Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок по алгебре на тему "Графический способ решения уравнений и систем уравнений"

Урок по алгебре на тему "Графический способ решения уравнений и систем уравнений"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m4c930ce8.gifhello_html_43ad3ec0.gifhello_html_764818bc.gifhello_html_4ae76e54.gifhello_html_m2d3be706.gifhello_html_m39d6e4a8.gifhello_html_3611fa3e.gifhello_html_3dd34ce3.gifhello_html_m357d6cf7.gifhello_html_m4473be74.gifhello_html_m7c371113.gifhello_html_m5af5538f.gifhello_html_1dd91220.gifhello_html_m24eb050f.gifШкола: МБОУ СОШ с.Кузяново

Учитель: Баймухаметов Ильнур Газинурович

Предмет: Алгебра

Класс: 9

Графический способ решения уравнений и систем уравнений

Цели урока:

  • Повторение определений функции, графика функции.

  • Повторение построения графиков функций.

  • Знакомство с графиками различных уравнений, с графическим способом решения систем уравнений.

  • Развитие логического мышления, культуры графического построения, памяти.

  • Воспитание любознательности, патриотических чувств, любви к спорту.

ХОД УРОКА

  1. Организационный момент (3 мин.)

- Здравствуйте! Садитесь.

Перед тем как начать урок, скажите мне, кто знает:

- какое величайшее мероприятие пройдет в феврале? (Зимние олимпийские игры)

- когда и где пройдут игры? (с 5 по 23 февраля в г.Сочи)

- какие зимние олимпийские виды спорта вы знаете? (биатлон, хоккей, фигурное катание, скелетон, бобслей, керлинг, лыжные гонки …)

- Ребята, давайте в знак поддержки нашей страны, тоже проведем свои олимпийские игры! В конце урока будет награждение: кто ответит на 5, тот получит золотую медаль, кто на 4, тот – серебряную, кто на 3, тот бронзовую, кто на 2, тот остается без медали.

II. Устная работа (3 мин.)

- Сегодня мы с вами закрепим тему: «Графический способ решения уравнений и систем уравнений»

- Перед соревнованием спортсмены что делают? (разминаются)

- Правильно. Мы с вами сейчас тоже разомнемся.

  1. Назовите координаты вершин парабол, ось симметрии.





  1. hello_html_m246ec44f.gifУстановите соответствие

hello_html_m1f8051cf.gifhello_html_m47bdfc6.gifhello_html_481fb217.gif

  1. Прочитайте функции графиков



  1. На каком рисунке изображён
    график функции
    y = |x| - 4 ?



  1. График какой функции построен
    на рисунке?



  1. Чем является график функции

hello_html_m5ac07dca.gif



III. Закрепление (20 мин.)

- Молодцы! Хорошо разомнулись?

- Тогда приступаем к первому виду состязания: «Решение квадратных уравнений графическим способом» (4 учащихся выходят к доске и решают квадратные уравнения)(10 мин.)









- Перейдем к следующему состязанию: «Решение систем уравнений графическим способом» (2 учащихся выходят к доске, остальные решают в тетрадях)(6 мин.)







- Молодцы! Следующее задание: «Решение систем уравнений с параметром»(2 мин.)



- Посмотрим, как вы решите задания из ГИА. Открываем книгу для подготовки к ГИА по математике стр. 15, вопрос 5.



IV. Подведение итогов урока (3 мин.)

- Награждение победителей! (вручение медалей)

- Также каждый из вас получает «Диплом участника», в котором записано домашнее задание.

- Мы сегодня заглянули в прекрасный мир графиков уравнений и функций, применили эти графики для решения систем уравнений.

- Понравилась олимпиада?

- Пожелаем нашим спортсменам успехов на олимпийских играх!

- Досвидания!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров82
Номер материала ДВ-358583
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх