510713
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок письма в 1 классе "Повторение изученных букв" (УМК "Школа России")

Урок письма в 1 классе "Повторение изученных букв" (УМК "Школа России")

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.




Тема

Повторение изученных букв.

Педагогические цели

Способствовать формированию графических навыков и каллиграфического письма изученных букв; умение различать гласные и согласные, звонкие и глухие, твердые и мягкие согласные звуки, применять правила написания мягкого знака на конце и в середине слова перед другими согласными, сочетаний -ча, -чу, -ши.

Тип урока

Закрепление изученного

Планируемые
результаты
(предметные)

Осознают безошибочное письмо изученных букв как одно из проявлений собственного уровня культуры; применяют орфографические правила и правила постановки знаков препинания при записи букв, слов, предложений; овладевают умением проверять написанное

Личностные
результаты

Владеют навыками сотрудничества со взрослыми и сверстниками в различных социальных ситуациях,
умениями избегать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций

Универсальные
учебные действия
(метапредметные)

Регулятивные: планируют свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

Познавательные: общеучебные – владеют базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами; логические – умеют строить
рассуждения.

Коммуникативные: определяют общую цель и пути ее достижения; умеют договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществляют взаимный контроль; адекватно оценивают
собственное поведение и поведение окружающих

Основное содержание
темы, понятия
и термины

Буквы гласные, согласные. Правописание мягкого знака на конце и в середине слова перед другими согласными. Правописание сочетаний ши,ча, чу в словах. Слово с непроверяемым написанием: коньки,

Образовательные
ресурсы

Письмо с «секретом». Презентация. Зимние виды спорта. Презентация.



Сценарий урока


Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1.Эмоциональный настрой






2. Актуализация знаний



3.Постановка учебной проблемы

Прозвенел и смолк звонок. Начинается урок.

Мы за парты тихо сели.

Друг на друга посмотрели. Улыбнулись от души,

До чего ж мы хороши!

-Как хороша Новогодняя елка! Только вот на ней какие-то странные игрушки. (На доске нарисованная ёлочка, а вместо игрушек висят изученные буквы) Наверное, они нам что-то хотят рассказать. Кто догадался?


О чем пойдет речь на уроке?

Какая задача будет перед нами стоять?

Свои предположения, идеи будем класть в корзину идей.

Мы будем повторять изученные буквы.

1.Нам надо повторить правильное написание изученных букв

  1. Повторим, что мягкий знак – показатель мягкости согласных

3.Вспомним , как пишутся слова с сочетаниями –ча, -чу, -ши.

Приветствуют учителя. Организуют свое рабочее место, проверяют наличие индивидуальных учебных принадлежностей на столе.


Во фронтальном режиме взаимодействуют с учителем.

Дают предположение темы урока.




Формулирование темы, цели урока, планирование деятельности.

II Чистописание

Отработка элемента «секрет» письма по методике В. Илюхиной.


Правила посадки.

Я тетрадь свою открою

И наклонно положу.

Я друзья от вас не скрою,

Ручку я вот так держу.

Сяду прямо, не согнусь.

За работу я возьмусь.

Посмотрите на доске записаны буквы. Надо восстановить буквы. Не написан «секрет» при написании букв: и, а, у, н, д, л, я, м. Какого элемента не хватает в буквах? В какой букве два «секрета» при написании?(буква м)

Какой буквы не хватает?(буквы ш)

Что мы про нее знаем? Пропишем букву Шш еще раз, просмотрев порядок письма этой буквы на экране. Презентация «Письмо с секретом»

Наблюдение и анализирование букв.Выполняют письмо

по образцу, восстановив буквы. Следят за «секретом» при написании букв. Вспоминают характеристику буквы Ш и прописывают буквы Шш

III. Проверка знаний о написании в словах сочетаний ши, ча, чу.

Составьте из слогов слова с сочетанием ши. (мыши, шипы, уши. машина)

На доске слоги: мы, пы, ма, на, у,

Какие еще сочетания пишутся по правилу? Отгадать загадку:

Мы дни не спим, и ночи мы не спим. Мы стучим, стучим, стучим.

(Часы)

Записать в тетрадь отгадку.

Составляют и зачитывают записи, отвечают на вопросы: как звучит звук [ш] во всех словах? Называют правила письма сочетаний ча, чу, ши.

IV Физкультминутка

 
Раз — подняться, потянуться, 
Два — нагнуться, разогнуться, 
Три — в ладоши, три хлопка, 
Головою три кивка. 
На четыре — руки шире, 
Пять — руками помахать, 
Шесть — на место тихо сесть 

Выполняют движения

по тексту под руководством учителя

V Закрепление знаний характеристики звуков. Составление звуковых схем.

Работа по предметным картинкам.

Олимпиада. Картинка с олимпийскими кольцами.Беседа про Олимпийские игры и зимние виды спорта .

Коньки.(На доске рисунок) В каких видах спорта используются коньки?

Звуковой анализ слова. Сколько звуков, сколько букв, сколько слогов. Зачем нужен ь? Что будет, если из алфавита исчезнет ь? Записать слово в тетрадь, подчеркнуть твёрдые и мягкие согласные.

Делятся, что знают про Олимпийские игры и зимние виды спорта. Записывают слово коньки и чертят звуковую схему к этому слову, подчеркивают твердые и мягкие согласные.

VI

Физкультминутка

Вот помощники мои, 
Их как хочешь поверни. 
Раз, два, три, четыре, пять. 
Постучали, повернули 
И работать захотели. 
Тихо все на место сели. 

Выполняют движения

по тексту под руководством учителя.


VII

Работа c деформированным текстом. Запись предложений.


Ох, как хочется трудиться! Делать всё охота. Чтоб трудом своим гордиться, пусть кипит работа.

На доске даны предложения. В нужном порядке распределить, чтобы получился связный текст.

На ней шишки и шары.

Скоро Новый год.

В нашем классе стоит ель.

Четвертое предложение составляют сами.

Красива наша елочка! (Записать под диктовку.


Работа в парах. Составляют деформированный текст. Последнее предложение записывается в тетрадь.

Скоро Новый год.

В нашем классе стоит ель.

На ней шишки и шары.

Красива наша елочка!



VII. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог)

Новогодние шары в тетрадях дети раскрашивают в зеленые, синие цвета.

Закончите предложение:

-Мне было на уроке…


Говорят под Новый год

Что ни пожелается _

Все всегда произойдет,

Все всегда сбывается.

Могут даже у ребят

Сбыться все желания,

Нужно только, говорят,

Приложить старания…

Как же нам не загадать.

Скромное желание-

На «отлично» выполнять

Школьные задания..

.

Заканчивают предложения в зависимости от своего состояния, впечатления от урока








Краткое описание документа:

Урок обучение грамоте (письмо) по теме: "Повторение изученных букв" разработан в соответствии с содержанием программы и учебным планом по обучению грамоте в 1 классе (УМК "Школа России")

Данный урок способствует формированию графических навыков и каллиграфического письма изученных букв; умение различать гласные и согласные, звонкие и глухие, твёрдые и мягкие согласные звуки; применять правила написания мягкого знака на конце и в середине слова, сочетаний -ча, -чу, -ши.

Общая информация

Номер материала: 299949

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.