339130
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок письма и развития речи в 5 классе по теме " Имя существительное"(обобщение)коррекционная школа 8 вида

Урок письма и развития речи в 5 классе по теме " Имя существительное"(обобщение)коррекционная школа 8 вида

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: обобщающий урок по существительному

Цель:обобщение и систематизация БУД по теме «Имя существительное»

Задачи по (БУД):

  • (п)Формировать умение обобщать и классифицировать по признакам, умение извлекать информацию из схем; представлять информацию в виде схемы

  • (к) формировать умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами

  • (р)формировать умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

  • (л)формировать мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности.

Оборудование: компьютер, презентация, оценочные таблицы.





Тип урока: урок-обобщение

Методы и приёмы: слово учителя, наблюдение, беседа, анализ, проблемный, прием кластера.

Технология: технология критического мышления, технология системно- деятельностного подхода в обучении, элементы здоровье сберегающей технологии,

Структура урока: фаза вызова, фаза осмысления, фаза рефлексии.







Этапы урока

Планируемый результат

БУД

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Методы, приемы












- настроить учеников на работу


- Ребята, вам светло?

-В классе светло?

-Прозвенел уже звонок?

-Уже закончился урок?

-Хотите учиться?

Значит, нужно садиться.

- отвечают на вопросы












Фаза вызова

















































Фаза осмысления





































































































































Фаза



рефлексии





Ветерок, снег, весна, играть; - на доске

Найдите лишнее слово. А что общего в остальных словах;

Итак, с какой частью речи мы сегодня работаем?



А это первый урок по существительному?





- это существительные



- имя существительное

Запись числа и темы урока

- нет



Проблемный диалог












-А что мы знаем о существительном?(слайд)

Перечислите грамматические признаки.







- А теперь кто скажет, что будет сегодня главным на уроке? Где нам пригодятся наши умения? Итоги работы будем вводить в таблицу.













Итак. Работаем с первой грамматической категорией : назовите ее



- что мы должны знать о ней? Расскажите.(слайд)

Выполним задание. Проверим наше умение.

Задание на слайде:

Распредели имена существительные в два столбика

Ручей, повар, забор, кошка, лыжник, книга,рыба, карта, Катя, диван.

Проверка по слайду.

Выставление баллов.



Следующая грамматическая категория: собственные и нарицательные имена существительные.

-Что мы должны знать , чтобы правильно писать?

Задание:

Сделай правильный выбор:

(Г,г ) …ород…лазов

(С,с) …естра …оня

(У,у) …лица …дальцова(слайд)









- следующая категория – категория рода .

Что мы должны уметь?

Работа в группах, формируются три группы, каждая из групп распределяют слова:(слайд )

Мужской род – 1 гр., женский род – 2 гр., средний род -3 гр. (слова даны в разнобой, Мужской род: врач, вагон, поход, дедушка, арбуз, летчик, дождь, друг

Женский род: сестра, доброта, яблоня, осина, кукла, лопата, няня, морковь

Средний род: печенье, поле, облако, крыло, дело, окно, море, озеро.

Оценка работы

Как вам удалось это сделать

Физкультминутка

Следующая грамматическая категория: число.

Расскажите о числе. Используя схему.(слайд)

Задание:

«Образуйте форму множественного числа»(слайд )

Ракета –… (ракеты)

Крыша –…(крыши)

Завод –…(заводы)

Сын –…(сыновья)

Колесо –…(колёса)

-проверка

Следующая категория – падеж, назовите по порядку все падежи имен прилагательных.

- Как мы определяем падеж существительного?

Задание в учебнике с.231 №1.





Последняя категория- склонение. Расскажите по схемам, данным в учебнике, какие существительные относятся к 1-му,2-му,3-му склонению с. 231 №3

Распределите на 3 группы:

Зима, утро, урок, море,  ночь, дочь, природа, трава, печь, конь, лес


- а теперь посмотрите на свои баллы, и сделайте вывод, над чем надо вам поработать, что повторить.



д/з с.232 №6 - разобрать














- дети называют грамматические признаки существительного, оформление кластера



- определять грамматические признаки существительного.











Одушевленные и неодушевленные имена существительные.





Работают в тетрадях









Самопроверка по слайду.





-собственные и нарицательные имена существительные.

-Мы должны помнить, что имена собственные пишутся с большой буквы.

Проверка по слайду, выставление баллов.

















- определять род имен существительных.























выставление баллов.



















выставление баллов.







По вопросу. Предлогу.

Проверка. Выставление баллов.





Объяснение детей





Выставление баллов





Ответы детей.



технология «Кластер»






























































































































































Общая информация

Номер материала: ДВ-113896

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.