Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Урок "Пифагор теоремасы" (8 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Урок "Пифагор теоремасы" (8 класс)

библиотека
материалов

Бекітемін: Мектеп директорының оқу-ісі жөніндегі орынбасары Р.Т.Әбекова



Күні:

3.12.2015 ж

Мұғалім:

Айшаубекова Ақерке Нұртайқызы

Пәні:

Геометрия

Сыныбы:

8 «а»

Тақырыбы:

Пифагор теоремасы

Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары:

Барлық оқушылар:

Тік бұрышты үшбұрышты кескіндей алады, Пифагор теоремасын біледі

Оқушылардың басым бөлігі:

Пифагор теоремасын пайдаланып, есептерді шеше алады

Кейбір оқушылар:

Шығармашылық тапсырмаларды Пифагор теоремасын пайдаланып шеше алады

Оқуда қолданылатын әдіс-тәсілдер:

«Алтын балық аквариумы», «Екі жұлдыз, бір ұсыныс»

Оқып-үйренудің нәтижесі:

Оқушылар алған білімдерін ауызша және жазбаша орындай алады

Сабақ барысы:

Уақ.

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушының іс-әрекеті:

5-мин.

Сынып оқушыларын 4 топқа бөлу.


1-топ синус, 2-топ косинус,

3-тангенс және 4-топ котангенс болып топтасады.

30-мин.

Сұрақ-жауап. Оқушылар қойылған сұрақтарға жауап бере алады.

cosα=hello_html_m17666c8e.gif hello_html_2e0ffe.gif hello_html_m7a6037a7.gif hello_html_2e6e8e55.gif

Жаңа сабақ: Гректің оқымыстысы Пифагор (б.э.д. 580-500 ж.ж.) тікбұрышты үшбұрыштың қабырғаларының арасындағы қатынасты өрнектейтін теореманы ашқан. 23-1

Теорема. Тікбұрышты үшбұрыштың гипотенузасының квадраты катеттерінің квадраттарының қосындысына тең.

a2+b2=c2

Д/у: Тікбұрышты үшбұрыштың тік бұрышынан гипотенузаға биіктік жүргізіледі, үшбұрыштар тік бұрышты.

hello_html_1c4ca02e.gif

Сүйір бұрышы ортақ тікбұрышты үшбұрыштар. Тік бұрыштардағы сүйір бұрыштардың косинустарын анықтайды. Теңдіктердің оң жақ бөліктерін теңестіреді. Пропорцияның негізгі қасиетінен катеттің квадраты гипотенуза мен катеттің гипотенузадағы проекциясы арқылы өрнектеледі.

hello_html_4afab8ce.gifhello_html_3d607fc5.gifhello_html_18d276d0.gif

Дамыту кезеңі. Есептер шығару.

Тақтада орындалатын тапсырмалар:

235, 236, 239, 240

Деңгейлік тапсырма.

  1. Тікбұрышты үшбұрыштың катеттері бойынша оның гипотенузасын анықтау.

hello_html_macec6ba.gif hello_html_m56ba8b5a.gif

  1. Тікбұрышты үшбұрыштың бір катеті мен гипотенузасы бойынша оның екінші катетін анықтау.

hello_html_m7b1d8e06.gif hello_html_58f59c9e.gif

  1. Ромбының диагональдары бойынша оның қабырғаларының ұзындықтарын анықтау.

16 дм және 30 дм 6 м және 12 м

  1. Тең бүйірлі үшбұрыштың бүйір қабырғасы мен табаны бойынша оның табанына түсірілген биіктігін анықтау.

10 см және 16 см

5-мин.

Рефлексия.

Үйге тапсырма беру.

«Сұрақтары бар қорап» Оқушылар сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып қорапқа салады. № 242, 244

5-мин.

Қорытындылау

Тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы, косинусы, тангенсі және котангенсі.



Общая информация

Номер материала: ДВ-407297

Похожие материалы