Урок "Плавление и кристаллизация"

План урока

Школа: КГУ «Боголюбовская сш»     Класс: 8    Кол-во уч-ся: 15

Тема: «Плавление и кристаллизация»

Ценность: праведное поведение 

Качества: работать ответственно и дисциплинированно, с любовью и искренностью; бескорыстное служение обществу.

Педагоги: Есенгулов С.А., Есенгулова Ж.К..

Цель урока: знакомство учащихся с понятием плавление и кристаллизация. Задачи урока: 1.сформировать у учащихся понятие агрегатного состояния вещества; научится применять знания при решении задач; 2.расширение кругозора учащихся; развить мышление, память; развить интерес к предмету физика; 3.воспитывать организованность, самостоятельность мышления, умение работать ответственно и дисциплинированно, с любовью и искренностью; бескорыстное служение обществу.	Ресурсы: интерактивная доска, презентация, графики, учебник физики 8 кл., тетрадь. Спокойная музыка.
Ход урока: Орг. момент. Позитивный настрой «Свет» I.Тема урока: «Плавление и кристаллизация». Цель. II.Проверка домашнего задания. Устный опрос. Свойства тел. Актуализация знаний: Ребята давайте вспомним о свойствах тел, вещества которых находятся в разных агрегатных состояниях. 1.Газ: нет формы и постоянного объема; занимает весь предоставленный объем. 2. Жидкость: принимает форму сосуда; не меняет объем. 3.Твердое тело: имеет постоянный объем и форму. III.Объяснение нового материала Позитивное высказывание (цитата). «Ежели ты хорошее сделаешь с трудом, труд минется, а хорошее останется, а ежели сделаешь что худое с услаждением, услаждение минется, а худое останется».                                                                                       М.В.Ломоносов Ломоносов был настоящим полиглотом: 12 языков он знал как родной, еще на 19 свободно разговаривал.   Расположение молекул в трех состояниях вещества. Переход вещества из твердого состояния в жидкое называется плавлением, а переход из жидкого состояния в твердое — отвердевание или кристаллизация. Твердое тело в жидкость   Передаем  энергию твердому телу оно расплавляется и меняет свои качества. Так же как, если человеку передавать энергию любви и свою теплоту, то он становится совсем другим. Человек меняет свои внутренние качества как и твердое тело в физике. Он становится доброжелательным, отзывчивым, смелым, щедрым.    Переход вещества из жидкого состояния в твердое называют отвердеванием или кристаллизацией. Температура, при которой вещество отвердевает (кристаллизуется), называют температурой отвердевания (кристаллизации) Жидкость в твердое тело    Отбираем у тела энергию (охлаждаем) — вещество отвердевает, кристаллизуется. Меняется расположение молекул вещества. Так же как и в жизни, если отбирать у человека положительную энергию лишить тепла и любви, то он изменяется и становится черствым, грубым, злым, эгоистичным. Вопросы: Без каких общечеловеческих качеств мы не можем существовать и почему? Зарисовать данную схему в тетрадь   IV. Работа с таблицей. Подумаем вместе 1. Можно ли в алюминиевом сосуде расплавить медь? (ответ обоснуйте) 2. Какие металлы можно расплавить в медном сосуде? 3. Будет ли плавиться чугунная деталь, брошенная в расплавленную медь? 4. В каком состоянии (твердом или жидком) находится серебро и вольфрам при температуре 1000°С? V. Закрепление Дополни Переход вещества из твердого состояния в жидкое….. Переход вещества из жидкого состояния в газообразное….. Переход вещества из твердого состояния в газообразное…. Переход вещества из жидкого состояния в твердое….. Переход вещества из газообразного состояния в жидкое… Переход вещества из газообразного состояния в твердое….	Примечания
Домашнее задание: §15. Стр.75 Вопросы: 1,3 – «3» Упр.9 №2,5- «5» Заключительная минута урока. Закройте глаза. Вспомните всё, о чем мы говорили сегодня на уроке. Будьте   доброжелательными, отзывчивыми, искренними, смелыми, щедрыми, ответственными и дисциплинированными. Желаю вам успехов. Спасибо.	Спокойная музыка

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА  

Агрегатные состояния вещества