Урок по алгебре на тему :"Свойства степеней: умножение и деление степеней с одинаковыми основаниями; возведение степени, произведения и дроби в степень"( 7 класс)

Урок №12, 1 час . Дата 29.09.16

Тема: Свойства степеней: умножение и деление степеней с одинаковыми основаниями; возведение степени, произведения и дроби в степень(тренажер)

Цели урока:

Довести освоение и прочность знаний, умений и навыков по изучаемой теме до требований норматива качества знаний у учащихся.

Ход урока

1. Оргмомент. Проверка дом задания у экспертов

1 цикл

Класс получает три задания НПС-ППС-ВПС. По окончанию работу обмениваются тетрадями. Поэтапная проверка заданий. На каждом уровне определяется качество выполнения. 5+30. Разбивка класса на три группы Альфа, Бета, Гамма.

НПС	ответ	ППС	ответ	ВПС	ответ
				0,125∙ (2)=

НПС	ответ	ППС	ответ	ВПС	ответ
				0,125∙ (2)=

Группа Альфа занимает 1 вариант каждого ряда, бета-2 вариант, Гамма-все свободные места. За каждой группой закреплены эксперты.

Самостоятельное применение знаний. Уч-ся Бета и Гамма получают по 10 заданий своего уровня сложности. Альфа получают 10 заданий своего уровня .Эксперты  проверяют после каждого из 5 заданий .И проводят ротацию из групп в группу .в МПМ.

НПС	ответ	ППС	ответ	ВПС	ответ
			16
	25
				=
			0,5		81
			11	0,125∙ (2)=	0,25
	25		625
	64				2
			4
			25

Самоконтроль и контроль. По окончанию работы ученик поднимает руку и к нему подходит эксперт, проверяет задание, если задание выполнено правильно-переход в группу выше, если не справился- в группу ниже.

Рефлексия. Учитель при помощи экспертов обращает внимание на характерные ошибки и проводит ротацию из группы в группу. Учащиеся + те задания, в которых были допущены ошибки.

Работа прекращается, когда 63% учащихся окажутся в группе Альфа.

Д/з получают те ребята которые не оказались в группе альфа .