Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок письма и развития речи в 5 классе коррекционной школы по теме: "ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОКОНЧАНИЙ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ 1 И 2 СКЛОНЕНИЯ В ДАТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок письма и развития речи в 5 классе коррекционной школы по теме: "ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОКОНЧАНИЙ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ 1 И 2 СКЛОНЕНИЯ В ДАТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ"

библиотека
материалов

Урок № ____ Дата___________________

Тема урока: ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ОКОНЧАНИЙ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ 1 И 2 СКЛОНЕНИЯ В ДАТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ.

Цели урока:

  1. Формировать навык правописания безударных окончаний имен существительных

  2. Развивать умение задавать вопросы от одного слова к другому

  3. Развивать умение пользоваться таблицей

  4. Развивать словесно- логическую память

  5. Развивать быструю переключаемость внимания.

  6. Воспитывать усидчивость при выполнении заданий.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент.

II. Проверка д/з

III.Актуализация знаний

  1. Словарная работа



Две сестры летом зелены,
К осени одна краснеет, другая чернеет.

/смородина/





Поспевает жарким летом 
И становится при этом 
Он таким, как круглый мяч, 
Но его не пустишь вскачь. 
Он тяжелый и большой, 
Спелый, крепкий, наливной, 
Сладкий, сочный и упругий, 
Замечательный на вкус, 
Всем полезен нам... /арбуз/


-Как назвать одним словом? /ягода/

Записать, поставить ударение, объяснить орфограммы.

  1. Определите склонение сущ-ных

  2. Запишите эти существительные в Д.П.

- Какое окончание имеют слова?

-Почему все слова стоят в одинаковом падеже, отвечают на один и тот же вопрос, а окончания имеют разные?

IV.Изучение нового материала.

  1. Сообщение темы и цели урока.

ФИЗМИНУТКА

Раз-два — шли утята

Раз-два — шли утята, (Шагаем на месте.)

Три-четыре — шли домой. (Прыжки на месте.)

Вслед за ними плелся пятый, (Хлопаем в ладоши.)

Впереди бежал шестой, (Топаем ногами.)

А седьмой отстал от всех, (Шагаем на месте.)

Испугался, закричал: (Хлопаем в ладоши.)

Где вы, где вы? (Прыжки на месте.)

Не кричи, мы тут рядом, поищи! (Топаем ногами.)


  1. Работа с учебником

Стр.196. упр № 310

(разобрать, записать сам-но)

Во время выполнения упражнения постоянная индивидуально-дифференцированная работа со слабыми уч-ся /

V. Итог урока.

VI. Д/з Стр. 195. упр. 309 /Разбор выполнения/


Карточки для слабоуспевающих

________________________________________________________________________________



Упражнение 310.

Емеля обещал внуку Гришутке поймать оленёнка. Долго дед бродил по лесу. Наконец старику повезло: по опушке бродила олениха. Емеля приблизился к зверю. Вдруг из кустов выбежал оленёнок и прижался к оленихе. Жалко стало Емеле детёныша.



___________________________________________________________________



Упражнение 310.

Емеля обещал внуку Гришутке поймать оленёнка. Долго дед бродил по лесу. Наконец старику повезло: по опушке бродила олениха. Емеля приблизился к зверю. Вдруг из кустов выбежал оленёнок и прижался к оленихе. Жалко стало Емеле детёныша.



___________________________________________________________________


Упражнение 310.

Емеля обещал внуку Гришутке поймать оленёнка. Долго дед бродил по лесу. Наконец старику повезло: по опушке бродила олениха. Емеля приблизился к зверю. Вдруг из кустов выбежал оленёнок и прижался к оленихе. Жалко стало Емеле детёныша.



___________________________________________________________________


Упражнение 310.

Емеля обещал внуку Гришутке поймать оленёнка. Долго дед бродил по лесу. Наконец старику повезло: по опушке бродила олениха. Емеля приблизился к зверю. Вдруг из кустов выбежал оленёнок и прижался к оленихе. Жалко стало Емеле детёныша.



___________________________________________________________________


Упражнение 310.

Емеля обещал внуку Гришутке поймать оленёнка. Долго дед бродил по лесу. Наконец старику повезло: по опушке бродила олениха. Емеля приблизился к зверю. Вдруг из кустов выбежал оленёнок и прижался к оленихе. Жалко стало Емеле детёныша.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров199
Номер материала ДВ-557677
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх