Урок
№ ____ Дата___________________
Тема урока: ПРЕДЛОЖНЫЙ
ПАДЕЖ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ МУЖСКОГО И СРЕДНЕГО РОДА
Цели урока:
1.
Формировать навык
правописания безударных окончаний имен прилагательных
2.
Развивать умение задавать
вопросы от одного слова к другому
3.
Развивать умение
пользоваться таблицей
4.
Развивать словесно-
логическую память
5.
Увеличивать
объем внимания.
6.
Воспитывать адекватность
самооценки
ХОД
УРОКА
I. Организационный момент.
- Назвать предметы одежды. Кто называет, тот садится.
II. Проверка д/з
III.Актуализация знаний.
1.
Словарная работа.
На доске запись: костюм,
пальто, платье, ковёр, чулки.
- Объяснить орфограммы.
Записать.
- Какое слово лишнее и
почему? /ковёр, это не одежда/
- Что такое ковёр? (плотное тканое изделие из пряжи употребляемое для
покрытия полов, стен, иногда столов, диванов для украшения или
утеплеления)
-Подберите подходящие
по смыслу имена прилагательные. Запишите.
(Чистый ковёр,
новый ковёр)
-Определите род. Как
определить род имени прилагательного?
- В чем еще
согласуется имя существительное с прилагательным? (В падеже)
- Поставьте данные
словосочетания в предложный падеж. Запишите.
- На какие вопросы
отвечают имена прилагательные в предложном падеже?
- Какие имеют
окончания?
IV.Изучение нового
материала.
1.
Сообщение темы и цели
урока.
2.
Работа с учебником
а) стр.
183 (правило). (Выставляется таблица)
ФИЗМИНУТКА
б) стр.182. упр. № 247 (Выполнить по
заданию коллективно на доске)
- О каких коврах идёт
речь в этом тексте?
в) упр. №
248 (сам-но, с предварительным объяснением)
Во время выполнения
упражнения постоянная индивидуально-дифференцированная работа со слабыми
уч-ся /
V. Итог урока.
VI. Д/з Стр. 184. упр. 249 /Разбор выполнения/
------------------------------------------------------------------------------------------------------
карточки
для слабоуспевающих
Упражнение 248.
1. Один гриб в сосновом бору – и тот мухомор.
2. Одна скотинка в пустом сарае – и та мышь.
3. Одно растение в чужом саду – и та крапива.
4. один водоём в глухом селе – и то болото.
Упражнение 248.
1. Один гриб в сосновом бору – и тот мухомор.
2. Одна скотинка в пустом сарае – и та мышь.
3. Одно растение в чужом саду – и та крапива.
4. один водоём в глухом селе – и то болото.
__________________________________________________________________________________
Упражнение 248.
1. Один гриб в сосновом бору – и тот мухомор.
2. Одна скотинка в пустом сарае – и та мышь.
3. Одно растение в чужом саду – и та крапива.
4. один водоём в глухом селе – и то болото.
__________________________________________________________________________________
Упражнение 248.
1. Один гриб в сосновом бору – и тот мухомор.
2. Одна скотинка в пустом сарае – и та мышь.
3. Одно растение в чужом саду – и та крапива.
4. один водоём в глухом селе – и то болото.
__________________________________________________________________________________
Упражнение 248.
1. Один гриб в сосновом бору – и тот мухомор.
2. Одна скотинка в пустом сарае – и та мышь.
3. Одно растение в чужом саду – и та крапива.
4. один водоём в глухом селе – и то болото.
__________________________________________________________________________________
Упражнение 248.
1. Один гриб в сосновом бору – и тот мухомор.
2. Одна скотинка в пустом сарае – и та мышь.
3. Одно растение в чужом саду – и та крапива.
4. один водоём в глухом селе – и то болото.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.