Инфоурок / Математика / Презентации / Урок по алгебре на тему "Решение задач с помощью квадратных уравнений"

Урок по алгебре на тему "Решение задач с помощью квадратных уравнений"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

19.54 КБ Конспект - Решение задач с помощью квадратных уравнений.docx
94.16 КБ Презентация 1 Решение задач с помощью квадратных уравнений.pot
101.4 КБ Презентация2 своя игра.pot

Выбранный для просмотра документ Конспект - Решение задач с помощью квадратных уравнений.docx

библиотека
материалов

Урок алгебры в 8 «Б» классе



Тема: Решение задач с помощью квадратных уравнений


Тип урока: урок закрепления знаний и умений.

Цели:

  • Образовательные:

Обобщение и систематизация основных знаний и умений по теме: «Решение квадратных уравнений и решение задач с помощью квадратных уравнений»

  • Развивающие:

Развивать логическое мышление учащихся, памяти, внимания.

  • Воспитательные:

Воспитание трудолюбия, взаимопомощи, взаимоуважения

Повышать интерес к изучаемой теме.


Ход урока

  1. Организационный момент.

Приветствие. Сообщение темы и цели урока. Запись числа и темы в тетрадях.

  1. Проверка домашнего задания.

На дом было задано - придумать собственную задачу, которая решалась бы с помощью квадратного уравнения. Оформить данную задачу надо было следующим образом: записать условие задачи на обратной стороне листа в виде листочка дерева.

На стенде (или магнитной доске) прикреплена заготовка в виде дерева и каждый ученик должен прикрепить свой листочек с заданием на него.

  1. Фронтальный опрос: презентация 1

Во время презентации, за каждый верный ответ, ученик получает фишку. Кто набирает больше фишек, тот получает право выбора задачи, которую он будет решать.

  1. Решение задач: презентация 2

На экране интерактивной доски ученики видят игровое поле с тремя типами задач различной сложности.

Ученик, набравший наибольшее количество фишек (во время фронтального опроса) выбирает первым, задачу какого типа и сложности он будет решать на доске. Остальные учащиеся решают ее в тетрадях. После того, как ученик решит задачу, учитель, переключает условия задачи на ответ и сверяет его.

Далее право выбора задачи переходит к ученику, который занял второе место по количеству фишек и т.д.

Те ученики, которые не набрали нужного количества фишек, но хотели бы получить оценку на уроке, выбирают листочек с дерева и решают ту задачу, которую придумал кто-то из одноклассников.

  1. Подведение итогов урока. Домашнее задание: №572, 575






Общая информация

Номер материала: ДБ-248498

Похожие материалы