Урок . Паустовский. Прием работы (антиципация)

• 1 слайд

  
  
  
  
  ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДУКТИВНОГО ЧТЕНИЯ
  
  Работа с текстом до чтения
  
  
  
  
  
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  Работа с текстом до чтения
  
  Цель – развитие такого важнейшего механизма речи, как антиципация (умение предполагать, прогнозировать содержание текста по заглавию, фамилии автора, иллюстрации, группе ключевых слов).
  
  Главная задача – вызвать у ребёнка желание, мотивацию прочитать книгу (текст)
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  Разновидности антиципации:
  Прогнозирование содержания текста по названию, фамилии автора, первому предложению текста
  Восстановление текста с пропущенными элементами.
  Составление до чтения плана текста с опорой на имеющиеся знания, читательский опыт, заголовок, жанр и стиль текста.
  Угадывание хода мысли автора при чтении с остановками: Как вы думаете, что произойдёт дальше? Как будут развиваться события? К какому выводу придёт автор?
  

• 4 слайд

  
  Книжная полка
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Константин Георгиевич Паустовский
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  Константин Георгиевич Паустовский
  
  
  
  
  ?
  ?
  

• 15 слайд

  Константин Георгиевич Паустовский
  
  
  
  
  сущ
  мест
  

• 16 слайд

  Константин Георгиевич Паустовский
  
  
  
  
  сущ
  мест
  
  
  
  
  
  
  маленький
  бревенчатый
  стоит в саду
  

• 17 слайд

  Константин Георгиевич Паустовский
  
  
  
  
  дом
  мест
  

• 18 слайд

  Константин Георгиевич Паустовский
  
  
  
  
  дом
  Мой
  

• 19 слайд

  Константин Георгиевич Паустовский
  МОЙ ДОМ
  

• 20 слайд

  Маленький дом, где я живу в Мещёре, заслуживает описания.
  Маленький дом, где я живу в Мещёре, заслуживает описания.
  

• 21 слайд

  
  ОПРЕДЕЛЯЕМ ОСНОВНОЙ ВОПРОС УРОКА:
  
  Почему же маленький дом в Мещёре
  «заслуживает описания»?
  
  Что, по-вашему, вкладывает К. Паустовский в понятие «Мой дом»?
  

• 22 слайд