Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок письма и развития речи на тему "Предложение"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок письма и развития речи на тему "Предложение"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Тема: Предложение выражает законченную мысль.

Тип урока: урок повторения.

Цели:

Обучающая: закрепить знания о предложении;

Коррекционно-развивающая:

коррегировать зрительное восприятие, объём и концентрацию внимания, речь, мелкую моторику через специальные упражнения.

Воспитывающая:
воспитывать прилежание, положительную мотивацию учения через игровые формы работы.

Оборудование: учебник, доска, карточки для дифференцированной работы, иллюстрации.

Методы работы: объяснительно – иллюстративные, частично – поисковые, словесные, наглядные, практические.


ХОД УРОКА:


1. Организационный момент.


Добрый день! Добрый весенний день. Посмотрите на гостей! У вас на партах карточки настроения, покажите какое у вас настроение.
Я рада, что у большинства из вас хорошее настроение. А с теми, у кого плохое настроение, мы попытаемся поделиться своим хорошим настроением.

Хлопаем топаем

hello_html_m1c826ed1.jpghello_html_m2179a977.jpg



(рисунки солнышка)


2. Минутка чтения.

-Ребята, какое сейчас время года?


Перенесите взгляд на доску и прочитайте слова о весне.

Пришла, опять, весна, таинственная, оживление, радостное, настроение.

3. Сообщение темы урока.


Эти слова мы прочитали неспроста. В них содержится суть нашей сегодняшней работы. Если мы соединим подчеркнутые буквы, то прочитаем цель нашего урока.

ПОВТОРЕНИЕ

- А что нам придется повторить вы скажете сами чуть позже..

4. Минутка чистописания. Массаж рук с помощью грецкого ореха.

Начнем с минутки чистописания. Пишем свое имя. Спросить у всех, так состоится знакомство с гостями!

-Откройте тетради, положите правильно, сядьте красиво. Запишите число, классная работа.

Прочитайте слова, записанные на карточках.

Апрель

Солнце спряталось за

Сегодня прохладный весенний день.

  • Найдите предложение. Докажите что это предложение? Что мы знаем о предложении, проведем игру: «Кто больше наберет смайликов?»

  • 1. Предложение состоит из слов!

  • 2. Связаны между собой по смыслу!

  • 3. Предложение выражает законченную мысль!

- Ребята, вы уже догадались, какая тема нашего сегодняшнего урока?

- Да, вы правы. Тема нашего урока сегодня:

Предложение

А сейчас понадобятся цветные карандаши и выделить:

красным цветом - апрель

желтым — солнце

зеленым — день

  • Где можете встретить такое сочетание цветов? Светофор!

( показ на плакате ПДД)

5. Дифференцированная работа. Работа с учебником стр.191 упр.17

Предлагаю вам следующую работу.

У кого красная — самостоятельно работают

У кого зеленая - работают в паре

У кого синяя работают вместе с учителем у доски.


Работа в парах стр.191 упр.18 — разданы листы со сказкой «Муха - цокотуха»

6. Итог урока.

-Сегодня мы хорошо поработали. Давайте назовём ключевые слова нашего сегодняшнего урока.

Поможет нам в этом схема –опора.

Слова в предложении должны быть связаны между собой по смыслу.

7.Рефлексия

Зеленый круг - если я все смог

Желтый круг – еще затрудняюсь

Красный круг – мне было трудно и непонятно.

Поднимите руки у кого зеленый цвет, поднимите у кого желтый, у кого красный.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-020550

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>