Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Урок письма и развития речи в 5 классе коррекционной школы по теме "Окончания имен существительных 2 склонения в винительном падеже"

Урок письма и развития речи в 5 классе коррекционной школы по теме "Окончания имен существительных 2 склонения в винительном падеже"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Урок № ____ Дата___________________

Тема урока: ОКОНЧАНИЯ ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ 2 СКЛОНЕНИЯ В ВИНИТЕЛЬНОМ ПАДЕЖЕ.

Цели урока:

  1. Формировать навык правописания безударных окончаний имен существительных 2 склонения

  2. Развивать умение задавать вопросы от одного слова к другому

  3. Развивать умение пользоваться таблицей

  4. Развивать словесно- логическую память

  5. Развивать быструю переключаемость внимания.

  6. Воспитывать усидчивость при выполнении заданий.

ХОД УРОКА

I. Организационный момент.

II. Проверка д/з

III.Актуализация знаний

  1. Словарная работа

-Назвать предметы на картинках словами и записать. Подсказка: словарные слова на букву т.

/трамвай, троллейбус/

-Как назвать одним словом? /транспорт/

- Как назвать человека, едущего в транспорте человека? /пассажир/. Запишите.

-Определить склонение данных существительных.

-Записать эти существительные в В.п. / трамвай, троллейбус, пассажира /

-Какие окончания имеют?

-Почему все существительные относятся к одному склонению, стоят в одинаковом падеже, отвечают на один и тот же вопрос, а окончания имеют разные? /одушевленные и неодушевленные предметы/


IV.Изучение нового материала.

  1. Сообщение темы и цели урока.

  2. Работа с учебником

а) Стр. 197(правило).

ФИЗМИНУТКА

Шли по крыше три кота,

Три кота Василия.(Ходьба.)

Поднимали три хвоста

Прямо в небо синее. (Поднимание рук.)

Сели киски на карниз,

Посмотрели вверх и вниз.(Приседание.)

И сказали три кота: —

Красота! Красота! (Хлопки в ладоши.)


б) Стр.196. упр № 311

(1 строчку вместе, вторую – сам-но)

Во время выполнения упражнения постоянная индивидуально-дифференцированная работа со слабыми уч-ся /

V. Итог урока.

VI. Д/з Стр. 197-198 упр. 312 /Разбор выполнения/






Карточка для слабоуспевающих

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Упражнение 310

Вижу (что?) облако, платье, село, трамвай , сугроб , море, огонь , солнце.




----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Упражнение 310

Вижу (что?) облако, платье, село, трамвай , сугроб , море, огонь , солнце.



----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Упражнение 310

Вижу (что?) облако, платье, село, трамвай , сугроб , море, огонь , солнце.



----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Упражнение 310

Вижу (что?) облако, платье, село, трамвай , сугроб , море, огонь , солнце.



----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Упражнение 310

Вижу (что?) облако, платье, село, трамвай , сугроб , море, огонь , солнце.



----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Упражнение 310

Вижу (что?) облако, платье, село, трамвай , сугроб , море, огонь , солнце.



----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



Упражнение 310

Вижу (что?) облако, платье, село, трамвай , сугроб , море, огонь , солнце.


Общая информация

Номер материала: ДВ-557641


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»