Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Урок "Периметр многоугольника" 2 класс

Урок "Периметр многоугольника" 2 класс

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Периметр многоугольника

1

ФИО (полностью)

Лещенкова Лариса Михайловна

2

Место работы

МБОУ Ершовская СОШ

3

Должность

Учитель начальных классов

4

Предмет

Математика

5

Класс

2

6

Тема и номер урока в теме

Периметр многоугольника, урок 99 (с.44)

7

Предметная программа и её автор

Математика, 2 класс, авторы М.И.Моро, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова, С.И.Волкова, С.В.Степанов, М., «Просвещение», 2013

8

Цель урока

Формировать знание о периметре умение находить периметр многоугольника

9

Тип урока

Изучение нового материала

10

Модель организации УПД младших школьников

АРМ учителя-класс-фронтальная работа, 1 ПК- 2 ученика-самостоятельная работа в парах

11

Необходимое оборудование

АРМ учителя, АРМ ученика





Тема урока: «Периметр многоугольника»

Этап урока

Решаемая задача

Деятельность ученика

Деятельность учителя

Название используемых ЭОР

Время

(в мин)

1

2

3

4

5

6

7


Адаптационный этап

Адаптирование учащихся к деятельности на уроке,



создание проблемной ситуации

Вступают в диалог с учителем.





Зрительно наблюдают, вспоминают признаки многоугольников.



Задают встречные вопросы на уточнение и понимание, формулируют проблему: как найти всю длину многоугольника, для чего (когда) нужно знать сумму длин сторон многоугольника.

Организует демократическую беседу о геометрических фигурах, которые встречаются в природе и в предметах, созданных человеком.

Организует практическое наблюдение по иллюстрациям на доске и моделям многоугольников на партах.

Организует эвристическую беседу о недостающих признаках для описания многоугольника, помогает в формулировании проблемы.



3 мин.


Основной этап

Самостоятельная работа



















Фронтальная работа















Работа в группах (парах)

Разрешение интеллектуального затруднения - находится ответ на проблемный вопрос «Как найти периметр многоугольника»









Формирование знаний, действий, опыта.




Самостоятельно читают материал в учебнике, выбирают фигуру, находят периметр. №1









Дети сверяют полученный результат, в случае ошибки исправляют её.

Выполняют упражнение фронтально под руководством учителя, делают вывод о том, как найти периметр квадрата.

Выполняют упражнение в группах, взаимодействуя с соседом по парте, делают вывод о том, как найти периметр треугольника.

Предлагает самостоятельно ответить на вопрос: «Каким математическим термином называют сумму длин сторон многоугольника?», Предлагает выполнить упражнение по учебнику-с. 36,

предлагает на выбор

найти периметр одной из предложенных фигур

Учитель организует фронтальную проверку.

Демонстрирует ЦОР, предлагает фронтально выполнить задание и вычислить периметр квадрата, помогает сделать вывод о том, как найти периметр квадрата.


Организует работу в парах по вычислению периметра треугольников с использованием ЦОР, Организует взаимопроверку.

Помогает сделать вывод о том, как найти периметр треугольника.
















2








1

28 мин.


Физкультминутка


Выполняют комплекс упражнений за учителем и повторяют движения, показанные в презентации

Организует проведение физкультурной разминки.

4


3

Творческий этап












Итог урока

Первичное закрепление знаний, действий, опыта на основе их применения




По очереди в парах выполняют упражнение на компьютере.




Выполняют упражнения на повторение самостоятельно и под руководством учителя.


Вспоминают тему урока, повторяют правило о нахождении периметра многоугольника. Проводят рефлексивный анализ своей деятельности на уроке.

Организует работу в парах по вычислению периметра шестиугольника с использованием ЦОР, проверяет работу, оказывает помощь.

Организует самостоятельную работу по выполнению упражнений учебника (с.36 – 37)


Предлагает вспомнить тему урока, которую ученики сформулировали в начале урока. Какая проблема у нас возникла в начале урока? Мы ответили на вопросы «что такое периметр», «как найти периметр? Помогает оценить результат своей работы на уроке.

3

14 мин.



ПЕРЕЧЕНЬ ЭОР, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ

Название

ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гипер-ссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР


1

Вычисли периметр правильного треугольника

Электронное издание, практический ресурс

Анимация

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/403a9b05-2895-11dc-8314-0800200c9a66/iz2.swf

2

Вычисли периметр квадрата

Электронное издание, практический ресурс

Интерактив

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/403a9b02-2895-11dc-8314-0800200c9a66/iz2.swf

3

Чему равен периметр правильного шестиугольника?

Электронное издание, практический ресурс

Интерактив

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/403a9b06-2895-11dc-8314-0800200c9a66/iz2.swf


4

Открытый класс

Электронное издание, комплексный ресурс

Презентация музыкальная

_zip_17477.zip\Физминутки - ZIP архив, размер исходных файлов 2 817 162 байт





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 02.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров342
Номер материала ДВ-302514
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх