181220
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок письма и развития речи на тему "Буквы о - ё для обозначения твёрдости и и мягкости согласных"

Урок письма и развития речи на тему "Буквы о - ё для обозначения твёрдости и и мягкости согласных"

библиотека
материалов

Конспект урока письма и развития речи во 2 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида


Тип урока: Урок изучения нового материала.


Тема урока «Буквы о – ё для обозначения твёрдости и мягкости согласных»


Цель урока: Научить обозначать мягкость и твёрдость согласных звуков гласными буквами о – ё.


Задачи:


1. Образовательные:

  • научить обозначать твёрдость и мягкость согласных буквами о – ё;

  • учить распознавать твёрдые и мягкие согласные звуки;


2. Коррекционно – развивающие:

  • приучатъ обучающихся проверять правильность собственных действий (следить за своей речью, перечитывать прочитанное );

  • увеличивать объём внимания;

  • развивать силу внимания (не замечать посторонних раздражителей).

3. Воспитательные:

  • воспитывать интерес к предмету;

  • воспитывать прилежание, умение слушать, уважение к учителю и учащимся.

 

Оборудование: Русский язык, учебник для 2 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VII вида под ред. В. В.Воронковой, тетрадь, карточки для индивидуальной работы, листы со словами гора, осёл, торт, мёд.


Ход урока.



1. Организационный момент .

Цель – подготовка учащихся к работе на уроке.


Долгожданный дан звонок

Начинается урок.

Звуки с буквами пришли,

Чтоб порядок навести.


2.  Речевая разминка.


Везёт Сеня Саню с Соней на санках.

Санки – скок – Сеню – с ног,

Саню – в бок, Соню – в лоб.

Все в сугроб – хлоп!


3.  Подготовка учащихся к усвоению нового материала.

Цель – формировать у учащихся представление о твёрдости и мягкости согасных.



 (На доске прикреплены мини- плакаты, где представлены слова, в которые нужно вставить буквы: г…ра, ос…л, т…рт, м…д)


Носит бабка снежную шапку.

Каменные бока, закутаны в облака. (Гора)

У него большие уши,

Он хозяину послушен.

И хотя он невелик,

Но везёт, как грузовик! (Осёл)

В праздник я приду ко всем,

Я большой и сладкий.

Есть во мне орешки, крем,

Сливки, шоколадки. (Торт)


Загадаю вам загадку.
Вкусный он и очень сладкий,
Быть здоровым помогает,
Его пчелы собирают…(Мёд)


- Вспомним ещё раз скороговорку.

- Если бы мы записали эту скороговорку, на какую орфограмму мы бы обратили внимание? (Сеня напишем с большой буквы.)

(Повторение правила)


4. Гимнастика для глаз.


Упражнение « Большие глаза»

Сидим прямо. Крепко зажмуриваем глаза на 5 секунд, затем широко открываем их. Повторяем 8-10 раз.

( Укрепляет мышцы век, улучшает кровообращение, способствует расслаблению мышц глаз.)


5. Сообщение новой темы.

Цель – дать учащимся представление о правиле.

- Сегодня мы будем учиться обозначать твёрдость и мягкость согласных гласными буквами о –ё.


6.Работа по теме урока.

Цель – закрепить знания и умения учащихся по новому материалу.


- Откройте тетради, запишите число .

Минутка чистописания.

- Прописываем о ё до конца строки.

- У всех красиво получилось?

- Молодцы!


Проведение звукового анализа.

Звуковой анализ слов кот и мёд.

- В слове кот звук к твёрдый или мягкий? (Твёрдый)

- Как обозначается твёрдость звука к? Кто нам помогает? (О )

- Какую же работу выполняет буква о? (Делает согласный звук к твёрдым)

- В слове мёд звук м твёрдый или мягкий? (Мягкий)

- Как обозначается его мягкость? ( Буквой ё)

- Какую работу выполняет буква о? (Обозначает гласный звук и твёрдость предшествующего согласного)

- Какую работу выполняет буква ё? (Обозначает гласный звук и мягкость предшествующего согласного)


7. Пальчиковая гимнастика.


Мы с тобой снежок слепили (Имитация лепки)
Круглый, крепкий, очень гладкий,(Гладим кулачок, стучим по нему)
И совсем, совсем не сладкий.(Погрозить пальцем)
Раз-подбросим,(Имитация руками движений)
Два-поймаем, Три- уроним,
 
И сломаем.(Потопать ножками)


- Запишем в тетрадь предложения со словами кот и мёд. (Параллельно работа у доски)


У бабушки серый кот.

Мама купила мёд.

-В слове кот подчеркните согласную к синим карандашом – так мы будем обозначать твёрдый согласный звук.

- В слове мёд подчеркните согласную м зелёным карандашом – обозначим мягкий согласный звук.


- Работа по индивидуальным карточкам.


Карточка 1

Буквы о – ё для обозначения твёрдости и мягкости согласных .

Вставь пропущенные буквы о или ё.


Холодный л…д, серый к…т, вкусный м…д, высокий д…м, маленький кот…нок, крепкий с…н, пятнистый тел…нок.


7. Итог урока.


- Какая задача стояла перед нами? (Научиться обозначать твёрдость и мягкость согласных буквами о – ё)

- Мы её выполнили? (Да)

-- А какой буквой обозначается твердость предшествующего согласного?

- Какой буквой обозначается мягкость предшествующего согласного?-

- Молодцы!

- Спасибо за урок!


8. Рефлексия.


- Поднимите правую руку, кому на уроке работалось легко.

- Поднимите левую руку, у кого возникли трудности.

- У кого не все получилось, в следующий раз обязательно получится!








Карточка 1


Буквы о – ё для обозначения твёрдости и мягкости согласных .


Вставь пропущенные буквы о или ё.


Холодный л…д, серый к…т, вкусный м…д, высокий д…м, маленький


кот…нок, крепкий с…н, пятнистый тел…нок.





Г…РА













ОС…Л












Т…РТ

М…Д



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.