Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок по алгебре "Натурал көрсеткішті дәреже"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок по алгебре "Натурал көрсеткішті дәреже"

библиотека
материалов

Сабақтың тақырыбы: Натурал көрсеткішті дәреже

 Білімділік мақсаты: «Натурал көрсеткішті дәреже» ұғымын таныстыру. Оның ережесін қорытып шығаруға үйрету,  есеп шығаруда қолдана білуге баулу;

Дамытушылық мақсаты:Әртүрлі деңгейлі есептер шығару арқылы білік дағдысын қалыптастыру;

Тәрбиелік мақсаты:Өз бетімен жұмыстануға, табандылыққа, ақыл-ой белсенділігін дамыту және пәнге деген қызығушылығын арттыру.

 Сабақ түрі: Жаңа сабақ.

 Сабақ жоспары:

  1. Ұйымдастыру бөлімі. (Ауызша жаттығулар)

  2. Жаңа сабақ.

  3. Жаңа сабақты бекіту.

  4. Өзіндік жұмыстар.

  5. Үйге тапсырма.

  6. Бағалау.

  7. Сабақты қорытындылау.

 

САБАҚ БАРЫСЫ

I.       Ұйымдастыру бөлімі. (5 минут)

Сабақ мақсаты мен жоспарын хабарлау. Бұл бөлімде оқушылар жаңа сабаққа дайындық мақсатында алынған ауызша жаттығулар орындайды.

1) 3×3×3х3=    2) (1/2)×(1/2)=   3) 5×5×5×5×5=  4) (-8)×(-8)×(-8)=    5) а×а×а×а×а×аhttps://docviewer.yandex.ru/htmlimage?id=12ip-g9lrawe1h2avsut65go9z44snu0q7rpsm8wu2t6drsfv342jbuwake5srsoiy65ew2mx7lvg0xkjeh709zjson6kjdo8juqaoc4&name=result_html_bd722f9.gif&uid=0  

жаттығуларды орындағанан кейін. 

Сұрақ: Осы өрнектерді қысқаша жазуға болама?

Дәптерге жаңа сабақтың тақырыбы жазылады.

 II. Жаңа сабақ. (10 минут)

Дәреже ұғымы енгізіледі. Дәреже деген ұғым бізге таныс па?» жалпыға ортақ сұрақ қойылады. Оқушылар өз ойларын айтады.

Натурал көрсеткіштің дәреженің жазылуына тоқталып,  негізі, дәреже көрсеткіші туралы айтылады.

Сұрақ: Дәреже негізі қандай сандар болуы мүмкін ?
Ж: Натурал, бүтін, бөлшек.

Сұрақ: Дәреже көрсеткіші қандай сан болады?
Ж: Натурал.

Сұрақ: егер көбейткіш біреу болса, дәреже түрінде жазуға болама?
Ж
Ия. а=а1

Жауаптарын жүйелей отырып. Дәрежеге анықтама беру .

а п  =а×а×а× а×а×а  (n-рет) мұндағы а кез келген сан, n –натурал сан

Анықтаманың көмегімен балалар тақтадағы өрнектердің ішінен дұрысын табады.

https://docviewer.yandex.ru/htmlimage?id=12ip-g9lrawe1h2avsut65go9z44snu0q7rpsm8wu2t6drsfv342jbuwake5srsoiy65ew2mx7lvg0xkjeh709zjson6kjdo8juqaoc4&name=result_html_2ff66742.gif&uid=0              https://docviewer.yandex.ru/htmlimage?id=12ip-g9lrawe1h2avsut65go9z44snu0q7rpsm8wu2t6drsfv342jbuwake5srsoiy65ew2mx7lvg0xkjeh709zjson6kjdo8juqaoc4&name=result_html_3974c8d8.gif&uid=0              https://docviewer.yandex.ru/htmlimage?id=12ip-g9lrawe1h2avsut65go9z44snu0q7rpsm8wu2t6drsfv342jbuwake5srsoiy65ew2mx7lvg0xkjeh709zjson6kjdo8juqaoc4&name=result_html_2f2907c5.gif&uid=0             https://docviewer.yandex.ru/htmlimage?id=12ip-g9lrawe1h2avsut65go9z44snu0q7rpsm8wu2t6drsfv342jbuwake5srsoiy65ew2mx7lvg0xkjeh709zjson6kjdo8juqaoc4&name=result_html_628823d7.gif&uid=0

Натурал көрсеткішті дәреженің анықтамасы айтылады..

 III. Сабақты бекіту.  (20 мин.)

 № 43, 45 (тақтаға тек дұрыс жауаптары ғана жазылады. Оқушылар өздігінен орындайды),

44 (ауызша), 48, 64.(тақтаға орындалады)

ІV . Өзіндік жұмыс. (5 мин)

 Оқушыларға деңгейлік тапсырмалар беріледі.

 

А деңгейі: Өрнек түрінде жазыңдар:

а) а – дәреже негізі, в – дәреже көрсеткіші.
б) 8 – дәреже көрсеткіші, 
в – дәреже негізі.
в) 7 – дәреже негізі, 3 – дәреже көрсеткіші.
г) 4 – дәреже көрсеткіші, 5 – дәреже негізі


В деңгейі

Төмендегі өрнектің ішінен мәні 81-ге тең болатын өрнектерді теріп жаз:

а) З4;

б) (- 9)2;

в) - З4;

г) - 92;

д) -(-9)2;

е) -(-З)4;

ж) - (-81)1

ЖауапА, Б, Ж

С деңгейі


76=7х7х7х7х7х7 76 =772

1-тапсырма: теңдікті қалай түсіндіруге болады.  Оқушылар өз ойларын айтады.


2-тапсырма:Есептелер жүргізбей  өрнектің мәні қандай санмен аяқталатын анықта

https://docviewer.yandex.ru/htmlimage?id=12ip-g9lrawe1h2avsut65go9z44snu0q7rpsm8wu2t6drsfv342jbuwake5srsoiy65ew2mx7lvg0xkjeh709zjson6kjdo8juqaoc4&name=result_html_m580b6547.gif&uid=0

V. Үйге тапсырма. (2 мин.) № 16 (4,5,6),№22(2,4,6),№20

 

VІ. Оқушыларды бағалау. (1 мин.)

 

VІІ. Сабақты қорытындылау. Рефлексия. (3


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров94
Номер материала ДВ-406213
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх