моим прикидкам, в здании школы находилось не менее 1000 заложников». 16.37ч. Из школы были отпущены 26 женщин с грудными детьми.

  •  2 сентября 2 сентября 2 сентября 2 сентября

    29 слайд

    2 сентября 2 сентября 2 сентября 2 сентября

  •  2 сентября 2 сентября 2 сентября 2 сентября

    30 слайд

    2 сентября 2 сентября 2 сентября 2 сентября

  •  3 сентября

    31 слайд

    3 сентября

  • 12:40ч. оперативному штабу удалось договориться с террористами об эвакуации...

    32 слайд

    12:40ч. оперативному штабу удалось договориться с террористами об эвакуации из школы тел убитых заложников. В 12:55ч. к школе выдвигаются сотрудники МЧС, которые должны забрать тела убитых. В 13:05ч. в спортзале последовательно произошли два мощных взрыва с интервалом примерно в полминуты, в результате чего произошло частичное обрушение крыши. Сразу после взрывов террористы открыли огонь по спасателям МЧС.  

  • 33 слайд

  • 13.15-13.40ч. Несколько заложников выбежали из школы. Дети рассказывали позже...

    34 слайд

    13.15-13.40ч. Несколько заложников выбежали из школы. Дети рассказывали позже: первый взрыв раздался из-за сорвавшегося со скотча фугаса. Взрывчатка упала и разорвалась прямо на заложниках. Затем еще что-то детонировало...

  • Заложники стали выпрыгивать из спортзала через окна и выбегать через входную...

    35 слайд

    Заложники стали выпрыгивать из спортзала через окна и выбегать через входную дверь во двор школы. Террористы открыли по ним огонь, вследствие чего погибли 29 человек. Оставшихся в живых людей боевики начали перегонять из спортзала в актовый зал и столовую, при этом многих заложников, неспособных самостоятельно передвигаться, террористы добили при помощи автоматов и гранат.

  • Тогда спецназ ФСБ без всякого приказа бросился вперед. Не на штурм - сработа...

    36 слайд

    Тогда спецназ ФСБ без всякого приказа бросился вперед. Не на штурм - сработала нормальная реакция нормальных мужчин, которые ринулись спасать погибающих детей. Спецназовцы всегда первым делом уничтожают террористов. Здесь, вопреки всему, они заслоняли заложников.

  • 37 слайд

  • 13.50ч. В школу вошло подразделение спецназа. 14.00-14.30ч. Продолжилась пере...

    38 слайд

    13.50ч. В школу вошло подразделение спецназа. 14.00-14.30ч. Продолжилась перестрелка с боевиками внутри здания и эвакуация заложников, 148 детей с пулевыми ранениями были доставлены в больницу.

  • Спасенные с благодарностью вспоминают, как бойцы спецназа бросались на гранат...

    39 слайд

    Спасенные с благодарностью вспоминают, как бойцы спецназа бросались на гранаты, принимая их взрывную волну на себя. Один из военных, стоя во весь рост на столе посреди столовой, гасил сопротивление террористов в то время, когда заложники проползали между его ногами к окну, где их принимали другие спецназовцы.

  • 40 слайд

  • Офицеры действовали не по своим жестким инструкциям, а по-людски. Они просто...

    41 слайд

    Офицеры действовали не по своим жестким инструкциям, а по-людски. Они просто спасали детей, не думая о себе, подставляя грудь, заслоняя собой ребятишек.

  • 42 слайд

  • 43 слайд

  • 44 слайд

  • 45 слайд

  • 46 слайд

  • 47 слайд

  • Плакали женщины, когда узнавали своих родных среди убитых, плакал офицер, у к...

    48 слайд

    Плакали женщины, когда узнавали своих родных среди убитых, плакал офицер, у которого на руках умерла девочка. Слезы, ненависть, горе. Такой короткий промежуток - от счастья, праздника к своей гибели.

  • 49 слайд

  • 14.40-15.00ч. Спецназ организовал взрыв стены школы для эвакуации заложников....

    50 слайд

    14.40-15.00ч. Спецназ организовал взрыв стены школы для эвакуации заложников. Возле школы развернулись мобильные армейские госпитали. Стрельба не прекратилась, боевики еще находились в здании школы. 15.15ч. Несколько террористов вырвалось из здания школы, они укрылись в одном из домов, который был оцеплен. В районе школы прогремело несколько взрывов. 15.17ч. К этому времени многие заложники из здания школы были эвакуированы. Официально было заявлено, что ранено 310 человек, 180 из которых дети. 18.00ч. В районе школы продолжается бой. 18.30ч. Стало известно, что в подвале школы были заблокированы некоторые террористы. 19.08ч. Появилась информация, что боевики все еще удерживают детей в заложниках. 20.05 ч.Были освобождены еще 50 заложников. 21.30ч. Продолжилось освобождение заложников. На данном этапе стало известно о госпитализации 646 человек. 23.10ч. Стрельба прекратилась.

  • 51 слайд

  • 52 слайд

  • 53 слайд

  • Последствия теракта

    54 слайд

    Последствия теракта

  • 4 сентября 2004 года стало известно, что из-под завалов под обломками школы б...

    55 слайд

    4 сентября 2004 года стало известно, что из-под завалов под обломками школы было извлечено 210 погибших. Всего при штурме здания школы погибло 334 человека, среди них 186 детей. В дальнейшем было озвучено, что в заложниках у боевиков с момента начала теракта находилось 1116 человек. Группа Погибло Дети от 1 до 17 лет 186 Учителя / сотрудники школы 17 Сотрудники ЦСН ФСБ 10 Сотрудники МЧС 2 Родственники, гости и друзья учащихся 118 Сотрудники МВД 1 Всего 334

  • 56 слайд

  •  Жертвы.

    57 слайд

    Жертвы.

  • 58 слайд

  •  Жертвы.

    59 слайд

    Жертвы.

  • 60 слайд

  • 61 слайд

  •  Жертвы.

    62 слайд

    Жертвы.

  •  Жертвы.

    63 слайд

    Жертвы.

  • Беслан... Для всего мира он ознаменовал черную полосу. Плач и ожидание стояли...

    64 слайд

    Беслан... Для всего мира он ознаменовал черную полосу. Плач и ожидание стояли над землей три дня. А затем ожидание сменилось скорбью...а плач остался.

  •  Жертвы.

    65 слайд

    Жертвы.

  • 66 слайд

  • 67 слайд

  • Для всей России этот день стал днем общенациональной скорби, а дата 3 сентябр...

    68 слайд

    Для всей России этот день стал днем общенациональной скорби, а дата 3 сентября объявлена Указом президента России Днем солидарности в борьбе с терроризмом.

  • 32 террориста было уничтожено в результате операции, проведенной силовиками....

    69 слайд

    32 террориста было уничтожено в результате операции, проведенной силовиками. Пойман живым был только 1 боевик — Нур-Паши Кулаев, которого позднее приговорили к пожизненному заключению. Ответственность за теракт в бесланской школе взял на себя Шамиль Басаев, опубликовав свое заявление 17 сентября 2004 года на сайте чеченских сепаратистов «Кавказ-центр».

  • В Беслане по-прежнему тихо. На улицах пусто, захлопнулись ворота в домах, где...

    70 слайд

    В Беслане по-прежнему тихо. На улицах пусто, захлопнулись ворота в домах, где уже похоронили погибших заложников. Многолюдно лишь у развалин школы, но и там люди стараются разговаривать вполголоса. Только листва окрестных садов шумит, словно крылья ангелов, носящих над истерзанным зданием души убитых здесь детей…

  •  .

    71 слайд

    .

  • 72 слайд

  • 73 слайд

  • 74 слайд

  • 75 слайд

  • 76 слайд

  • 77 слайд

  • 78 слайд

  • 79 слайд

  • Вместе с цветами погибшим приносят бутылки с водой. В последние дни жизни в д...

    80 слайд

    Вместе с цветами погибшим приносят бутылки с водой. В последние дни жизни в душном спортзале дети испытывали муки от жажды

  •  Кладбище «Город ангелов» в Беслане появилось через год после трагедии.

    81 слайд

    Кладбище «Город ангелов» в Беслане появилось через год после трагедии.

  •  На кладбище нет ворот. На входной арке выбито: «Город ангелов»

    82 слайд

    На кладбище нет ворот. На входной арке выбито: «Город ангелов»

  • «Город ангелов» находится неподалеку от аэропорта. Таксисты, узнав, что вы х...

    83 слайд

    «Город ангелов» находится неподалеку от аэропорта. Таксисты, узнав, что вы хотите посетить кладбище и первую школу, как правило, не назначают цену за проезд – можете заплатить, сколько считаете удобным. Здесь покоятся дети, их родители и учителя, погибшие при теракте в школе №1. Из 266 могил 186 — детские. Есть еще одна — братская, где похоронены фрагменты тел, которые не удалось опознать. Дата смерти у всех одна — 3 сентября 2004 года.

  • У входа на кладбище – памятник «Древо скорби». Семиметровая бронзовая компози...

    84 слайд

    У входа на кладбище – памятник «Древо скорби». Семиметровая бронзовая композиция, четыре плачущих женщины и пятьдесят устремленных в небо ангелов, символизирует скорбь, всемирную солидарность с Бесланом и вечную память о жертвах теракта.

  • Фигурки ангелочков здесь повсюду: выставлены вдоль невысокой ограды, восседа...

    85 слайд

    Фигурки ангелочков здесь повсюду: выставлены вдоль невысокой ограды, восседают на постаментах между могилами.

  • Надгробий столько, что красные мраморные плиты почти заходят за горизонт. У...

    86 слайд

    Надгробий столько, что красные мраморные плиты почти заходят за горизонт. У каждой могилы — бутылки с минеральной водой, которой так не хватало детям, ставшим заложниками террористов.

  •  Семья Тотиевых потеряла в теракте сразу шестерых детей.

    87 слайд

    Семья Тотиевых потеряла в теракте сразу шестерых детей.

  • Памятник погибшим в г. Владикавказе. В любое время года здесь всегда свежие...

    88 слайд

    Памятник погибшим в г. Владикавказе. В любое время года здесь всегда свежие цветы. И игрушки для душ умерших детей…С раскрытых ладоней течет вода, как слезы, как те живительные капли, которых так не хватало людям в те страшные дни… На страницах каменой книги фамилии и имена тех, кто не дожил, для кого праздник Дня знаний обернулся последним днем жизни….

  • «Вы всегда в самом сердце Беслана- Парни, закрывшие сердцем детей» Погибшим...

    89 слайд

    «Вы всегда в самом сердце Беслана- Парни, закрывшие сердцем детей» Погибшим бойцам ЦСН ФСБ

  • Памятник Дмитрию Разумовскому, установлен в Ульяновске На подступах к зданию...

    90 слайд

    Памятник Дмитрию Разумовскому, установлен в Ульяновске На подступах к зданию школы он уничтожил двух террористов, выявил новую огневую точку и, отвлекая внимание на себя, первым ворвался в помещение, из которого террористы вели огонь по убегающим детям. Дмитрий получил смертельные ранения, спасая заложников и прикрывая своих товарищей. Посмертно ему присвоено звание Героя России.

  • Запомни, живущий, и помни всегда – Беслан – это общая наша беда. Для разных л...

    91 слайд

    Запомни, живущий, и помни всегда – Беслан – это общая наша беда. Для разных людей и народов, и стран Террор и насилие – это Беслан. Отчаянье рубит сердца пополам – Боль, стоны и муки – всё это Беслан. Все слёзы отцов и отчаянье мам Вложились в короткое слово – "Беслан". И годы пройдут, там воздвигнется храм, И жизнь возвратится обратно в Беслан. Пусть время притупит болезненность ран – Мы их не забудем, ты слышишь, Беслан?

  • Долго еще мы будем скорбить о погибших. Скорбят все. Все, кто может назвать с...

    92 слайд

    Долго еще мы будем скорбить о погибших. Скорбят все. Все, кто может назвать себя «ЧЕЛОВЕК». Вечная память детям Беслана, гибель которых стала еще одной страницей в траурной книге последнего тысячелетия!

  • 93 слайд

Краткое описание документа:

В 2014 году исполнилось 10 лет со дня трагических событий в Беслане. Эта страшная трагедия унесла много детских безвинных жизней.

В Краснокаменском детском доме 3 сентября 2014 года проведен Урок Памяти «Когда чужая боль становится своей» для воспитанников 13 – 18 лет.

Цель данного мероприятия: показать на примере трагических событий в Беслане, что такое взаимопомощь и взаимовыручка, героизм, патриотизм, сформировать у  воспитанников  представление о несчастьях, к которым может привести терроризм.

Презентация к мероприятию построена на материалах сети Internet.

 

События трагических дней сентября 2004 года в городе Беслане восстановлены по часам и минутам.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 877 053 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.11.2014 1000
    • ZIP 8.4 мбайт
    • 9 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чипизубова Виктория Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15701
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой