Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Урок письма и развития речи в 6 классе коррекционной школы по теме: "ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ МУЖСКОГО И СРЕДНЕГО РОДА"

Урок письма и развития речи в 6 классе коррекционной школы по теме: "ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ МУЖСКОГО И СРЕДНЕГО РОДА"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок № ____ Дата___________________


Тема урока: ПРЕДЛОЖНЫЙ ПАДЕЖ ИМЕН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ МУЖСКОГО И СРЕДНЕГО РОДА

Цели урока:

  1. Формировать навык правописания безударных окончаний имен прилагательных

  2. Развивать умение задавать вопросы от одного слова к другому

  3. Развивать умение пользоваться таблицей

  4. Развивать словесно- логическую память

  5. Увеличивать объем внимания.

  6. Воспитывать адекватность самооценки

ХОД УРОКА

I. Организационный момент.

- Назвать предметы одежды. Кто называет, тот садится.

II. Проверка д/з

III.Актуализация знаний.

  1. Словарная работа.

На доске запись: костюм, пальто, платье, ковёр, чулки.

- Объяснить орфограммы. Записать.

- Какое слово лишнее и почему? /ковёр, это не одежда/

- Что такое ковёр? (плотное тканое изделие из пряжи  употребляемое для покрытия полов, стен, иногда столов, диванов  для украшения или утеплеления)

-Подберите подходящие по смыслу имена прилагательные. Запишите.

(Чистый ковёр, новый ковёр)

-Определите род. Как определить род имени прилагательного?

- В чем еще согласуется имя существительное с прилагательным? (В падеже)

- Поставьте данные словосочетания в предложный падеж. Запишите.

- На какие вопросы отвечают имена прилагательные в предложном падеже?

- Какие имеют окончания?

IV.Изучение нового материала.

  1. Сообщение темы и цели урока.

  2. Работа с учебником

а) стр. 183 (правило). (Выставляется таблица)

ФИЗМИНУТКА

б) стр.182. упр. № 247 (Выполнить по заданию коллективно на доске)

- О каких коврах идёт речь в этом тексте?

в) упр. № 248 (сам-но, с предварительным объяснением)

Во время выполнения упражнения постоянная индивидуально-дифференцированная работа со слабыми уч-ся /

V. Итог урока.

VI. Д/з Стр. 184. упр. 249 /Разбор выполнения/


------------------------------------------------------------------------------------------------------

карточки для слабоуспевающих


Упражнение 248.

1. Один гриб в сосновом бору – и тот мухомор.

2. Одна скотинка в пустом сарае – и та мышь.

3. Одно растение в чужом саду – и та крапива.

4. один водоём в глухом селе – и то болото.



Упражнение 248.

1. Один гриб в сосновом бору – и тот мухомор.

2. Одна скотинка в пустом сарае – и та мышь.

3. Одно растение в чужом саду – и та крапива.

4. один водоём в глухом селе – и то болото.



__________________________________________________________________________________



Упражнение 248.

1. Один гриб в сосновом бору – и тот мухомор.

2. Одна скотинка в пустом сарае – и та мышь.

3. Одно растение в чужом саду – и та крапива.

4. один водоём в глухом селе – и то болото.



__________________________________________________________________________________



Упражнение 248.

1. Один гриб в сосновом бору – и тот мухомор.

2. Одна скотинка в пустом сарае – и та мышь.

3. Одно растение в чужом саду – и та крапива.

4. один водоём в глухом селе – и то болото.



__________________________________________________________________________________



Упражнение 248.

1. Один гриб в сосновом бору – и тот мухомор.

2. Одна скотинка в пустом сарае – и та мышь.

3. Одно растение в чужом саду – и та крапива.

4. один водоём в глухом селе – и то болото.



__________________________________________________________________________________



Упражнение 248.

1. Один гриб в сосновом бору – и тот мухомор.

2. Одна скотинка в пустом сарае – и та мышь.

3. Одно растение в чужом саду – и та крапива.

4. один водоём в глухом селе – и то болото.








57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 26.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров54
Номер материала ДВ-557689
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх