Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Урок по алгебре на тему "Построение графика показательной функции с модулем и его использование при решении уравнений" (10 класс)

Урок по алгебре на тему "Построение графика показательной функции с модулем и его использование при решении уравнений" (10 класс)

  • Математика

Название документа Приложение 2.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m79c6bd0.gifhello_html_m3fd56c02.png











hello_html_40280b4b.gif

hello_html_77140e97.png







hello_html_m45851195.gif



hello_html_1cf4deb9.png









































Название документа Приложение 3.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_217da20b.gifhello_html_m72fca12d.gif1

2

3

4





hello_html_m73e3134c.gif

y













x

0

















Ответ:

































Название документа Приожение 1.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_6bae123c.png

Название документа план урока.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок по теме «Построение графика показательной функции с модулем и

использование его при решении уравнений».

Класс: 10 класс.

Предмет: алгебра

Цель урока (обучающая): формирование умения применять полученные знания при решении задач .

Цель урока (развивающая): способствовать умению выделять главное, составлять план, формулировать выводы.

Тип урока: урок формирования умений.

Оборудование: ПК, интерактивная доска, проектор, индивидуальные листы (см. приложение 1), авторская презентация, карточки для успевающих.

Метод: частично-поисковый.

Формы организации учебной деятельности: фронтальная, индивидуальная, работа в парах, работа с текстом слайда.

Используемый учебник: Алгебра и начала математического анализа, 10-11 классы, Алимов Ш.А. и др.

Основные этапы урока:

1. Организационный момент (2 мин.)

2. Постановка цели урока (10 мин.)

3.Актуализация знаний (7 мин.)

4. Введение нового материала (3 мин.)

5. Первичное закрепление (10 мин.)

6. Итоги урока (3 мин.)

7. Самоконтроль знаний (5 мин.)

8. Выставление отметок (3 мин.)

9.Постановка домашнего задания (2 мин.)



Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащегося

Доска

1.Организационный момент

Установочная беседа

Слушают учителя, психологический настрой


2. Постановка цели урока.

Мотивация учебной деятельности учащихся.

Знакомство учащихся с целью урока, задает вопросы


Слушают, отвечают на вопросы учителя, фиксируют план построения в тетради, формулируют тему урока

Доска №1

hello_html_m652d1f16.gif

План построения

3.Актуализация знаний

Установочная беседа

Работа с текстом слайда в парах

Доска №2

Слайд 1(см. приложение 1)



Один из учеников выходит к доске и заполняет таблицу


4. Введение нового материала

Подробно комментирует план построения графика показательной функции с модулем



Слушают учителя


5. Первичное закрепление

Установочная беседа

Выполняют необходимые построения на индивидуальных листах, по истечении времени один из учеников выходит к доске и строит график показательной функции с модулем, другой – график квадратичной функции, записывают ответ уравнения

Доска 3

Графики функций, ответ уравнения

6. Итоги урока

Подводит итоги урока

Слушают учителя


7. Самоконтроль знаний

Установочная беседа, проверка с помощью слайда

Работа с текстом слайда в парах, выполняют необходимые построения на индивидуальных листах

Доска №2

Слайд 2(см. приложение 2)

9.Постановка домашнего задания

Установочная беседа

Записывают в тетради

Доска №2 (см. приложение 3)

8. Выставление отметок

Оценивает работу класса и отдельных учеников















Название документа показательное уравнение с модулем.pptx

Установите соответствие между функциями и их графиками. Результаты запишите в...
Проведите оси координат так, чтобы график функции соответствовал формуле, зад...
1 из 2

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Установите соответствие между функциями и их графиками. Результаты запишите в
Описание слайда:

Установите соответствие между функциями и их графиками. Результаты запишите в таблицу. y=f(x) 1. y=f(x+3) 2. y=f(x)+3 3. y=f( |x| ) 4. y= | f(x)| А Б В Г 1 2 3 4

№ слайда 2 Проведите оси координат так, чтобы график функции соответствовал формуле, зад
Описание слайда:

Проведите оси координат так, чтобы график функции соответствовал формуле, задающей функцию. 1) x y 0 x y 0 x y 0

Автор
Дата добавления 23.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров205
Номер материала ДВ-280167
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх