Инфоурок Биология КонспектыУрок. " Плоские черви-паразиты"

Урок. " Плоские черви-паразиты"

Скачать материал

Урок по теме "Плоские черви-паразиты" (8-й класс)


 

Цели урока: сформировать у учащихся представление о паразитических плоских червях, особенностях их строения, приспособлениях к паразитизму, мерах борьбы с ними.

Задачи урока:

  1. Образовательная: выявить особенности строения и жизнедеятельности червей-паразитов классов Сосальщики и Ленточные черви, выявить отличия в строении и жизнедеятельности свободноживущих и паразитических плоских червей.
  2. Развивающая: развитие умений и навыков работы с таблицами, текстом, сравнивать, делать выводы.
  3. Воспитательная: познакомить учащихся с основными группами червей-паразитов, способами заражения червями и мерами защиты от их заражения.

План урока:

  1. Организационный момент.
  2. Повторение пройденного материала. (Устный опрос)
  3. Изучение нового материала:
    • Класс сосальщики; черты организации и жизнедеятельности
    • Печеночный сосальщик – типичный представитель класса Сосальщики, особенности размножения и развития печеночного сосальщика;
    • Ленточные черви; черты организации и жизнедеятельности
    • Бычий цепень– типичный представитель ленточных червей
    • Приспособления к паразитизму;
    • Вред, наносимый плоскими червями-паразитами здоровью человека, и меры профилактики.
  4. Подведение итогов урока.
  5. Домашнее задание.

 

 

Ход урока

 

      I.        Организационный момент.

Приветствие, контроль за присутствующими в классе учениками.

 

    II.        Повторение пройденного материала.

Общая характеристика типа плоские черви.

Кожно-мускульный мешок, паренхима, ее функции.

Системы: дыхательная, кровеносная, нервная, пищеварительная, выделительная. Размножение и развитие

 

   III.        Изучение нового материала.

- Кто такие паразиты?

Паразиты (греч. Parasitos – нахлебник, тунеядец) – существа, питающиеся за счет других организмов растительного или животного мира (называемых хозяевами) и временно или постоянно пребывающие на них или в них.

 

Основная задача любого паразита – незаметно жить в организме человека. Паразитами являются болезнетворные микробы и вирусы, паразитические простейшие, паразитические черви, ракообразные, паразитические паукообразные и насекомые.

Паразиты питаются соками, тканями тела, или пищей в пищеварительном тракте человека.

 

1) Работа с текстом. Заполнение таблицы «Общая характеристика классов плоских червей»

Класс сосальщики; черты организации и жизнедеятельности

 

Строение тела

Органы и системы органов

Класс Ресничные

Класс Сосальщики

Класс Ленточные черви

Представитель

 

 

 

 

Внешний вид (представителя)

 

 

 

 

 

Среда обитания.

 

.

Строение тела.

 

Нервная система.

 

Органы чувств.

 

Пищеварительная система.

 

Выделительная система.

 

Дыхательная система.

.

 

Кровеносная система.

 

Половая система.

 

Цикл развития

 

 

 

 

 

2) Печеночный сосальщик – типичный представитель класса Сосальщики, особенности размножения и развития печеночного сосальщика.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3) Ленточные черви. Черты организации и жизнедеятельности на примере бычьего цепня.

Строение тела

Органы и системы органов

Класс Ресничные

Класс Сосальщики

Класс Ленточные черви

Представитель

 

 

 

 

Внешний вид (представителя)

 

 

 

 

 

Среда обитания.

 

.

Строение тела.

 

Нервная система.

 

Органы чувств.

 

Пищеварительная система.

 

Выделительная система.

 

Дыхательная система.

.

 

Кровеносная система.

 

Половая система.

 

Цикл развития

 

 

 

 

 

4)Бычий цепень– типичный представитель ленточных червей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5) Приспособления к паразитизму.

(Устная работа.)

  1. Плоская форма тела для удобного расположения в теле хозяина.
  2. Наличие присосок, шипов, крючьев для укрепления.
  3. Развитие со сменой хозяев (промежуточный и основной).
  4. Отсутствие дыхательной системы.
  5. Отсутствие нервной системы и органов чувств.
  6. Хорошо развитая половая система, откладывают огромное количество яиц.
  7. Стойкие антиферментные свойства.

 

6) Вред, наносимый плоскими червями-паразитами здоровью человека, и меры профилактики.

 (устная работа).

Наиболее яркие признаки паразитических инфекций.

Запоры. Глисты благодаря своей форме и размерам могут механически закрывать некоторые протоки, просвет кишок. Обильная глистовая инфекция может закрыть общие желчные и кишечные протоки, что приводит к редким и затрудненным испражнениям.

Понос. Ряд паразитов, особенно протозойные, производят гормоноподобные вещества, ведущие к потере натрия и хлоридов, что, в свою очередь, приводит к частым водянистым испражнениям. Таким образом, понос при паразитической инфекции является функцией паразита, а не попыткой организма избавиться от присутствующей в нем инфекции или неправильного питания.

Газы и вздутие. Ряд паразитов проживает в верхней тонкой кишке, где вызванное ими воспаление приводит к вздутию и газам. Проблема может усугубиться при потреблении трудно перевариваемых продуктов типа фасоли или сырых фруктов и овощей.

Гастрокишечный синдром. Паразиты могут раздражать и вызывать воспаление стенок кишечника, что ведет к целому ряду гастрокишечных симптомов и незначительному усвоению жизненно необходимых питательных и особенно жировых веществ. Такое малое усвоение ведет к твердому калу и избытку жира в кале.

Боли в суставах и мышцах. Известно, что паразиты способны перемещаться по организму человека с целью оседания в наиболее удобных для их жизни местах, например в суставной жидкости и мышцах. Когда это происходит, человек испытывает боли, которые часто считают следствием артрита. Боли и воспаления суставов и мышц являются также результатом травмирования тканей, причиненного некоторыми паразитами, либо иммунной реакцией организма на их присутствие.

Аллергия. Паразиты могут раздражать, а иногда даже и пробивать оболочку кишок, что повышает риск проникновения в них крупных не переваренных молекул. Это может активизировать иммунный отклик организма в виде производства повышенных доз эозинофилов – одного из типов защитных клеток организма. Эозинофилы могут способствовать воспалению тканей организма, что приводит к аллергической реакции.

Проблемная кожа. Кишечные паразиты могут вызывать крапивницу, сыпи, экзему и другие кожные реакции аллергического характера. Язвы кожи, опухоли и болячки, папилломы и дерматиты могут быть результатом присутствия простейших микроорганизмов.

Анемия. Некоторые виды кишечных глистов присасываются к слизистой оболочке кишок и высасывают питательные вещества у хозяина. Находясь в большом количестве, они могут вызвать достаточно большую потерю крови, что приводит к недостатку железа (анемии). Анемию вызывает трихомонада и другие микропаразиты, которые питаются клетками крови. Трихомонада может питаться сперматозоидами, что вызывает импотенцию.

Гранулемы. Это опухолеобразные массы, обволакивающие разрушенные яйца паразитов. Чаще всего они образуются на стенках прямой и толстой кишки, но могут образовываться так же и в легких, печени, брюшной полости и матке.

Нервозность. Отходы обмена веществ и токсические вещества паразитов могут раздражать центральную нервную систему.

Нарушение сна. Частые пробуждения среди ночи, особенно между 2 и 3 часами ночи, тоже могут являться результатом попытки организма избавиться от токсических веществ через печень. Нарушения сна могут быть спровоцированы также ночным выходом некоторых паразитов через задний проход, что приводит к неприятным ощущениям и зуду. Одна из причин геморроя – развитие паразитов (остриц) под слизистой оболочкой прямой кишки.

Скрежетание зубами. Бруксизм – ненормальное скрежетание зубами, сжатие зубов и трение ими часто сопровождают паразитические инфекции. Эти симптомы особенно заметны у спящих детей.

Хроническая усталость. Симптомы хронической усталости включают в себя слабость, жалобы на гриппоподобные симптомы, апатию, депрессию, потерю концентрации внимания и плохую память. Эти симптомы могут быть вызваны паразитами, которые создают анемию, интоксикацию, недостаток питательных веществ в организме.

Иммунные нарушения. Паразиты ослабляют иммунную систему, понижая выделение иммуноглобулина А.

В числе ярких признаков присутствия паразитов в организме могут входить также следующие нарушения: увеличение веса, плохой привкус во рту и запах изо рта, астма, диабет, эпилепсия, чрезмерный голод, потеря веса, прыщи, мигрени и даже самые частые причины смерти: сердечно-сосудистые заболевания и рак. Например, профессор Хильда Кларк в своей книге «Лекарство от всех раков» утверждает, что многие раковые заболевания вызваны паразитом фасциолопис Буски. «Если пациента избавить от этих паразитов, то и опухоли тоже исчезнут».

 

- Как уберечь себя от заражения паразитическими червями?

Беседа с учащимися.

 

   IV.        Подведение итогов урока. Оценки.

    V.        Домашнее задание.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Строение тела

Органы и системы органов

Класс Ресничные

Класс Сосальщики

Класс Ленточные черви

Представитель 

 

Планария

Печеночный сосальщик

Бычий цепень

Внешний вид представителя

 

 

Среда обитания.

Свободноживущие.

Паразитируют в желчных протоках печени и желчном пузыре.

Паразитируют в кишечнике человека и животных.

Строение тела.

Тело плоское, листовидное, 50–70 см. Представляет собой кожно-мускульный мешок, промежутки между органами заполнены паренхимой.  На переднем  конце имеются щупальцевидные выросты.

Тело плоское, листовидное, 3–5 см. Имеются присоски, крючья, шипы.

Тело лентовидное, от 1 мм до 10–30 м, членистое. Имеется головка с присосками, шейка, членики.

Нервная система.

Представлена нервными узлами, мозговыми ганглиями, нервными стволами.

Отсутствует.

Отсутствует.

Органы чувств.

Кожные реснички, щупальцевидные выросты, светочувствительные глазки.

Отсутствует.

Отсутствует.

Пищеварительная система.

Ротовое отверстие – глотка-кишка. Остатки удаляются через ротовое отверстие.

Есть кишка.

Отсутствует.

Выделительная система.

Разветвленные канальцы, заканчивающиеся в паренхиме звездчатыми клетками.

Хорошо развита.

Хорошо развита.

Дыхательная система.

Дышат всей поверхностью тела.

Отсутствует.

Отсутствует.

Кровеносная система.

Отсутствует.

Отсутствует.

Отсутствует.

Половая система.

Гермафродиты. Половые железы: семенники и яичники.

Гермафродиты. Половые железы: семенники и яичники.

Гермафродиты. Половые железы: семенники и яичники. Образуется огромное количество яиц.

Цикл развития

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок. " Плоские черви-паразиты""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Микробиолог

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 871 материал в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 19.10.2019 2533
    • DOCX 126.7 кбайт
    • 145 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Камшакова Ксенья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Камшакова Ксенья Николаевна
    Камшакова Ксенья Николаевна
    • На сайте: 5 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 7
    • Всего просмотров: 16833
    • Всего материалов: 25

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 395 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 216 человек

Мини-курс

Политология: теория, практика, законодательство

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Toolbox классического проектного менеджмента

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Культурное наследие России: язык и фольклор

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 17 человек