Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок письма в 1 классе ПНШ
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок письма в 1 классе ПНШ

библиотека
материалов

Урок письма в 1а классе «Письмо сточной буквы ж».


Цели деятельности педагога: способствовать формированию в памяти образа буквы ж, научить писать строчную букву, создать условия для развития речи, фонематического слуха, памяти.


Планируемые результаты обучения.

Предметные: знают правила выполнения звукового анализа слов; умеют проводить поэлементный анализ ж; получат возможность научиться писать заглавную и строчную букву Ж, ж.


Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий – УУД):

Познавательные: применение правила написания гласных после шипящих в буквосочетании –жи.

Регулятивные: умеют учитывать выделенные учителем ориентиры действия, планировать свою деятельность; сопоставлять выполненную работу с образцом; вносить необходимые коррективы.

Коммуникативные: умеют включаться в совместную работу; владеть монологической и диалогической формой речи; излагать мысли точно, ясно и просто; соблюдать орфоэпические нормы произнесения слов.

Личностные: сохраняют мотивацию к учебе; выполняют основные правила гигиены чтения и письма.


Оборудование: проэктор, алфавит, прописи, слоговая таблица.









Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1.Организационный момент.

1. Гигиенические правила посадки при письме.


2.Актуализация знаний.

- Ребята, с какой буквой мы сегодня знакомились на Азбуке?

Расскажите, что вы про букву Жэ и звук ж уже знаете. Охарактеризуйте этот звук. Чем отличается он от остальных согласный звуков?

С буквой ж


Он согласный, звонкий

Он всегда твёрдый

3.Сообщение темы урока.

Итак, какую букву мы будем сегодня учиться писать?

Верно, сегодня мы научимся писать строчную букву ж и слоги и слова, в которых встречается эта буква.

Букву ж.

4. Работа в прописи.

Посмотрите на экран, рассмотрите печатную и письменную букву ж. Назовите сходства и отличия этих букв.

Рассмотрите элементы, из которых состоит строчная буква ж.

Обведите элементы буквы ж в синей рамочке.

Поставим руку на локоток. Посмотрите, как я пишу эту букву. Обратите внимание на наклон, высоту, ширину буквы. Пишу букву ещё раз.

Пропишем эту букву в воздухе несколько раз (пишем под счёт).

Начинаем работать на первой строке.

Переходим на вторую строку.

Разбираю на доске характерные ошибки.

Заканчиваем страницу.





Ответы обучающихся.








Выполняют задания.

Ф\М

Кузнечики.


Работа в тетрадях.







Работа со слоговой таблицей, письмо слогов слияния.

Гигиенические правила письма.

Открываем тетради в косую линейку.

От последнего написанного отступаем 1 строку вниз и на следующей строке начинаем работать.

Ещё раз посмотрели, как я пишу эту букву, пишем вместе со мной под счёт. Дописали прописные буквы ж до конца строки.

В слоговой таблице найдите строку, где расположена буква ж. Каждый про себя прочитал все слоги с этой буквой. Сейчас каждый вслух тихим голосом прочитайте эту же строку.

Запишите на следующей строке в тетради все указанные слоги.






Выполняют задания.




Читают строку.

Письмо слов с буквой ж.

Посмотрите на картинки на экране.

  1. Жук. Прочитайте это слово с ударением, прочитайте это слово, выделяя каждый звук. Запишите слово жук. Составляем звуковую схему этого слова.

  2. Жаба. Проводится аналогичная работа.

  3. Жираф. Проводится аналогичная работа.




Ф\М

Рыбки.


Письмо предложений с разобранными словами.

Жук ползёт по траве.

Жаба живёт на болоте.

Жираф жуёт листья акации.

Проверка.

Записывают предложения.

Заключительная часть урока. Рефлексия.

  1. С какой буквой мы сегодня работали на уроке?

  2. Закончите предложения.


Ответы детей.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок письма в 1 классе по программе "Перспективная начальная школа". Тема: "Письмо строчной буквы ж"

Цели деятельности педагога: способствовать формированию в памяти образа буквы ж, научить писать строчную букву, создать условия для развития речи, фонематического слуха, памяти.

Планируемые результаты обучения.

Предметные: знают правила выполнения звукового анализа слов; умеют проводить поэлементный анализ ж; получат возможность научиться писать заглавную и строчную букву Ж, ж.

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий – УУД):

Познавательные: применение правила написания гласных после шипящих в буквосочетании –жи.

Регулятивные: умеют учитывать выделенные учителем ориентиры действия, планировать свою деятельность; сопоставлять выполненную работу с образцом; вносить необходимые коррективы.

Коммуникативные: умеют включаться в совместную работу; владеть монологической и диалогической формой речи; излагать мысли точно, ясно и просто; соблюдать орфоэпические нормы произнесения слов.

Личностные: сохраняют мотивацию к учебе; выполняют основные правила гигиены чтения и письма.

Оборудование: проэктор, алфавит, прописи, слоговая таблица.

Автор
Дата добавления 08.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров900
Номер материала 270383
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх